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小學(xué)學(xué)生檢討書

時(shí)間:2022-04-15 09:11:58 檢討書 我要投稿

小學(xué)學(xué)生檢討書范文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠懇。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)生檢討書范文6篇

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

敬愛的x老師:

  您好!

  我是xx班的xxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到啦放大假時(shí),我就想提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,很多次沒有請(qǐng)假,我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔(dān)心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

  請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

  檢討書,可以說也算的上是一種常用的文體了,不能說人人都寫過,但恐怕大多數(shù)人有過寫的經(jīng)歷。寫檢討書的過程是一個(gè)痛苦的過程,搜詞索句,既不能字?jǐn)?shù)太少,又不能瞎編,敷衍了事不行,認(rèn)識(shí)膚淺不行,要有認(rèn)識(shí)的深度,要有思想的高度,還要有誠實(shí)的態(tài)度,真是不容易。〔涣辖裉煸谵k公室看到一篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的檢討書,別有一番韻味。檢討書不但書寫認(rèn)真,絕無涂改痕跡,而且是足有兩張信紙之多,更難能可貴的是詞句優(yōu)美,朗朗上口,讓人忍俊不禁。才知道,現(xiàn)在的小學(xué)生真是有才啊!才知道,檢討書,原來還可以這樣寫。

  事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視,發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)抄別人的家庭作業(yè),故而對(duì)抄題者與被抄題者同時(shí)進(jìn)行批評(píng),要求寫出不少于四百字的檢討書,因此,被抄者上交了這份檢討書。本著實(shí)事求是的原則,對(duì)此檢討書不作任何的改動(dòng)刪減,(個(gè)別的錯(cuò)別字稍加改正),原貌以饋大家。

  這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,老師說抄作業(yè)的人站起來,當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,每一張?jiān)嚲。老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的'!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。。∪松嗝疵篮,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。

  老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請(qǐng)你相信你的學(xué)生。

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

老師:

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),我竟然跑去打架,真真是罪大惡極了,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

  簽名:

  時(shí)間:20xx年**月**日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

  您好!

  我是小學(xué)四年級(jí)xxx班的學(xué)生xxx,今天向您表示我的抱歉,很對(duì)不起您往日對(duì)我關(guān)于意識(shí)的教育。在今天我犯了這個(gè)錯(cuò)誤,注意自身的安全。

  下午放學(xué)之后我沒有立馬就回家,而是在路上逗留。我跟我的伙伴們?cè)诮?jīng)過一座廢棄的時(shí),看著天還挺亮的,就不急著回家,出了一個(gè)主意,就在那工廠里玩起了捉迷藏。沒有深刻意識(shí)到這座工廠的危險(xiǎn)性在哪,所有人都忽略了工廠可能帶給我們的潛在的危險(xiǎn)。一直在里面亂竄,只顧著玩去了。如果不是您這次有一點(diǎn)事情沒處理完,下班晚了些,正從我們玩的地方路過,熟悉我的聲音,聽到我在里面喊。進(jìn)去看一看,阻止了我們繼續(xù)在廢棄掉的工廠里面玩,我們可能會(huì)一直玩到天黑不可,這邊的路我們也還不太熟悉。如果玩的過程中工廠因?yàn)槲覀兊膩y竄而從上面掉下板子,我們可能就被禁在里面出不來了,這是多么的危險(xiǎn),我們竟然沒有去深想。那邊那么偏,出了什么事都不知道,幸好您從這經(jīng)過制止了我們。

  我這做的太不應(yīng)該了,工廠旁邊都標(biāo)了“工廠已廢,危險(xiǎn)勿進(jìn)”的字樣,我竟然都沒有注意到,這都是我的安全意識(shí)太淡薄了的原因,沒有重視的安全。我犯了大錯(cuò)了,還帶著伙伴一起,要是出了半點(diǎn)事情,我應(yīng)該怎么跟叔叔阿姨他們交代。我不能因?yàn)樽约褐皇莻(gè)四年級(jí)的小學(xué)生就枉顧自己和伙伴們的安全,貪玩雖是我們的天性,但是不應(yīng)該以安全作為代價(jià)去做,這太不值得了。

  所以,老師,這次真是太感謝您,多虧您把我拉回來,又重復(fù)給我們教了一遍安全法則,讓我們真正的明白安全于我們的重要性,告訴我們身邊潛在的一些危險(xiǎn)。我從此都會(huì)注意自己的安全,我也會(huì)把自己的安全的意識(shí)提高起來。這次我已經(jīng)后悔了,也知道自己究竟犯了什么樣錯(cuò)。我會(huì)更正自己的,建立起強(qiáng)烈的安全意識(shí)。我以后放學(xué)都不會(huì)在路上逗留玩耍了,會(huì)盡快的和伙伴們結(jié)伴回家,也不走進(jìn)這些偏路了,以自己的安全為重。不斷的加強(qiáng)對(duì)安全的學(xué)習(xí),注重自身的安全,也為了讓父母放心,我也一定要做到這些。感謝老師您再一次的教導(dǎo)我注意安全,,原諒我這次安全意識(shí)淡薄做出的事情。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨埃

  回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

  關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

  紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

  關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文 老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,作為一個(gè)小學(xué)生,我在今天的早讀課上沒有讀書,這是一個(gè)多么不好的舉動(dòng)。早讀課就是用來讀書的,是為了讓我們?cè)谧x的過程中對(duì)課文更熟悉,但是我辜負(fù)了這樣的好意,在此道歉并對(duì)此行為檢討。

  今天早上的早讀課,老師您在教室監(jiān)督我們大聲朗讀的時(shí)候,我就已經(jīng)沒有讀書了,您看到的是我的無聲讀書,只是張著嘴巴動(dòng)而已,實(shí)際上是沒有發(fā)出聲音的。我其實(shí)很討厭這樣讀書的形式,一大早上,就要用很大的聲音去讀,特別的難受,而且一節(jié)課都要這樣不停的動(dòng)嘴,感覺很難受,所以我就不喜歡早讀,但是老師您每次都會(huì)在教室里看著我們,因此我也就一直保持這樣的方式讀書。今天被您發(fā)現(xiàn),還是因?yàn)槟型境鋈ビ惺铝,我以為您不?huì)在返回了,就特別的放松,嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了,書放下,人趴在桌子上,聽著同學(xué)的讀書聲差點(diǎn)睡著。后來您又回來監(jiān)督我,由于我是趴著桌子的,所以沒有注意到你,而您也就看見我沒有讀書了。為此您是直接就把我單獨(dú)叫到外面去進(jìn)行批評(píng)了。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我就特別的心虛。

  如今經(jīng)過您的批評(píng),對(duì)我的一個(gè)教育,我知道自己不讀書的壞處了。所以也誠實(shí)的向您說了我早讀課上基本都不讀書的事情了,結(jié)果您真的被我氣著了。由此我也更加害怕了,我知道自己這樣做特別的不對(duì)。來到學(xué)校就是讀書的,那早上的課不讀書,就沒有意義了。本來課上就不方便去大聲朗讀,會(huì)吵到其他班上課,因此也就只有早上的這節(jié)課是朗讀最好的時(shí)間,結(jié)果我沒有珍惜。也難怪我的成績(jī)也不是特別的好,其實(shí)我也知道自己對(duì)課本特別的不熟悉,因?yàn)樽约翰粣蹌?dòng)嘴,所以我單獨(dú)朗讀的時(shí)候,總是結(jié)結(jié)巴巴的,根本就讀不準(zhǔn)字和音。這都是源于自己早上沒有去練習(xí)發(fā)聲才導(dǎo)致的。在經(jīng)過您的開導(dǎo),我對(duì)自己早讀不去讀書的行為也后悔了,我怎么可以把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉,成績(jī)本來就不好,還這樣去浪費(fèi)時(shí)間,真是該打。那這次及時(shí)被老師您發(fā)現(xiàn),也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學(xué)生此次。我以后一定好好讀書,早上跟著同學(xué)一起去大聲的把課文朗讀出來。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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