中學學生檢討書

時間：2022-05-14 20:22:55 檢討書我要投稿

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【精華】中學學生檢討書范文錦集五篇

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中學學生檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】中學學生檢討書范文錦集五篇

中學學生檢討書篇1

　　您好！

　　我是初三年級xx班的xx同學，這是我第一次寫檢討書，我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學到初中以來，我一直都是一位品學兼優(yōu)的好學生，雖然這樣說很不謙虛，但是我確實是從小被夸到大的。我小時候父母對我管教的很嚴，所以一直以來，我在學校的成績都很好，不僅如此，我還獲得了學校里每年的三好學生名額。老師時常表揚我，家里的長輩對我也是贊不絕口。

　　所以，成長到現(xiàn)在，我都沒有犯過很大的錯誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學嬉戲打鬧，沒有做筆記的錯誤。我才意識到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方，才開始知道自己對待學習已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過幸好的是，還沒有到達無可救藥的地步，改正還為時不晚，所以我很感謝老師能夠及時的指出了我的錯誤，讓我盡早的意識到了這一點。我會吸取這一次深刻的教訓，好好的改正自己，認真的對待我以后的學習生活。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉”，課堂上本來是學生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認真聽講，不做筆記，不記重點，反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧，只顧著自己享一時之樂。這樣的行為既是不利于自己學習的行為，也是給其他同學做反面教材的行為。學習，本來就是一件需要我們認真對待的事情，如果我不去認真且負責的對待，那我再好的成績也會被荒廢掉。

　　對待學習，我們不僅要做到認真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會給我們講很多知識，有課本上的知識，也有課本上沒有的知識，有重點，也有概括，有時候還會講的很快，所以，我們就要時刻做好記筆記的心理。把老師的重點知識都記下來，把自己不懂的地方記下來，然后再到課后去研究很探討，這次是對待學習應(yīng)該有的態(tài)度。而不是聽一會，玩一會，這樣即便有些知識，我們在課堂上記住了，但我們到課后就會很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養(yǎng)成做筆記的好習慣。這是我在這次的錯誤中得來的深刻體會，在我以后的學習里，我也會時刻謹記這一點，時刻提醒自己認真學習，勤奮做筆記。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書篇2

尊敬的班主任老師：

　　在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

　　經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應(yīng)該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應(yīng)該去想其他的事情。

　　最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

　　這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

　　老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!

　　特此檢討!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

中學學生檢討書篇3

　　老師讓犯錯誤的學生寫檢討，無非是想讓學生更深刻地認識到自己的錯誤，進而改正錯誤。那么現(xiàn)在的檢討有用嗎？現(xiàn)在還有多少學生把檢討當作一回事？當你認認真真地看學生的檢討書時，他心里也許只有一種看戲般的嘲笑。

　　試問，我們當年寫了這么多檢討，有幾篇是真心的？哪次不是懾于老師的淫威而寫的？老師們，不要再騙自己了！學生認錯首先是在自己心里認為錯了，然后表現(xiàn)在行動上；而不是在檢討中用“請老師監(jiān)督我”，“我會用自己的行動證明自己”等堂而皇之的話來敷衍。其實，表面的妥協(xié)帶來的也許是內(nèi)心更嚴重的叛逆！

　　記得高中時的一位同學，在犯錯誤之后，第一件事就是主動把檢討寫好，交給老師。后來甚至一下寫好幾篇，隨時準備拿出一篇交到老師那里去。以至后來全班學生的檢討書都從他那里抄�，F(xiàn)在想起，真的為要求寫檢討的老師感到悲哀了。

　　有的老師對檢討的要求是，大錯一千，小錯八百。（檢討書）字數(shù)不夠、態(tài)度不誠懇還得重寫，有時還要向全班同學宣讀檢討書，簡直讓犯錯同學無地自容，顏面掃地。這些方法，不可能讓學生正確地認識和改正錯誤，只會讓一些學生產(chǎn)生強烈的對立、逆反心理，讓很多學生覺得老師愚蠢、無知、荒唐，甚至會使學生隱約產(chǎn)生一種教師就是強權(quán)的心理，破壞老師在同學們心中的形象

　　老師，是否可以在學生犯了錯誤后，與學生心平氣和地談一談，不帶個人的急功近利思想，把學生當作您可親的朋友，充分尊重學生，給學生說話的權(quán)利，讓學生從心底里產(chǎn)生對您的尊敬，認真反思自己的錯誤，進而改正錯誤。不要再非寫成檢討書不可，更不要當著同學的面讓學生去宣讀。不知老師們以為如何？

中學學生檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這開學的時刻，我才突然想起來自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補，但是我還是沒有能夠在開學之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來表達我的認錯之心。

　　暑假生活不完全是一個讓我們盡情玩耍的漫長假期，更是一個讓我們自主利用時間來不斷彌補、提升自我的絕佳機會。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學習的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學習。但是我竟然忘記了自己身為一名學生本應(yīng)該要完成的事情，我本來是應(yīng)該要好好學習的，應(yīng)該要將自己的假期時間利用起來，讓自己明白、認識更多的知識的，可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒有完成。暑假整整兩個月的時間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學習放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺得時間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學才知道什么都已經(jīng)晚了。

　　我沒有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的錯誤了，我知道自己的學習態(tài)度還有很大的問題，我會及時的端正過來的。還在放假的時候我總是覺得放假就是應(yīng)該休息的，就應(yīng)該好好的玩耍一番，所以我才沒有在暑假完成應(yīng)該要完成的作業(yè)。現(xiàn)在想來，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。

　　就我這次的錯誤，我會盡量做出彌補，我在暑假中沒有完成的作業(yè)，我會這幾天抓緊時間認真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態(tài)度。既然我對于學習還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學習上我都會很認真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當然在課堂上是必須要認真對待的，我一定會做好自己應(yīng)該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來學習，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學習上還應(yīng)該更加努力的地方。

　　雖說我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學習有更多的.努力，還需要付出更多，之后就請老師關(guān)注我的行動吧！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次，我因為對對紀律的不遵守，以及對自身管理的不嚴格。竟在學校中犯下了早退的錯誤！這實在是非常糟糕的一個消息！但也正是因為我沒有重視這一問題，所以才犯下了這樣的錯誤！

　　這次的問題并非是突然發(fā)生，而是因為我在近期來不斷的問題累積所導(dǎo)致的。如今，回想起來還真的有些慚愧。作為一名xxx班的學生，大家都在同樣的教室里接受同樣的老師上課！但我卻與大家的不一樣。在大家都在認真聽課的時候，我卻讓自己心思飛到了窗外！盡管人從家中來到了學校，但我的思想?yún)s一直在非常的糾結(jié)，我沒能放下游戲，放不下在家中自由無拘束的生活，在這樣的思想對比下，我不自覺的對校園內(nèi)的生活更難忍受了。

　　如今，回顧那天犯下錯誤的情況，也正是我心中這種壓抑的思想到達極限的時候，當時的我，實在是無法忍受這樣的生活，并最中選擇了逃避�？墒�，這樣就會有意義嗎？確實，我一時間避開了課堂和學習。但也正是在學校里漫無目的的閑逛中我才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在除了學習之外，竟完全一無是處！

　　如今的我，身為一名學生，最大，也是唯一的目標就是去學習！去認真的學習，好讓知識填充自己，這樣我才能有能力，也能有機會去做別的事情！如今的我，即使離開了課堂，也沒有任何事情可以做，甚至不如說我已經(jīng)在后悔自己在一時的沖動下離開教室的結(jié)果了。

　　后來，在您的批評下，我又一次對自己的問題進行了深刻的反思和檢討。自己這次最大的問題處在思想上！作為一名學生，但我卻不重視學校的紀律，甚至即使來到了學校，但得卻沒有將思緒收斂好！這導(dǎo)致我?guī)е抑猩⒙南敕ê蛻B(tài)度來面對學校的嚴格要求！這自然的是不會覺得舒暢的！這都是因為我自己沒有做好努力的準備，就來到了大家努力的學習的地方！不僅沒讓自己學到東西，甚至還嚴重的干擾了同學們的學習！

　　如今，深刻的檢討了自己的錯誤，我真的感到非常抱歉。對于我們的學習，您總是忙前忙后，甚至到深夜的晚自習也一直在為我們批改作業(yè)。但我卻因為這點小事，就想不開，早退離開課堂，不僅耽誤了學習，也讓老師和同學們擔心！真的非常抱歉！

　　但如今，經(jīng)過了這次的反省，我一定會認真的改進自己的錯誤，并在思想上強化自己，再不會讓這樣的錯誤影響到我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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