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成績沒考好的檢討書

時間:2023-02-17 16:45:07 檢討書 我要投稿

成績沒考好的檢討書1000字(通用14篇)

  在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,我們要認真地反思檢討,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成績沒考好的檢討書1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成績沒考好的檢討書1000字(通用14篇)

  成績沒考好的檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

  我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是的問題。二是不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是消極的。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。也是蠻重要的。

  現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。

  現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的'痛快不管以后”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點,就是要減少吃東西的時間``````。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。

  人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、能力,在,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我在這次的語文考試?yán)锩娉煽儧]有進步,反而退了一大截,我檢討,我沒有復(fù)習(xí)好,考試的時候也不是特別認真,隨意敷衍的答題目,導(dǎo)致成績退步了。

  我們高二的學(xué)生,本來就沒有什么時間玩,更是要把很多時間用在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上面,明年的這個時候可是對我們一生都很重要的高考要來了。語文,其實并不是特別難的科目,要記憶沒英語那么多,要理解也沒有數(shù)學(xué)那么多,可是我這次退步的成績卻是語文,我自己拿到分數(shù)的時候也挺驚訝的,老師讓我反省的時候,我也漸漸明白我為什么會退步的原因了。

  在平常的時候,我自習(xí)都是會優(yōu)先看其他科目的書,語文的話,上課聽聽就是了,反正分數(shù)也就那樣,不高不低,想提高很多也不可能,想再低,也不容易,反正記住該記的,做題目也是比較敷衍,這次考前有一段時間復(fù)習(xí),老師也是反復(fù)的講解,我卻在下面做自己的數(shù)學(xué)題目或者記憶單詞,反正覺得語文就那樣,沒必要花太多的時間,我的同桌語文也不是太好,看我還不看書,覺得不可思議,我還理直氣壯的跟他說,放心,考試我還是會考個不錯的成績的。

  到了考試前的幾天,我稍稍看了一下語文的資料,一些記憶的詩詞和文言文也再看了一遍,閱讀理解的就沒去關(guān)注了,反正寫了一些,老師也是會給一些分數(shù)的,但是想要拿到高分,挺難的。直到考試,我的態(tài)度還不是很好,發(fā)了卷子下來,發(fā)現(xiàn)這次的題目似乎有點兒難度,而且最后的大題作文,我有點無法下筆,平常的時候作文我還是可以寫好的,但是這次的題目我感覺比較難,平常沒有練習(xí)過,也不是太能理解題目的意思。

  要默寫的題目,我都是第一個做,趁著記憶好的時候,多拿一點分數(shù)就多拿一點,草稿紙上也把作文的'大綱一點點的構(gòu)架出來,可是這次的題目不太好寫,我作文的大綱一直出不來,到了閱讀理解的題目,也是好多不太會做,我勉強答了幾個,其他的都寫點湊字數(shù)。想著能拿幾分就是幾分,可能這次的分數(shù)會稍微低一些,但應(yīng)該還好。作文我費了好久的時間,才寫完,還沒來得及檢查,考試的時間就到了,我交了卷。

  分數(shù)下來的時候,我才發(fā)現(xiàn),我高估了我自己的能力,分數(shù)不是降了一點,而是快突破及格分那條線,如果考試的時候我作文沒寫完,就是不及格了。老師,我反省后,知道我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,不能這樣敷衍,在以后,我要重視起來,語文也是一個在高考中分數(shù)占比比較多的科目,要復(fù)習(xí)好,認真考試。不能再這樣以為語文能隨隨便便考了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  成績沒考好的檢討書 篇3

尊敬的老師

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,我很抱歉,在這次的期中考試中成績有所退步,讓您失望了,對于這次的成績退步我想了很多,我認為也不是一件完全的壞事,至少讓我在自我反省的時候,知道了自己的學(xué)習(xí)方法很多都可以做適當(dāng)?shù)母倪M,在做題的時候也有很多的壞毛病,這次的成績退步在我的意料之中,但是我沒想到的是,竟然退步了這么多,從班級第一到現(xiàn)在的班級第十五,對我來說可以說是從舒適柔軟的云端一下子掉入了荊棘密布的'深淵。我的心里也沒比您好受多少,五味雜陳,說不出的滋味。

  我為什么說我早有預(yù)感呢,因為我最近接觸到的好玩的東西太多了,以至于我的心思都沒放在學(xué)習(xí)上,鄰居家的新買的一臺任天堂的游戲機,那東西我不知道老師您玩過沒有,真的是太好玩了,我跟領(lǐng)居家的小胖又是好朋友,我最近一放學(xué)就跑去他家玩,以前我放學(xué)回到家都是寫完作業(yè),再看三篇滿分作文增加好詞好句的存儲,然后吃完飯再抽半個小時背英語單詞,現(xiàn)在我那還有心思學(xué)習(xí)啊,那臺游戲機就現(xiàn)在我的隔壁,我想玩就可以去玩,我實在是按奈不住玩耍的心。還有就是現(xiàn)在班上流行玩游戲王卡牌,他們好多男生幾乎人手一套卡組,下課就在那玩,我也慢慢的耳濡目染的學(xué)會了一點,剛好我的同桌也有一個卡組,我自從上次跟他玩了一次,從此一發(fā)不可收拾,有時候上課遇到脾氣好,不太喜歡管紀(jì)律的老師,我們上課也在玩。我之前給自己制定好的學(xué)習(xí)計劃被徹底打亂。這次的期中考試我根本沒有一點危機感,該玩還是在玩,怎么可能成績還能保持不變,只是沒想到會退步這么多。

  我媽媽知道我的成績后,也跟我聊了很多,我沒敢告訴她我是因為貪玩導(dǎo)致的,我只是告訴她我是怎么審題的,做試卷的流程是怎么樣的。后來經(jīng)過她的一分析,我發(fā)現(xiàn)我在考試答題過程中存在好多的問題,我媽媽告訴我,無論什么試卷一定要從簡單的開始做起,不要被一道難題困死在哪,非得想出來才寫下一題。但是我向來都是從頭寫到尾,從來沒有像我媽媽說的這樣去做題。還有我的語文考試跟英語考試,總是喜歡先寫作文,我媽媽也告訴我,這是一件很不好的習(xí)慣……還說了我很多考試中需要注意的地方。

  老師您放心,我已經(jīng)深刻的意識到事情的嚴(yán)重性,我不會再這么玩物喪志了,我會把學(xué)習(xí)的心思找回來,把精力再次投入到學(xué)習(xí)中,反正我的基礎(chǔ)很好,這段時間落下的課,我花點時間補回來就可以了,再者經(jīng)過我媽媽的經(jīng)驗分享,我一定能在下次的考試中再創(chuàng)新高,突破我們的成績紀(jì)錄,這次真的讓我知道了什么叫做學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退!我因為一時的松懈,竟然退步這么多,我經(jīng)過這次的教訓(xùn),以后再也不會放松學(xué)習(xí)了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  成績沒考好的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  每當(dāng)看到老師們在講臺上面給我們認真講課的畫面,和家里父母辛苦工作回來了還要給我做飯關(guān)心我的時候,我就會感到難過和自責(zé),愧疚自己這一次考試的事情,大家都這么關(guān)心我的成績?yōu)榱宋覀兏冻隽诉@么多,我卻還是這么的不懂事,考試考的這么差,一個假期的時間就讓自己在開學(xué)的第一堂考試就下降了這么多,我真的是對不起你們。∽钪匾氖虑槭菍W(xué)習(xí)是我自己的事情,可是現(xiàn)在我自己都知道重視,還學(xué)要別人來為我操心別人都在為我的成績無比的擔(dān)心的時候,只有我還在因為貪玩偷懶不愛學(xué)習(xí),整天想著的都是看看視頻玩游戲,讓我在開學(xué)考試?yán)锩嫦陆档倪@么嚴(yán)重。

  看到自己新學(xué)期開學(xué)來的第一次考試,心中有萬般的后悔,跟上學(xué)期期末的考試成績相比,自己在短短的幾個月的時間里面名詞一降到底,分數(shù)直線下降。而心中再后悔再難過,也只能責(zé)怪自己,想了想自己放假這段時間和在家上網(wǎng)課的這段時間,自己真的不算是一個合格的學(xué)生。明明自己在還沒有考期末考試的時候,自己就給自己在心里面做了個大致的規(guī)劃的,計劃在假期里面要更加用心的復(fù)習(xí)才行,說要將自己以前沒有學(xué)好的知識給補回來,還要提前學(xué)習(xí)下新學(xué)期的.內(nèi)容,到時候新學(xué)期開學(xué)了給大家看到全新的我,后面期末考試出來考的不錯的我更加堅定要在假期里面好好學(xué)習(xí)更近一步的,可是到了假期,這一切都變了。一到放假,因為沒有了同學(xué)們的互相學(xué)習(xí)鼓勵競爭,也沒有了老師的監(jiān)督和講課,再加上那個時候爸媽都還在上班,我一下子就放松了對自己的要求,每天都是沉浸于沉浸于玩手機和玩電腦中,整個人都變得懶惰了起來,每天都是想著放假時間這么長,作業(yè)后面再寫就可以了,看書什么的后面再看也來的及。再到后來特殊原因的影響,我們在家的時間延長了,我更加的放肆了,依舊沒有怎么學(xué)習(xí),待到在家上網(wǎng)課的時候,自己也是有在聽課,可是思想上總是想著各種玩的東西,表面上是在認真聽課,可是“靈魂”早已經(jīng)飄到網(wǎng)絡(luò)世界中去了,所以我網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效率并不高。這次考試成績下降的原因是多方面的,有外部因素的影響,但是更多的還是自己內(nèi)在存在的缺點所導(dǎo)致的,自己的自制力太差,學(xué)習(xí)思想不夠端正等等。

  看到下降了一大截的分數(shù),我真的覺得特別的后悔,我不愿意就此服輸?shù),所以接下來的時間,我一定要改正自己的思想,一定要爭分奪秒的把學(xué)習(xí)補回來,爭取將成績提上來,當(dāng)然最重要的是,在學(xué)習(xí)的同時改正自己身上的陋習(xí)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  在以前的化學(xué)學(xué)習(xí)中,我沒有認真努力,這次期末考試化學(xué)沒及格,現(xiàn)在想起來非常懊悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的錯誤的認識。

  知道化學(xué)考試成績后,我為我考出的這點分數(shù)而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思,發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正,復(fù)習(xí)不夠全面,自認為能夠輕松考出上學(xué)期末的成績,便沒有再下功夫,做錯的'題沒有及時改正,不懂的地方也沒有及時詢問,以至于到最后往往忘記,導(dǎo)致了知識的漏洞。

  這次考試充分反映出了我的問題所在,通過這件事,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己,認真對待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認化學(xué)一直是我的弱項,但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,要努力堅持,一點一點地提高,扎扎實實地走好每一步,要按時按質(zhì)完成作業(yè),就算不會做也不要抄別人的作業(yè),每天認真聽講,仔細做好上課筆記,牢牢記住老師說的重點和難點,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的化學(xué)成績后失望的表情,覺得非常對不起父母對我的付出。

  因此,我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,F(xiàn)在我已認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省,思想較之前已經(jīng)有了很大的改變,對自己也有了新的要求。

  我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的不足,為我敲響了警鐘,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策,再次把我拖回現(xiàn)實,叫我自己面對自己釀成的后果,目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及,到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到,為之前,我辜負了老師的期望而感到抱歉。

  我現(xiàn)在深刻的認識到了自身的問題,在以后的日子里,我會端正態(tài)度,認真改正缺點,我會加倍努力,用實際行動證明我的決心和態(tài)度。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的'同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

  懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

  我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

  1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

  2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

  但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的.題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

  在下這次的期中考試,我考得很差。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。

  一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

  在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇8

尊敬的老師們:

  你們好!

  很抱歉,兒子讓你們失望了,這是我來到初中的第一次考試,這次的期中考試發(fā)揮失利,成績不堪入目,我知道們很難過,對我很失望,我也很內(nèi)疚,很后悔,一學(xué)期一次的期中考試我都能考砸,我在干什么啊,們對我抱有那么高的期望,我卻沒有達到們想要的理想成績,差了一大截,考成這樣我也十分糟心,爸爸媽媽對不起。

  期中考試是用來檢驗一個學(xué)生半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果最好的措施,分數(shù)就是最好的體現(xiàn),沒有任何的虛假,在考試前夕,在家你還給我燉了雞湯,做了一大桌子菜給我吃,給我買好看的衣服,就是想我把全部的心思放在學(xué)習(xí)上,其他的方面盡量讓我不要有壓力,什么都滿足我,很照顧我,就是怕影響我的考試狀態(tài),結(jié)果我還是考砸了,我現(xiàn)在有點不敢回家,因為我沒臉面對們,期望越大失望就越大,我不能想象們現(xiàn)在什么心情,我知道成績在班級家長群里們也看到了,我不知道回家會發(fā)生什么,我又該說什么,我該怎么樣讓們懺悔。

  我在這次的考試中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗,總結(jié)出了本次考砸的幾個原因:

  1、上課方面

  我在上課的時候,聽老師講課會明顯覺得吃力,我會發(fā)現(xiàn)有點很不上老師的思路的進度,不知道為什么好像看起來同學(xué)們看起來那么輕松,他們能跟老師的思路保持統(tǒng)一,我看我同桌每次書本上就記了很少的`東西,而我?guī)缀醢牙蠋熢诤诎迳现v的全寫下來了,導(dǎo)致我一整節(jié)課都在記筆記,課后的作業(yè)完成起來有難度,源于我沒有把老師當(dāng)堂講的課理解透。

  2、自主學(xué)習(xí)方面

  我十分厭倦寫作業(yè)、做題,因為讓我覺得總比別人差,其他同學(xué)的解題速度是我沒辦法理解的,所以我課后絕對不會去碰書本,更不可能去做題,放假在家,在房間里你們看起來我是在看書,其實我是在發(fā)呆,們進來了,就隨便在草稿紙上劃兩下,就是為了應(yīng)付你們,我的心早已跑到外面玩去了。自主學(xué)習(xí)能力極差。

  3、備考方面

  我可以說是絲毫沒準(zhǔn)備,本次期中考試的通知早在半個月前就由老師在班上通知我們了。讓我們好好準(zhǔn)備,我卻不知道如何去準(zhǔn)備,把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),沒有復(fù)習(xí)計劃,上課記的筆記我也沒有花時間把知識重點歸總一下,更別提挑戰(zhàn)自己,去做超綱的題目了,打了無準(zhǔn)備之仗,結(jié)果以我慘敗結(jié)尾。

  爸爸媽媽,你們放心既然我已經(jīng)認識到自己的錯誤,也找出了當(dāng)前自己還存在的不足,我就一定會去改正,改變自己的學(xué)習(xí)方式,日后制定一份學(xué)習(xí)計劃,還請們二位過目,也給我提提意見,我保證在接下來的大大小小的考試中我一定能找回自我,考出好成績的,不會再讓們失望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  成績沒考好的檢討書 篇9

尊敬的班主任,親愛的文老師:

  您好!關(guān)于此次期中考試,我寫下這份違紀(jì)檢討書,我完整是由于平常在課堂上的不認真,教師布置的作業(yè)沒有按時完成,由于關(guān)于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導(dǎo)的自信心,不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊本人的錯誤深化剖析,我曉得問題的嚴(yán)重性。

  從小學(xué)到初中,再到如今的高中,教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,教師的重復(fù)教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解,所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經(jīng)過此次的反省,讓我深入反省本人的錯誤,也給我的協(xié)助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)氣,扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。在我犯錯之后,我認真的反省了本

  人,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導(dǎo)作用的,而我,完整沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認真的考核方式,這將是我終身的損失丫,也是由于我青春路上的一次開小差,更是我生長路上的一次經(jīng)驗,由于我不光傷害了我本人,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

  下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡光陰!當(dāng)窗外的鳥兒正自在的翱翔,當(dāng)小草正生氣勃勃的生長。當(dāng)同窗們正啃著筆冥思苦想時,你曉得我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習(xí)材料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開端奮筆疾書。但是,上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的'心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對勁,她盯著我試卷看,沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

  往常的我,真實是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多懊悔。中國固然文字這么多,但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

  敬上,我決議采取如下整改措施:

  1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

  2、認真地制定之后的檢討書范文,克制學(xué)習(xí)不認真、粗枝大葉等缺陷,努力將期末考試考好,以期末的好成果來補償我此次的過錯!

  再次感激教師們幾年來對我的深切關(guān)心,感激我親愛的教師。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  這次期末考試的失利,讓我認識到了自己的不足。我總結(jié)了以下幾點:

  1、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  2、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總人都有自己的缺點,每個人也有自己的優(yōu)點,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

  3、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

  針對這些不足,我提出了一些改進措施:

  1、樹立自己的自信心。一個學(xué)生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向著自己的目標(biāo)前進,每天保持昂揚的斗志,積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認為自己可以得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長足的進步。

  2、敏而好學(xué),不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因,現(xiàn)在有條件請家教的`人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論,發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事,要經(jīng)常問,向老師請教,不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進步,共創(chuàng)輝煌。

  3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認真對待作業(yè),每天作息時間要準(zhǔn)時,多讀課外書,充實自己,用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就不怕取不得好成績。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇11

尊敬的老師:

  您好!

  這一次我辜負你的期望了!對不起,但是我下一次絕對會好好考的,不會再像這一次一樣考的這么糟糕。

  這一次的考試試題也并不是很難的,都是平時老師你所講過的,也沒有太大的變動,這方面是我回頭檢查那張卷子所得出的。但是我這一次為什么沒有考好呢?

  我想了一下,大概是這兩個方面,一是因為身體狀況的,二是因為學(xué)習(xí)方面的。而我寫這一篇檢討書,也不單單的只是我沒有考好,我覺得更多的是我需要自我檢討沒有做好的`地方,為什么會沒有做好呢?

  關(guān)于身體狀況方面是這樣的,考試的前幾天,我都是復(fù)習(xí)的很晚才睡覺,所以導(dǎo)致我基本上白天的精神不是很好,注意力也不能集中,還有就是容易打瞌睡。并且我當(dāng)時在考試當(dāng)中的時候,也出現(xiàn)了犯困的情況,而在這種情況下,我想我當(dāng)時可能試卷上的有一些的題目都不一定是看清楚了,做題的思路也因為犯困而走的斷斷續(xù)續(xù),并不是十分的清晰。

  另外一方面就是學(xué)習(xí)了,我并不應(yīng)該做這種臨時抱佛腳的事情,知識應(yīng)該是一點點的積累,到后面來才會是扎實的,也才會是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點點積累來的那么穩(wěn)當(dāng),而也是零散的。

  沒考好的方面大致就是這么兩點,但是其他的方面可能也還是有的,但是應(yīng)該是沒有這兩點這么直接的導(dǎo)致。

  考試的失利,讓我也很難過,因為我明白身為學(xué)生,似乎是沒有別的什么重要任務(wù),而唯一最為重要的就是學(xué)習(xí)了,可是我卻沒有做好這一件事情,這讓會讓人很失望。

  在考完試之后,我其實就知道我這一次一定沒有考好,所以試卷下來之后我也并不是那么意外,但是難過還是有的,因為我并不知道要拿這樣的成績,怎么去面對老師你,又要怎么去面對我的父母,他們每天那么辛苦的工作,供我讀書,而我卻是這樣的回報他們的。他們要是知道的一定會很難過吧!

  但是我不能因為這一次的失利,我就頹廢掉,相反的,我要因為這一次考試沒有考好,去發(fā)憤圖強,去做得更好一些。為此我也決定,以后我要把每天所學(xué)的知識學(xué)習(xí)的透徹,而不要去臨時抱佛腳,關(guān)于睡覺方面,我也要按時睡覺,不要再熬到很晚才睡覺,熬到很晚才睡覺其實一點好處也沒有,不管對于我的學(xué)習(xí),還是我的身體,所以這一點是一定要堅決的撇棄掉才行的。

  在此,我也向老師你表明一個決心,我之后一定好好學(xué)習(xí),好好安排我的學(xué)習(xí)時間。力爭下一次考試成績比這一次好,也會把每一個知識點學(xué)扎實的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇12

尊敬的x老師:

  您好!

  我此時此時看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn),試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪,波濤洶涌,久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱,我實在不知道如何去面對您,我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口,犯了錯解釋就是掩飾,這點我心里明白,但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白,希望您能耐心的看下去,我知道您現(xiàn)在對我很不待見,您也說了,發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見,所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說,見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。

  這次的期中考試中,不比以往的期中考試,以往的只是年級之間爭高低,這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考,兩個學(xué)校之間的比拼,這是為學(xué)校爭奪榮譽為爭光為長臉的大好機會,可我卻搞砸了,而且可以說算是竭盡一個學(xué)生的全力去拉低了整個班級的平均分,一個人拉低了全校語文成績的平均分,因為我的成績上是個大大的零,語文成績都能考零分可能整個學(xué)校只有我了,創(chuàng)造了學(xué)校的新紀(jì)錄,“歷史新高”啊,一般只要寫了,再怎么樣也有幾分吧,而且還有作文。

  我后來才知道您這么的生氣,因為我的試卷如果正常算分的話,保守估計一百二十分的試卷我大概能有個一百分以上,打零分的原因是我忘了寫名字和班級,所以不能算分,就這樣小小的失誤,卻釀成了這么大的錯,明明可以幫助班級為學(xué)校爭奪榮譽的`,最后卻成了拖后腿的那個,就僅僅因為那簡單的班級姓名沒寫,您都不想去去質(zhì)問我為什么會犯這么低級的錯誤,為什么會蠢到名字都忘了寫,為什么這么去氣您,老師我真不是故意的,我以為這件事會有挽救的余地,結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給,這次的期中考試語文考試是最后一場,我有個習(xí)慣,總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字,結(jié)果就是我的筆沒有墨水了,而這個時候剛好鈴聲響起,所有人這個時候都要起身離開考場了,導(dǎo)致我想向別人借筆都無計可施,我也很無奈啊,這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況,也忘了預(yù)留時間出來檢查試卷,如果有這個時間可能就夠我借筆了,所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己,但是我就是想告訴您,我這樣的行為不是對您有什么意見,去報復(fù)您,我只是簡單的筆沒墨水了,特殊突發(fā)情況。

  說到底還是我處事不夠周全,考慮不夠,老師我錯了,正所謂吃一塹長一智,我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了,老師,我還小,第一次面對這樣的聯(lián)考,緊張的心情多多少少還是有的,希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  成績沒考好的檢討書 篇13

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我辜負了老師您對我的期望,也辜負了您每一天嚴(yán)格的監(jiān)督我們學(xué)習(xí),您每一天都是比我們早的來到教室,又是每一天比我們晚的放學(xué),中間還要給我們好幾個班上課。我有還幾次看見下課后您在辦公室桌子上,趴著睡覺,您每一天肯定很累吧!可是即使是這個樣子,我一天也沒怎么學(xué)習(xí),游手好閑的還喊著累,跟老師相比,我無比地羞愧!

  這一次我更是做錯了事情,期末考試沒有考好,做出了一個非常差的成績,我無法用這個成績來向辛勤付出的老師和父母做交代,我愧對大家的付出!看著成績單上面的慘不忍睹的成績,我的心情降到了最低,難過不僅是為我自己,更是因為對不起老師和家長。

  我知道,我現(xiàn)在難過也是白費功夫,成績單上面的分數(shù)也不會因為我的難過而改變,我能夠改變的只有我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有改變未來的學(xué)習(xí)成績。所以我在這里向您做出檢討,既是為了表達對老師的抱歉,也會表達自己的以后會好好學(xué)習(xí)的決心。

  期末考試沒有考好,其實我自己也是有一定的心理準(zhǔn)備,因為我平時的學(xué)習(xí)確實算不上用功。每一天來上學(xué)的就像是一具空殼肉體一樣,靈魂早飄到外面去了。早讀的時候大家都在認真的朗讀或者背誦課文,我卻在豎起一本書一本擋住臉在打瞌睡;上課的時候,尤其是英語課和數(shù)學(xué)課,這兩種課我感覺臥室完全聽不懂,所以大家都在看著黑板聽課,我卻在盯著窗外想著放學(xué)玩游戲;寫作業(yè)的時候,我都是草草應(yīng)付,會寫的給寫了,實在不會寫的就等到第二天早上來早點抄同學(xué)的……在一個就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是有很大的問題的,我總覺得“英語和數(shù)學(xué)太難了,我是聽不懂的”,所以對這兩個課3我都是采取放棄的態(tài)度,有時候想起來了我就聽一下,更多的時候我都是在開小差想別的事情,所以長久以往,我就對著兩門課更加的漠視。有時候我無聊到不知道該做什么的 時候,我都不會想著去看看書、去寫寫作業(yè)。

  這次看到老師因為成績而對我大發(fā)雷霆的樣子,我才知道我是做了一個什么樣的錯,學(xué)習(xí)是我自己的事情,我卻需要別人來為我操心,我究竟是多么的.不成熟啊。所以也就是在那一刻,我就決定了,我必須要好好改正這些毛病,不能夠再讓老師和家長因為成績的事為我擔(dān)心了:

  1、改正自己學(xué)習(xí)態(tài)度散漫和學(xué)習(xí)不用功的壞毛病,做一個詳細的學(xué)習(xí)計劃表買來約束自己上課胡思亂想的毛;

  2、讓家長把家里的電腦鎖住,只允許特定的時間玩,還跟父母做好約定,每當(dāng)考試進步了就可以增加一次玩游戲的機會。

  在這里,我要向老師為我生氣的事情道歉,還請老師能夠原諒我的幼稚不成熟,我以后一定積極改正!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  成績沒考好的檢討書 篇14

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試的成績我已經(jīng)拿到手了,隨之一起發(fā)下來的還有一張張的考試試卷?粗嚲砩厦娴囊粋個紅叉,我的淚水就控制不住地往下流,為我只打了這么一點分而難過,覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個,而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課,都是同一個老師在講課,就我差一點,是不是我在智商上面差一點,比不過別人,所以考試上面也沒有別人分數(shù)考的高。后來,老師您看到了我的不對,安慰了我一番,我的心情才好一點。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題,這時候我才恍然大悟,考試沒有其他同學(xué)考的好,不是因為我智商的問題,而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問題。現(xiàn)在我將分析出的問題總結(jié)如下:

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對

  跟班上其他同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題十分地簡單,我都弄懂了,所以在課后,同學(xué)們都在鞏固知識點的時候,我早就已經(jīng)跑去操場打球去了。一場球下來,原本就只是淺薄的.了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習(xí)的時候,我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時候,我才想起來我也有作業(yè),忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說法開始做題。就這樣,題目我也會做,不過是依靠書本的,大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。

  2、學(xué)習(xí)方式不對

  同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過老師的講解,自己在課后進行鞏固,自己在私下進行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí),所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固,而我的話則是被動的學(xué)習(xí),到了需要的時候,我就去翻一翻書,不需要的時候就不會想起來學(xué)習(xí)。就連考試的時候也一樣,同學(xué)們平時已經(jīng)有了充實的知識基礎(chǔ),所以在考試前進行鞏固一下就好,而我則是在考試前面臨時抱佛腳,把書從頭到尾的看一遍,對于各種知識點記個大概就覺得自己行了。等到考試的時候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的,我又很少去學(xué)去刷題,所以考試遇到新題型,就歇菜了。

  老師幫我分析出自己身上的毛病后,我就決定要好好改正個自己身上的問題,不然考不好的問題只會一次又一次的出現(xiàn):

  1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過來:每天進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),遇到?jīng)]有理解的問題,學(xué)會向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。

  2、改正不良的學(xué)習(xí)方式:在日常經(jīng)常做題,鞏固知識點;經(jīng)常刷題,這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。

  最后,感謝老師的指點,請后面看我的表現(xiàn)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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