月考學生檢討書

時間：2022-10-14 22:35:28 檢討書我要投稿

月考學生檢討書范文十篇

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的月考學生檢討書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考學生檢討書范文十篇

月考學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　月考的落幕對于身為高三學生的自己而言自然具備著十分重要的參考意義，然而正因為數學沒考好的緣故導致自己的月考成績出現了較大的瑕疵，這讓我在感到無比悔恨的同時也在思考數學沒考好的原因以至于出現這樣的狀況，尤其是相對于考前的信心滿滿而言此刻的沮喪無疑形成了鮮明的對比，至少針對如此之差的考試結果應當認真反省并檢討問題所在才行。

　　以往的考試中雖然也曾發(fā)生過意料之外的狀況卻終究還是在可控的范圍內，盡管自己在月考之前預料過數學成績可能存在誤差卻沒想到竟然令人如此失望，直到此時陷入悔恨的情緒中才意識到這次月考的準備工作實在是不夠充分，尤其是考前老師也曾特別強調過這次數學難度較大卻沒將這些重要的話語放在心上，直到慘烈的結果發(fā)生以后才認清自己與同學間的差距著實有些太遲了，畢竟身處于高三階段的我不應該小覷任何一場考試以免出現這類令人失望的結果。

　　也許是近期的幾次測驗都表現不錯的緣故從而產生了月考只需隨便應付的錯覺，然而通過其他同學在學習方面的努力成就就應該明白這種錯誤的'觀念會對考試的結果產生較大的影響，更何況其中包含著老師在考前講解過的部分題型卻沒能做對實在是令人感到慚愧，既然身處于高三階段就不應該小覷任何一場考試以免出現令人后悔的結果，畢竟月考中的努力程度也相當于為后續(xù)的高考積累相應的經驗，只不過這種情況若不進行深刻的反思很有可能將不好的習慣帶入高考的考場之中。

　　既然數學沒考好的結果無法改變就應該想辦法避免這類狀況再次發(fā)生，畢竟對待高三的學習不夠重視很有可能因為考試失利導致以往的努力變得毫無意義，聯想到老師與父母的期盼也應該認真對待每場考試的復習工作才能夠提前將隱患排除，對于此時的我來說應當從數學沒考好的結果中吸取教訓才能得到相應的成長，只不過對待自身的不足應當盡快進行彌補才不會令考試失利的陰影始終縈繞在自己的內心之中。

　　盡管這次數學沒考好的狀況讓我感到十分自責卻也要盡快振作起來并投入到新的學習中去，畢竟面對問題唯有查漏補缺才能夠提升自身的學習水平從而更好地應對考試，因此我會加強各類知識的學習并吸取考試失利的教訓從而避免沒考好的陰影再次降臨在自己身上。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

月考學生檢討書篇2

尊敬的XXXX：

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我這次月考沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

　　二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的'心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

　　希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

月考學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次摸底的月考之中，我的數學成績沒有及格，可以說在整個班級都是倒數的，而且也是我進入高三之后第一次的不及格，對于這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績是很會拖我的總分的。

　　雖然說數學我的確學的不怎么樣，但是在態(tài)度上，我也是沒有重視起來，所以才導致了這種情況的發(fā)生，其實平時的時候如果我認真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的`，而且高三也是快要結束了，回顧上學期的日子，其實我也是努力的去復習了數學，但是由于成績一直都沒有進步，所以有些松懈，覺得怎么學也是學不好，好多的公式也是無法去理解好，就是在復習的時候沒有那么的上心了，結果這個學期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學習就是這樣，如果不去努力，那么就是會退步的。

　　特別是數學我本來學起來就是很困難，只要題目稍微一難了一點，那么就很難做出來了，也是我的基礎比較的差，其實這個時候更是要靜下心來好好的去復習，即使成績不好，但是如果松懈下來，那么就是容易退步的，即使最后真的高考數學考得不好，但是也是努力過的，也是不會后悔，而今我的月考成績這么糟糕也是給我提了一個醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績維持不住，也是會退步的，而今也是距離高考的時間不短了，更是需要好好的去復習，而不是還松懈。

　　老師，我也是知道，數學的確學起來困難，但是遇到困難也是不能說放棄的，好不容易努力了那么久了，也不能因為還有一段時間，成績提不上去就松懈下來，我也是要在以后把數學認真的去做題目，一個一個問題的解決，慢慢來，雖然時間沒有太多了，但是只要我努力過了，數學成績即使不會有很大的提升，也是不會再退步了，特別是而今也是復習的一個重要的階段，如果自己繼續(xù)的努力，去提升，那么其實還有一些機會的，老師講解的也是非常的細，我也是要認真的去聽。

　　下次考試的時候，我也是不能不會做就放棄，而是要認真的去思考，做完了也是要檢查，對待考試必須要認真，只有認真的去做，可能分數就會不一樣的，老師，我一定會在以后考試認真，數學盡力去學的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

月考學生檢討書篇4

尊敬的班主任：

　　您好！

　　在考場遵守紀律是每次考前老師告誡的話。但是因為沒有被抓，沒有被懲罰過，缺少重視，為了在月考中成績考好，作弊了。

　　我們的作弊方式非常傳統(tǒng)，也就是傳紙條，讓我尷尬的是，紙條沒有傳出去，最后還被老師抓住了，因為監(jiān)考老師非常嚴厲，凌厲的眼神如同一把利劍時不時的在我們身上掃過，讓我感到從未有過的壓迫，手上的紙條多次想要傳出去，最后還是沒有能夠傳出去，害怕被抓到所以就一直停頓不敢做。

　　當我準備靠自己來考試的.時候，被我放到口袋里的紙條突然滾了下來，被路過的老師剛好看到，打開紙條看到了我的問題就知道了我想要傳紙條。我被叫到了講臺上。沒有說什么只是拿著紙條讓我看，我沉默了，然后我交了試卷，被老師帶到教室門口問話，當然我把自己的所有情況都說了，最后老師當然沒有相信。

　　畢竟一個考試想要作弊的人，又如何能夠讓人信任，畢竟我違反了紀錄，這樣的做法是錯了，監(jiān)考老師，并沒有如何和我認真分說，只是想要和我簡單溝通，我明顯看到他眼神中的失望，當時心里也難受，沒有作弊，最后卻因為自己考試中寫的一張紙條被抓了個正著。我不否認自己有作弊的想法，最后我卻沒有能夠實施還是最讓人感到難過的。

　　連我也沒有想到考試前，不能有任何作弊的想法，這次想要作弊，我對很多題目都沒有心思去認真看，只是簡單的了解了一下就不在認真的看了，因為心中緊張，浪費了很多時間，當我發(fā)現不能作弊的時候不得不從新沉下心來好好考試，這時才知道認真的把自己的題目做好，可是卻最終事發(fā)。

　　當我被老師叫起來的時候我就已經頭腦發(fā)昏，知道事發(fā)了，但是卻有些奇怪自己并沒有真正的去實施，可是最后還是被逮到了，突然發(fā)現老師的眼睛是非常犀利的，如果稍有不注意就會白他們抓到把柄，一旦被抓到就別想在逃避了。

　　都怪我非想作弊，最后出現這樣的情況也是額我自己作死，自己犯了這樣的錯，心中后悔又有什么用，心中雖然已經后悔。已經不能夠晚會，走出考試的考場，看到其他人考試中奇異的眼神心中也是聽不好受的，畢竟整個考場都只有我一個人作弊，還被抓到了，以后我再也不作弊了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

月考學生檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的月考里面沒有考好，雖然是進入到高中以來的頭一次月考，但是和我以前的成績去對比也是可以看出自己是沒有去學好的，在此我也是來反省下自己學習的一個情況做好檢討。

　　的確進入到高中之后，學習的難度也是大了很多，同時自己的學習態(tài)度也是有些問題的導致了此次考試很糟糕，也是比較的畏難，覺得學的困難就不怎么想去學了，上課也是有些分心，老師講的自己聽不懂也是沒有去做好筆記，反而是想其他的一些事情去了，導致自己也是沒有聽好課，課后的.作業(yè)也是做得不夠好，或者去抄同學的答案，也是被老師說過幾次了，但我都是沒有醒悟過來，此次考試的成績出來我也是想不到，排名是很靠后的也是拖了我們整個班級的后腿，自己看到也是沒有想到，但是仔細的回顧自己的學習也是要去正確的面對，的確自己沒有認真的做好該做的，導致了成績那么的差勁，如果當初自己肯努力也是不會那么差的成績，困難是有的，但是只要自己積極的去面對，去問老師，去和同學探討其實也是可以去學好的。

　　我們經歷過軍訓其實也是沒有過去多久，那時候都是能堅持下來，為何學習就是不行的我也是去思考了，我知道要作出改變才行，此次的成績也是提醒了我，學習的事情如果不去進步那么就是會退步的，而且很多的學習也是必須要自己去做好的，月考此次沒有考好結果我也是看到了，老師的話我也是會記在心里，會在以后認真的學好，筆記會做好，即使的確是不會的，那么就去辦公室問老師，去自己多一些的思考，不能畏懼這些難題，不能覺得自己做不了，其實并不是如此的，只要自己有想去做，那么還是可以做到，讓成績有所提升而不是現在這個樣子，或許排名我無法改變更多，但是自己的分數，自己學習的態(tài)度卻是可以去作出大的改變。

　　老師的話我認真的聽了，自己也是反省過來了，的確只有去作出改變自己才能真的不辜負考上了高中。這是一次不好的經歷，但是也是讓我更加的認清了自己，下次的月考我會努力的，也是希望老師監(jiān)督，我也是會積極學好，讓您放心，不會再這樣丟班級的臉，讓老師花費時間來操心我的學習了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

月考學生檢討書篇6

　　您好！

　　真的很慚愧，xx分，這個鮮紅的數字被瀟灑的寫在我的試卷上，盡管字跡漂亮，這個分數實在是讓我笑不出來。當拿到自己的試卷的時候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績只能算中等，但唯獨是這門科目，是自己的“死穴”。我也曾想過要努力，但是總是沒能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都不不再在英語這門課上努力。

　　但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實非常的清楚，作為三主課的一門語言課，英語在現在已經是非常重要的學科了！這無論是現在還是未來都是會用到的.知識！但是過去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績來彌補英語的短板就好了。但是到現在，我才真正的清楚，無論如何，沒有任何一門課可以互相代替！這些都是未來重要的知識，尤其是三門主課，這是我們走到哪里都離不開的！

　　自己的英語成績，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過來。我認識到我這樣逃避的行為是沒有辦法解決問題的，即使解決了考試，那么未來，當自己面對工作和人生的時候，自己還能去欺騙誰呢？我徹底的認識到，自己只有學好了這些重要的課程，才能真正的成長，才能改掉自己的換毛病！

　　但是，之前我也說過，自己總是容易有想法卻沒能堅持。所以我在學習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學習英語，因為這一直都不是我的強項。而且長久的拖延讓我需要花費更多的時間才能趕上大家的進度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現在已經不是做這些的時候了！我們已經高三了，我沒有時間花費在猶豫上！我必須向前沖刺！無論自己能做到什么地步，但如果不去前進就永遠不會前進！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。

　　但是，在這次之后，我已經徹底的清醒了！我會改變自己，我會努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，并且在今后的學習中幫助我！我想要改變！我一定會改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個更好的未來！希望老師原諒！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

月考學生檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次的月考之中，我沒有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時候也是沒有重視，這種習慣是不好的，無論是什么考試，都是必須認真的對待，只有養(yǎng)成了這種習慣，那么以后到了高考的時候，也是能更加嚴謹，更加從容的去面對了，我也是要好好的反省。

　　首先也是我在平時的學習上面不夠那么的重視，我的成績在班級其實也是只有中等的水平，對于高考我并沒有抱有太大的一個期望，所以在平時的一個學習之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽了，但是并沒有好好的去做好復習，所以其實成績一直都沒有一個提升，甚至還有了一些倒退，老師其實也是跟我說過很多次，希望我多認真一些，在學習上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對，而且我也是知道，自己如果努力其實成績也很難提升，畢竟我的基礎本來就不是特別的好。

　　不過經過老師這次和我談心，其實我也是知道自己的一個想法就不對，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對待考試的時候總是覺得小考不重要，結果到了期末的時候總是容易沒有那么容易重視起來，導致成績其實可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分數，但是由于我的一個粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對于考試必須重視，無論是小測試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習慣有了，那么我也是不容易在考試的時候丟一些我本來就不應該丟掉的分數。

　　并且如果我努力了，可能短時間內我的成績不會有一個好的'提升，但是這種學習認真的習慣只要養(yǎng)成了，以后在做什么事情上面都會有這種認真的習慣，那么事情也是容易去做好的，這種習慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現在也是知道雖然說這次只是月考沒考好，但是更加嚴重的一個情況是我的習慣不好，學習的習慣，做試卷的一個態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習慣，那么其實我還是有機會考到更好的大學，只有通過了努力，才能知道自己行不行，而不能說自己心里覺得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯了，我以后的考試一定會認真對待，平時的學習也是會努力的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

月考學生檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次這個學期第一次的月考之中，沒有考好，我也是要好好的反思，畢竟之前我的成績還是不錯的，就過了一個長一點的寒假，我的成績就掉了下來，我也是要去思考是什么樣的原因，以后也是要更加努力的去學，去提升自己的成績。

　　寒假的時候，我也是想過自己要好好的學習，但是玩起來之后，對于學習就有些忘記了，畢竟不像在學校里面那樣，有老師監(jiān)督著，雖然父母也是監(jiān)督，但是畢竟他們也是有工作的，所以挺多的時候，都是我自己在家里，也是沒有太過于關注在學習方面，后來上網課，我也是不那么集中精力，導致最后我的成績也是在這次月考之中體現得是和之前的成績相比挺糟糕的。其實我也是想成績得到提升，但之前沒有努力也是導致了這樣的結果，我也是有些后悔自己怎么在假期那么的沒有自制力。

　　但過去的事情已經是沒辦法再去改變了，我現在也是只能在以后的學習里面抓緊時間，提升自己的效率，多去想辦法，多花時間在學習上面，這樣我的成績才能在下次月考的時候進步，讓自己的學習做的更好，的確這次的月考，我也是有些準備不足，我想著，反正之前學了，而且成績還可以，就考試的時候沒有好好的去復習，去準備，更是老師說的一個考點，我也是沒有認真的去看書，準備的不足也是導致我在考試的.時候，明明一些可以拿到分數的題目，我確還是沒有拿到分數，一些看起來簡單的題目，卻是因為我沒有好好的去記憶，就回答不出來。

　　在學習方面，真的不能松懈，我也是在這次的考試之中體會到這一點，如果我松懈了，那么就容易退步，特別是我還是高二的下學期了，現在正是要好好努力的一個時候，如果現在不學好，那么下學期進入到高三了，想要努力想要把成績提升上去，其實沒有那么的容易，更何況自己在一些科目上的學習本來效果就不是那么的好，我更是不能把時間浪費掉了，老師我也是意識到我的錯誤，不能松懈，不能沒有自制力，以后的學習上面，我必須要認真一些，對于知識要把握，要學好，只有這樣，我才能到了高三復習的那個時候，更好的去把復習給做好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

月考學生檢討書篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試結果已經出來了，過讓跟我之前對試卷的時候估計的差不多，沒有及格。我覺得很抱歉，我身為一個物理課代表，居然在月考中物理不及格，我真的是丟臉了。我這真的是對不起老師您上課時的認真教學和課后對我的指點。漫長一段時間的學習，換來的'是不及格的分數，不僅是丟老師的臉，我自己也是十分地難過，經常陷入傷心的心態(tài)之中。幸好前面得到同桌的開解，才讓我醒悟過來，現在結果已經是改變不了的了，我現在在這自怨自艾也是于事無補，只有認識到錯誤所在，想辦法把這些錯誤改好了，才是當前我最應該做的。所以，我這一段時間對自己進行了很徹底地剖析，發(fā)現了自己身上的毛病�，F在做著一份檢討，來向老師您承認錯誤。

　　1、學習基礎沒有掌握好。這次的月考主要考的就是上一個月的物理課程，就是電路串聯的問題。而這些對我而言有很大的難度，所以我沒有很好的理解，有很多的地方搞不懂。

　　2、學習態(tài)度上面有很大的問題。即使知道自己對這一塊的知識有很多的不懂得地方，但是我還有沒想著去解決，而是沉迷于游戲。因此不懂得地方越積累越多。

　　3、總是太過于自我，遇到不懂的地方，總是因為好面子，而不好意思去向同學請教去向老師。所以自己身上不懂得知識也就越來越多。所以我這次月考，遇到那么多得電路圖串聯并聯的題目都是絞盡腦汁才能夠寫出來一點。

　　現在我也已經知道了自己身上的毛病所在，所以我要根據這些，針對性地改正：

　　1、及時糾正自己的學習態(tài)度，遇到不懂的問題，做到“不恥下問”，積極向他們請教問題。每個人都有每個人擅長的地方，我們要學會從他們身上學習好的知識。

　　2、給自己做一個學習的規(guī)劃�，F在我的物理基礎掌握的并不牢固，所以我要根據我現在的情況，做一個學習計劃，讓我盡量把拉下的知識補回來。

　　通過這次物理月考成績不好的跟頭，我以后一定會好好學習，讓自己從觀念上知道考試考不好的危害性，我現在已經是初三了，馬上就要中考了，要考一個好的高中，必須每一門都要優(yōu)秀，我千萬不能讓自己的物理脫了自己的后腿！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

月考學生檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的xx同學，我作為一名即將中考的學生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會比月考更難，我正認真的回想這月我都在干什么，確實這一個月我并沒有那么努力的，我的學習方法不當這是一個原因。課堂不認真聽，老師反復講的知識點答不上來，不認真復習筆記，在考場上摸不著頭腦，還導致這次的的失利，我列了如下原因：

　　1、沒有端正學習，學習和態(tài)度是相輔相成的，如果你的態(tài)度不好，那你學什么都是空的，有了一個好的學習態(tài)度，那你學什么東西都是事半功倍，一個正確認真學習態(tài)度是一個學生必備基礎。

　　2、基本功不扎實。在考試中一個極其細微的東西也會影響你的成績的，比如數學的一個符號，語文中的一個標點和英語中的一個單詞都會影響成績，我就是沒有打下一個良好的基礎，而導致考試成績不理，而導致考試成績不理想。

　　3、題目做少了，這題目只會越做越多，不會越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。

　　4、沒有一個正確的學習目標，可以先給自己定一個小目標，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個小目標，這樣我們就會奔著一個小小的`目標去努力實現，一步一個腳印。

　　我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力，所以我制定了節(jié)點改證，所以我制定了幾點改正措施：

　　1、端正學習態(tài)度，我不是為老師讀書，我也不是為父母讀書，而是為我自己讀書。要從思想上真正的改進。

　　2、要嚴格要求自己，不能再懶懶散散的學習，保持良好的休息狀態(tài)，要有精神上好每一節(jié)課，對待每一場考試，上課積極舉手發(fā)言，就要臨近中考了，美好的時光就要在此時，初三不累，人生無味，要珍惜此時的學習機會，不能因為懶惰而抱憾終身。

　　3、樹立一個小目標，學習不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分數高久而久之你就會發(fā)現你的學習成績已經飛速提高了。

　　請老師看我的實際情況吧，我一定會努力學習，在下一次月考中取得好成績。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx