沒(méi)穿校服檢討書(shū)集錦15篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的沒(méi)穿校服檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天，20xx年xx月xx日，雖然不是風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應(yīng)該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二（x）班的榮譽(yù)，更加地影響了我們xx小學(xué)的光輝形象，但是希望學(xué)校老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，看我以后的表現(xiàn)，相信我堅(jiān)決不會(huì)再犯這這樣的錯(cuò)誤，保證在今后的每個(gè)周一穿著我們xx小學(xué)漂亮的校服高高興興來(lái)上學(xué)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)2
尊敬的老師：
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申， 再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我 再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是 次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出， 會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我 個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位， 時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò) 段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。 我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意，我怎么�?huì)把老師的深刻教誨忘記?
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū) 份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我 定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的
時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我 定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
這次因?yàn)闆](méi)穿校服而被批評(píng)的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)比較丟人，畢竟無(wú)論是學(xué)校規(guī)定還是校領(lǐng)導(dǎo)的多次強(qiáng)調(diào)都應(yīng)該明白穿校服上學(xué)的重要性，而且身為學(xué)生的自己在穿著方面保持統(tǒng)一才能夠更方便老師進(jìn)行管理，在我看來(lái)作為學(xué)生卻將心思放在穿著打扮上面是很沒(méi)有必要的，如果不能夠在學(xué)習(xí)方面證明自己的話(huà)只會(huì)讓一切都變得沒(méi)有意義，所以我對(duì)這次沒(méi)穿校服的事情感到很抱歉并進(jìn)行了檢討。
其實(shí)以往校領(lǐng)導(dǎo)便針對(duì)學(xué)生的穿著問(wèn)題進(jìn)行過(guò)講解卻沒(méi)被我放在心上，我得明白高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性并保持全神貫注才行，即便是些許的分心都會(huì)導(dǎo)致自己在成績(jī)方面落后于人，更何況這次沒(méi)穿校服本就是自己故意而為之自然需要進(jìn)行檢討，連當(dāng)前任務(wù)的主次關(guān)系都沒(méi)弄明白的話(huà)又怎能取得良好的成績(jī)？縱觀身邊的同學(xué)應(yīng)該要意識(shí)到?jīng)]穿校服這種鶴立雞群的做法是很沒(méi)有必要的，即便自己打扮得再與眾不同也只會(huì)讓人覺(jué)得愚昧無(wú)知罷了。
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)應(yīng)該要在思想方面變得成熟些才行，畢竟當(dāng)前階段的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)自然不能夠隨便分心，而且我也應(yīng)該對(duì)這次沒(méi)穿校服的事情心生警惕才行，回想起以往的學(xué)習(xí)歷程自己都沒(méi)有做出這種嘩眾取寵的行為，現(xiàn)如今卻因?yàn)橐轮虬绲膯?wèn)題違反校規(guī)著實(shí)有些不值得，更何況比起穿著問(wèn)題來(lái)說(shuō)如何提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)才是需要思考的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)反而將心思放在穿著打扮上面無(wú)疑是舍本琢末的，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)穿校服的事情既是墮落的開(kāi)端也是學(xué)習(xí)生活中需要警惕的。
既然意識(shí)到不穿校服問(wèn)題的嚴(yán)重性以后還是應(yīng)當(dāng)要懂得遵守校規(guī)才行，無(wú)論是老師的教導(dǎo)還是校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想，而且穿校服也有利于學(xué)校的管理自然需要認(rèn)真遵守才行，而且在高中階段不將心思放在學(xué)習(xí)上只會(huì)讓自己在以后感到后悔，所以我在檢討不穿校服的過(guò)失以后決定改變這種錯(cuò)誤的觀念，至少要保持思想的先進(jìn)性并強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度才行，相對(duì)于這些毫無(wú)意義的做法來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才能夠?qū)崿F(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。
為了改善自己在老師心目中的形象自然不能夠繼續(xù)錯(cuò)下去，而且因?yàn)椴淮┬７慌u(píng)只會(huì)顯得自己十分愚蠢罷了，經(jīng)過(guò)考慮應(yīng)當(dāng)明白努力學(xué)習(xí)才是自己在高中階段需要重視的問(wèn)題，所以我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力盡快消除不穿校服造成的影響并承諾絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。
在段時(shí)間，我每天按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。
將它當(dāng)成我人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)5
尊敬的老師：
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申，1再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我1再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出， 會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我1個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，1時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)1段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。 我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠�，我怎么�?huì)把老師的深刻教誨忘記?
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)1份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我1定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的
時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我1定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
作為xx中學(xué)的學(xué)生，我個(gè)人的形象很重要，在校園里，我就更應(yīng)該注重自己的形象。校服是象征著我們身為xx中學(xué)的學(xué)生，每所學(xué)校都會(huì)有不一樣的校服設(shè)計(jì)，而穿著帶有xx學(xué)校標(biāo)志的校服，就足以證明我是這所學(xué)校的學(xué)生。所以，校服是我們學(xué)生每天都需要穿的。但是，今天我卻忘記了自己的身份，沒(méi)有將校服穿上。這份檢討書(shū)是向您反省我自己的這個(gè)行為，也讓您知道我已經(jīng)意識(shí)到不穿校服這件事是不對(duì)的。
在今天做早操的時(shí)候，每一位同學(xué)都穿著光鮮亮麗的校服，只有我穿著自己的衣服，一眼望過(guò)去就看到我像一個(gè)“污點(diǎn)”一樣，混在了大隊(duì)伍中間。因?yàn)槲覜](méi)穿校服這件事，還讓班級(jí)扣除了班分，我很對(duì)不起我的班主任和班上的每一位同學(xué)，是我給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。我們班從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)沒(méi)有穿校服被扣班分的現(xiàn)象，我是初犯。我非常的自責(zé)，因?yàn)樽约鹤尠嗉?jí)在學(xué)校又不好的影響，現(xiàn)在我的心里也非常的不好受。
但是，我不是故意要違反學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，我真的沒(méi)有想違背學(xué)校規(guī)定必須穿校服的這項(xiàng)規(guī)矩。是這樣的，我們每一位學(xué)生都有兩套校服，今天早上，我明明記得自己將昨天穿的校服洗好后晾好了，但是，今天在系衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的衣服一直在桶子里。我趕緊將校服擰干晾起來(lái)，祈禱著它明天能干，今天早上起來(lái)的時(shí)候摸著自己的衣服，還是濕漉漉的，完全沒(méi)有辦法穿上，所以只能穿自己的衣服。我穿上自己的衣服想了很久要不要去參加早操，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樽约簺](méi)有穿校服而扣分，但是有想到，不去的話(huà)會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果，還是硬著頭皮去了。我很格格不入，一下就能發(fā)現(xiàn)我沒(méi)穿校服，然后就被學(xué)生會(huì)來(lái)檢查的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。我很著急地向他們解釋了，但是并沒(méi)有任何的用處，因?yàn)闆](méi)有穿校服沒(méi)穿校服，他們的工作是這樣的。就這樣導(dǎo)致班級(jí)的本分被扣除了，我很內(nèi)疚。
其實(shí)這是我個(gè)人的責(zé)任，我可以一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，給予我什么樣的懲罰我都是接受的，我真的不想影響到班級(jí)的榮譽(yù)。但我犯了這樣的錯(cuò)，還是得趕緊的向您承認(rèn)，希望您能理解我這次失誤。我已經(jīng)一定會(huì)注意的，校服會(huì)提前準(zhǔn)備好，每天在學(xué)校都隨時(shí)隨地穿著校服，今天這樣的情況不會(huì)在發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名學(xué)生卻在今天犯下了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不穿著奇裝異服，穿著好校服是最基本的。但我卻在今天因?yàn)闆](méi)穿校服導(dǎo)致老師您也收到了牽連，我為此感到深深的愧疚和懊悔。如果能夠有讓我重新選擇一次的機(jī)會(huì)的，我是一定不會(huì)在做出這樣的事情，而是在家里要出門(mén)的時(shí)候檢查一下自己的校服是否穿戴整齊。但可惜我并沒(méi)有這一樣做，錯(cuò)誤也都已經(jīng)發(fā)生了，我只能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取能夠得到老師的原諒。我想我這樣的行為也是辜負(fù)了老師您的期望，您也是一直在和我們強(qiáng)調(diào)穿校服的重要性，然而我確實(shí)在聽(tīng)到之后就把老師您的話(huà)都拋之腦后，忘卻了穿校服的重要和必要。而穿戴校服不僅僅是為了阻攔哪些目的不明確的校外人，也是為了讓我們有著對(duì)學(xué)校的歸屬感，和發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)我們學(xué)校。
這件事情說(shuō)起來(lái)也都是我自己的問(wèn)題，在昨天晚上因?yàn)樽约合胍涎右粫?huì)，先看會(huì)電視玩會(huì)手機(jī)等到吃完晚飯之后在開(kāi)始寫(xiě)。但這一拖就一直拖到了晚上凌晨左右，哪個(gè)時(shí)候雖然已經(jīng)很晚了，但是一想到我自己作業(yè)還沒(méi)有完成就想著不管怎么樣今天都要把這個(gè)作業(yè)完成了再去去睡，因?yàn)檫^(guò)去的這段時(shí)間里。我也有改過(guò)我又很多次就是這樣，總想著第二天在去學(xué)校補(bǔ)，但那個(gè)時(shí)候我卻是常常時(shí)間不夠，補(bǔ)不完。所以吸取了過(guò)去教訓(xùn)的我決定還是不要第二天早上再去補(bǔ)，還是晚上自己寫(xiě)作業(yè)比較好。就這樣我就一直在家里寫(xiě)作業(yè)。而在第二天我卻是又犯下了錯(cuò)誤，因?yàn)槠鹛砹�，所以快要遲到了，而為了能夠及時(shí)的到達(dá)學(xué)下，不遲到犯下錯(cuò)誤。但也正是因此讓一項(xiàng)穿戴整齊校服的我，完全忘記了自己上課要要校服的事情。也是一直到達(dá)校門(mén)口，看著學(xué)生會(huì)的成員堵在校門(mén)口，檢查遲到和沒(méi)穿校服的學(xué)生，才想起自己忘記穿校服了。很想回去取，但這樣也就來(lái)不及了，最后一狠心也是不得不以自己被學(xué)生會(huì)記上名字為代價(jià)，換去了自己能夠不遲到，當(dāng)然也正是因?yàn)槲业倪@個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致老師您也被領(lǐng)導(dǎo)懲罰了。我現(xiàn)在也是知道了自己的問(wèn)題，向您做出保證以后一定不會(huì)在做出這樣的事情，一定好好的學(xué)習(xí)，把自己的時(shí)間和精力都花在學(xué)習(xí)上，讓每個(gè)人都感到放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)8
您好！
在寫(xiě)這封檢討書(shū)之前，請(qǐng)您要相信我，我這次沒(méi)穿校服真不是故意反抗您昨天才提出來(lái)的要求，真的不是！具體是什么原因沒(méi)穿校服，我在檢討書(shū)的內(nèi)文里給您詳細(xì)解釋一下！
我昨天一回家，就像往常一樣把衣服脫了掛在椅子上去寫(xiě)作業(yè)了，平常這時(shí)候，媽媽也不會(huì)洗衣服，不知道昨天媽媽是有什么心事還是怎么的，她幫我把校服里面的東西都掏出來(lái)放在桌子上，就把我的校服丟進(jìn)洗衣機(jī)了，她還看見(jiàn)我的校服有點(diǎn)油漬，倒了很多洗衣液給我把校服泡在盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一洗衣機(jī)水的洗衣機(jī)里面等我寫(xiě)作業(yè)累了出來(lái)喝水時(shí)，媽媽才告訴我，她幫我把校服泡著了，等晚上就洗干凈，讓我把她在我校服里面掏出來(lái)的東西都拿回我自己那去，別放在外面弄丟了。我一聽(tīng)我的校服已經(jīng)被泡在水里了，我真是傻了眼，愣在那里好久都沒(méi)有動(dòng)，媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑�，就算是現(xiàn)在開(kāi)始用洗衣機(jī)洗，洗完了晾在陽(yáng)臺(tái)上，明天我也沒(méi)辦法穿去學(xué)校，現(xiàn)在這天氣，我也沒(méi)辦法把濕噠噠的校服帶著去學(xué)校，我不會(huì)凍死也會(huì)因?yàn)闈皲蹁醯男７旁诔閷匣蛘咦簧隙杏X(jué)異常難受的。
所以今天我只好硬著頭皮穿著自己的衣服來(lái)學(xué)校了，再后來(lái)的事情，您也知道了，班里就我一個(gè)人沒(méi)有穿校服，怎么看怎么想，都像是我跟您對(duì)著干，我想跟您解釋也有心無(wú)力了。在您把叫去辦公室的時(shí)候，我之所以沒(méi)有把這封檢討書(shū)里面所解釋的原因說(shuō)出來(lái)，我是想著您肯定非常生氣，還不如讓您把氣都發(fā)出來(lái)，不然您憋著罵更難受。反正換我是班主任的話(huà)，我也要?dú)馑懒耍蛱靹傉f(shuō)完的要求，今天就不遵守，這是把您定下的規(guī)矩和紀(jì)律放在哪里呢？把對(duì)您的尊重又放在哪里呢？
老師，現(xiàn)在跟您解釋了這么多，您心里舒服了一點(diǎn)沒(méi)？我真不是故意不穿校服的，我也不想因?yàn)闆](méi)穿校服這樣的事情就沖那個(gè)為我洗衣服的好媽媽發(fā)火，我只能硬著頭皮穿自己的衣服來(lái)上學(xué)了。對(duì)于老師，我是不想違抗，也不想不尊重的，但對(duì)于我自己的媽媽?zhuān)腋遣幌雮λ�。媽媽常年都為我的生活所操勞，按平常，媽媽幫我洗衣服也是一件很正常的事情，媽媽也不知道我們今天一定要穿校服去上學(xué)，這件事不能怪她，要怪還是只能怪我。老師，是我的錯(cuò)，我不該一回家就把衣服脫了掛在椅子上，我要是能夠把校服拿進(jìn)自己的房里，在自己的眼皮底下，媽媽要幫我洗衣服也可以被我發(fā)現(xiàn)而阻止這個(gè)悲劇的發(fā)生。
老師，對(duì)不起，等校服干了，我一定會(huì)穿著去上學(xué)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生xx，我在此保證，在您看到這封檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
就在昨天，我因?yàn)闆](méi)有穿校服，被進(jìn)行值班考勤的同學(xué)給發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我有些驚訝，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，已�?jīng)很久沒(méi)人來(lái)查有沒(méi)有沒(méi)穿校服的。雖然我是這樣想的，但是班里的其他同學(xué)還是穿著校服的。作為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我開(kāi)始放縱了自我，因?yàn)槲艺J(rèn)為既然不值班檢查那就沒(méi)有穿校服的必要。
那時(shí)的我，因?yàn)闀r(shí)�？葱⿻r(shí)尚雜志，而常常覺(jué)得自己的審美和校園格格不入，十分不愿意穿校服，認(rèn)為這是對(duì)我形象的一種損害。于是就在摸清楚值班順序之后，我便開(kāi)始不穿校服了。在這段時(shí)間里，確實(shí)有些同學(xué)也學(xué)著我像不穿校服，但是最后還是堅(jiān)持穿上了校服。
作為一名成績(jī)優(yōu)異，并且課堂表現(xiàn)積極的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我就是同學(xué)們心目中的標(biāo)桿和好榜樣，很多時(shí)候他們有不懂的問(wèn)題，我都會(huì)一一進(jìn)行解答，所以我在班上的人緣也很不錯(cuò)。但是在日常行為規(guī)范中，我是時(shí)常受到同學(xué)們監(jiān)督的哪一位，因?yàn)楹芏啻挝叶急焕蠋熅孢^(guò)我的一言一行都是會(huì)影響同學(xué)的。
那時(shí)的我，勸阻的話(huà)一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，有些叛逆，不遵守規(guī)矩。這一次被檢查到了，一開(kāi)始我有些惱羞成怒，但是經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)教育，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在。因?yàn)槲业牟划?dāng)行為，確確實(shí)實(shí)影響了周?chē)耐瑢W(xué)，在日常的行為中給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)很不好的形象，并且還差點(diǎn)惹得其他同學(xué)效仿我。
如果班上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都像我這樣的話(huà)，那我們班的班風(fēng)都會(huì)受到重創(chuàng)，甚至被標(biāo)上“不良班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，這樣的結(jié)果是我不愿意看到的。
其實(shí)，我非常熱愛(ài)我的母校，老師請(qǐng)您相信我，我是以母校為榮的，不穿校服只是因?yàn)槲姨珮?biāo)新立異了。現(xiàn)在我也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，既然我熱愛(ài)我的母校，為什么就不能接受穿校服呢？?jī)?yōu)秀的人不止我一個(gè)，長(zhǎng)得最好看的也不是我，性格最好的也不是我，我又有什么資格覺(jué)得自己可以與眾不同？別的同學(xué)能穿校服，為什么就我不同？
老師，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，并且改過(guò)自新，在接下來(lái)的日子里，一定好好學(xué)習(xí)，在日常行為中更加規(guī)范，不給辦及抹黑，不給同學(xué)們帶來(lái)不良影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后、上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)、這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出， 會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)、在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。 我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意，我怎么�?huì)把老師的深刻教誨忘記？據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)、在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
也許是近期對(duì)待學(xué)習(xí)比較懈怠的緣故導(dǎo)致我竟然忘記了要穿校服的重要事情，明明學(xué)校幾乎每天都要檢查校服卻連這種基本的事情都沒(méi)有放在心上，事實(shí)上若非自己趁著學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)候人多進(jìn)入了校園，很有可能沒(méi)穿校服的自己需要在學(xué)校保安處登記姓名班級(jí)以后才能夠進(jìn)入校園，而且捫心自問(wèn)進(jìn)入xx中學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間卻連要穿校服的規(guī)定都沒(méi)有放在心里難道不值得檢討一番嗎。
雖然是否身著校服對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有直接的促進(jìn)作用卻反映了學(xué)生的基本態(tài)度，看似只是一種形式卻也要嚴(yán)格遵從才能夠便于校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，換言之若是連這種態(tài)度都不愿意表現(xiàn)出來(lái)的話(huà)則未免顯得自己有些過(guò)于無(wú)恥了，畢竟每天校領(lǐng)導(dǎo)都在強(qiáng)調(diào)穿校服的事情卻不將其放在心上足以表明自己怠惰的本質(zhì)，若是故意而為之的話(huà)則未免顯得這種舉動(dòng)過(guò)于自私了些，即便自己能夠被老師原諒也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中難以逃脫內(nèi)心的譴責(zé)，畢竟這種因一己之私損害整個(gè)班集體形象的做法未免顯得有些過(guò)于無(wú)恥。
另外我也得考慮到課間操的問(wèn)題以及其他同學(xué)的看法才行，當(dāng)學(xué)校開(kāi)展課間操的時(shí)候校園中自己這個(gè)沒(méi)穿校服的學(xué)生該會(huì)是多么顯眼啊，這種特立獨(dú)行的做法既不可取也會(huì)對(duì)學(xué)校的管理帶來(lái)很大的不便。實(shí)際上我得明白學(xué)校要求學(xué)生自覺(jué)穿校服也是為了我們的成長(zhǎng)著想，若是將心思都花在打扮上的話(huà)未免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成不利的影響，而且班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有沒(méi)穿校服的話(huà)也會(huì)對(duì)他們的心理造成較為惡劣的影響。
回顧以往在學(xué)習(xí)上的付出自然明白能夠走到當(dāng)前階段也是很不容易的事情，若是因?yàn)闆](méi)穿校服的事情便讓老師對(duì)自己感到失望則未免顯得有些得不償失了，作為高中生應(yīng)當(dāng)具備基本的是非觀才能夠通過(guò)努力在學(xué)習(xí)上有所成就，否則的話(huà)連學(xué)校規(guī)定都不懂得遵守只會(huì)因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行為他人帶來(lái)困擾罷了，看似沒(méi)穿校服的自己在學(xué)習(xí)生活中減少了一層“束縛”卻也不再符合學(xué)生的形象，更何況沒(méi)穿校服的危害性遠(yuǎn)不止如此又怎能不重視老師的批評(píng)。
為了加強(qiáng)自己對(duì)校規(guī)的重視還是應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力彌補(bǔ)沒(méi)穿校服的過(guò)失才行，對(duì)我而言這既是鞭策自己學(xué)習(xí)的方式也從中吸取了沒(méi)穿校服的教訓(xùn)，所以我會(huì)重視老師的批評(píng)并在以后的學(xué)習(xí)生活中保證做到每天穿校服。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)12
敬愛(ài)的XXX：
我今天沒(méi)有沒(méi)認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重性，沒(méi)有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中XX(抓住你的人，老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部)發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思，并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果，跟認(rèn)識(shí)。
學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn)，在外面看起來(lái)是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助于樹(shù)立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XX內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
今天是周一，升國(guó)旗的日子，我沒(méi)按照學(xué)校規(guī)定，穿校服來(lái)上學(xué)！在老師批評(píng)我后，我感覺(jué)十分后悔。我為我的行為感到可恥，升旗本來(lái)是很莊嚴(yán)的事情，五星紅旗，冉冉升起，那是多少烈士，拋頭顱，灑熱血，革命換來(lái)的�。〔艙Q回我們今天來(lái)之不易的和諧社會(huì)，在這么莊嚴(yán)的時(shí)刻。我卻沒(méi)有遵守學(xué)校紀(jì)律，違法規(guī)定，是很錯(cuò)誤的行為。相當(dāng)于在國(guó)旗前面裸奔，這是很流氓的行為！我深感遺憾。下次我一定會(huì)引以為戒，不會(huì)做出如此下流的行為了！即使裸奔，也要在身上畫(huà)上人體彩繪（校服的圖案），展現(xiàn)出我們新時(shí)代學(xué)生熱愛(ài)母校的情懷！時(shí)刻記住改掉自由散漫的壞毛病，不搞大尺度，不裸露，爭(zhēng)取做一名品格學(xué)業(yè)優(yōu)秀的合格學(xué)生！
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
xx年9月16日，我因?yàn)椋⑿７Ｑ澆慌涮祝⒍粚W(xué)生會(huì)新來(lái)的小學(xué)妹登記的班別姓名，給班級(jí)帶來(lái)的直接損失不可估量，也深深的影響了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
作為高三的學(xué)生，我們?cè)谛轮贫认乱欢ㄒo高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們起到良好的帶頭作用，成為他們心中的道德模范。我們有責(zé)任引導(dǎo)這幫童心未泯的孩子走向正途，不能穿著不搭調(diào)的衣服去帶壞他們，以免他們無(wú)心向?qū)W，甚至自暴自棄，成為社會(huì)渣滓。
在此，我要深刻的檢討自己所犯下的錯(cuò)誤。雖然這些制度是在高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到以后才頒布的，以致我們一直弄不清學(xué)校出臺(tái)這些提案的根本目的。不過(guò)，既然是領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，我們就必須服從，因?yàn)檫@是真理，真理是不可違背的，違背了就是壞學(xué)生。我們學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，所以我是絕對(duì)不能做流氓、壞學(xué)生。
當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，欣然接受批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位，自己的利益不管是否正當(dāng)，都要放在最后。不可以拿＂爸爸出差了＂、＂媽媽車(chē)技差，我不放心她開(kāi)車(chē)來(lái)xx＂、＂飯?zhí)锰F沒(méi)錢(qián)買(mǎi)褲子＂、＂自己不想浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間回家＂等不合理的理由當(dāng)作借口。我少吃幾次零食、少喝幾支飲料就可以解決買(mǎi)褲子的問(wèn)題。
其實(shí)班主任在星期一的班會(huì)課上確實(shí)提起過(guò)這項(xiàng)制度。不過(guò)我當(dāng)時(shí)的確沒(méi)有把夏裝褲子帶回來(lái)，所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學(xué)僥幸地避過(guò)了四天的檢查�？煞ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落網(wǎng)了。
我漸漸地愛(ài)上了我腳下的這片熱土，它讓我找到了重新做人的勇氣。在此，我以我慘痛的經(jīng)歷告誡那些依舊穿著冬裝褲的同學(xué)們，要好好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能為圖一時(shí)的方便而做出有害班級(jí)榮譽(yù)的事情。
最后，我由衷的對(duì)同學(xué)們老師們說(shuō)聲：對(duì)不起。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
每一個(gè)學(xué)校的校服不僅是不一樣的、獨(dú)特的，同時(shí)每個(gè)學(xué)校的校服都是一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生身著校服同時(shí)也應(yīng)該是一件既定的事情。但是我這次在我們周一上學(xué)后，舉行的取消師生升旗儀式上，沒(méi)有身穿校服，還被年級(jí)的教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)，之后主任在升旗儀式后嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生不穿校服的后果。本來(lái)我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)不穿校服，就會(huì)受到老師或者是相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，更不要說(shuō)是在學(xué)校舉行的這些重大活動(dòng)上不穿校服了，這在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)是對(duì)這次活動(dòng)十分的不尊重。
我們?cè)诔踔芯蛻?yīng)該已經(jīng)養(yǎng)成了，在學(xué)校里要穿校服這個(gè)習(xí)慣，所以這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常平常的事情。我這次雖然是因?yàn)樾７䦃牧瞬艣](méi)有身著校服，但是這種事情我們應(yīng)該提前向班主任報(bào)備的，然后盡快去學(xué)校的后勤部重新買(mǎi)一套學(xué)校的校服，這樣也不會(huì)讓自己成為此次大會(huì)上惹人注目的焦點(diǎn)，還讓我們班級(jí)被扣了學(xué)生行為上的分，自己也不會(huì)被年級(jí)教導(dǎo)主任抓住，讓他在大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)我們學(xué)生在學(xué)校，應(yīng)時(shí)刻身著校服的事情。
校服是我們?cè)趯W(xué)校里作為一名學(xué)生的標(biāo)志，我們穿著這身校服就說(shuō)明了我們是我們學(xué)校里面的一份子，是一名在這所學(xué)校就讀的高中生，校服是我們作為高中生身份的象征。我們?nèi)绻粚⑿７┰谏砩�，那么我們�(cè)缟仙蠈W(xué)時(shí)可能進(jìn)不了校門(mén)，我們可能會(huì)在校園里被其他的同學(xué)和老師誤解，也肯定在班上會(huì)招來(lái)同學(xué)們一樣的眼光。所以在我們高中就讀，就得穿上我們學(xué)校為我們學(xué)生準(zhǔn)備的校服，這是成為我們高中一份子最基本的要求。
身穿校服還能夠規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為，我們現(xiàn)在都處于人生中最美好的一個(gè)年齡階段，所以我們對(duì)追求美和獨(dú)特性也是更加向往的，在服裝上表現(xiàn)的尤為明顯。但是我們現(xiàn)在也正處于人生中努力的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該將更多追求的精力和思想放在學(xué)習(xí)上，這個(gè)時(shí)候校服就是幫助我們我們克服這種矛盾的一個(gè)有利武器。雖然.我們大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為我們的校服比較難看，但是不應(yīng)該對(duì)校服表示排斥，我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)去接納它，因?yàn)楫吘共皇俏覀冏约阂粋�(gè)人穿，而是學(xué)校對(duì)全校同學(xué)的著裝要求都是這個(gè)樣子。為了讓我們不因?yàn)樽约旱拇┲绊懙轿覀兏咧须A段的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)，身著校服是我以后一定會(huì)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行的。
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
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