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英語(yǔ)檢討書(shū)

時(shí)間:2021-12-11 17:52:49 檢討書(shū) 我要投稿

英語(yǔ)檢討書(shū)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò),請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編為大家收集的英語(yǔ)檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)檢討書(shū)

英語(yǔ)檢討書(shū)1

  期中考試結(jié)束了,考試結(jié)束后,我對(duì)我任教的班級(jí)進(jìn)行了客觀、詳細(xì)的質(zhì)量分析,隨后根據(jù)本次考試情況總結(jié)了半個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jī),同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題,要求老師立足崗位,踏實(shí)教學(xué),提高質(zhì)量意識(shí)。

  1.從學(xué)生來(lái)看,就是學(xué)生的層次不同,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強(qiáng),不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力較差,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jī)不盡人意。

  2.其次,從試卷上分析,本次試卷印刷質(zhì)量不佳,很多圖和單詞看不清楚,而且卷子本身錯(cuò)誤較多,由于考試時(shí)間短,我兼顧的班級(jí)較多,我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目要求的錯(cuò)誤,四年級(jí)最后一題“正確的用F錯(cuò)誤的用T”這個(gè)要求是錯(cuò)誤的,而同學(xué)們很細(xì)心按照要求去做,造成全部失分,如果這個(gè)題目沒(méi)有問(wèn)題四年級(jí)的同學(xué)們的平均分應(yīng)該可以到80分。四年級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)較多,但是由于個(gè)別外地生從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)拉分較嚴(yán)重,所以造成平均分不高,今后應(yīng)對(duì)于0基礎(chǔ)學(xué)生降低要求,從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。

  五年級(jí)的聽(tīng)力部分,多次出現(xiàn)了comefrom和befrom的區(qū)別以及第三人稱(chēng)單數(shù)的問(wèn)題,此類(lèi)題型都是上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,但是還是很多同學(xué)出錯(cuò),經(jīng)過(guò)這半學(xué)期,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生上課聽(tīng)講效率不是很高,很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著老師走,總需要提醒,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養(yǎng)的,要靠日積月累,今后要不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課效率和思維上的靈活性。

  后面的題目很多題都涉及到了四會(huì)和三會(huì)的單詞。只要平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真背單詞,考試時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真審題,認(rèn)真仔細(xì)檢查都應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

  3.從教師來(lái)看,由于我教齡尚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有些重點(diǎn)的地方強(qiáng)調(diào)力度不夠,有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力,今后的教學(xué)中應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

  總之,我相信:只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,就一定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

檢討人:

  日期:20xx年XX月XX日

英語(yǔ)檢討書(shū)2

尊敬的XXX:

  我感覺(jué)我這次英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)是很低的,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而,考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫?荚嚦煽(jī)不好,只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

  成績(jī)考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:

  1,平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專(zhuān)研,也可以說(shuō)是我對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

  2,日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè),很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。

  3,有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

  現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)才是給老師最好的交待。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  時(shí)間:

英語(yǔ)檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  作為您的學(xué)生,我知道您多次告訴我們?cè)诳荚囍校欢ㄒ汲鲎约鹤钫鎸?shí)的水平,可我卻沒(méi)有做好,在今天的英語(yǔ)考試中,我出現(xiàn)了作弊行為,而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,這讓我的英語(yǔ)成績(jī)被取消了,而且我還給咱們班抹了黑。現(xiàn)在,我感到格外的懊悔,我不應(yīng)該在考試中作弊。】上Ш蠡谝哺淖儾涣诉@次事件的結(jié)果,為了證明自己改錯(cuò)的決心,我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。

  在今天上午的英語(yǔ)考試中,我抄寫(xiě)了不少的英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)在本子上,想在考試中靠著翻看本子來(lái)讓自己的英語(yǔ)成績(jī)變好點(diǎn),但我的這種行為太幼稚了,也太明顯了,監(jiān)考老師一下就看出問(wèn)題了,趁著我在翻本子時(shí)給我抓了個(gè)人贓并獲。作弊被發(fā)現(xiàn)后的我也不知道該咋辦,在看到周?chē)瑢W(xué)都訝異的望著我后,我心中的羞愧感一下子就涌上來(lái)了,隨后我的試卷就被收走并被趕出了考場(chǎng),我也知道這次的期末考試算是完蛋了。

  之所以在本次的期末英語(yǔ)考試中作弊,還是因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)太薄弱了。在之前的每次考試,我的英語(yǔ)成績(jī)都給我拖了后腿,要是我能讓自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)俑唿c(diǎn)就好了,那我的排名就能在班上上升不少,可惜我從小就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣啊,導(dǎo)致了我在上英語(yǔ)課時(shí)也不太會(huì)去認(rèn)真聽(tīng)課,所以英語(yǔ)成績(jī)也從沒(méi)有過(guò)起色。在這次期末考試前,我一直在想怎樣才能讓自己的成績(jī)變好點(diǎn),這樣就不會(huì)被爸媽指點(diǎn)了,同時(shí)還能在家里過(guò)的舒服、自由點(diǎn),于是在思來(lái)想去后,我決定在英語(yǔ)考試中作弊,畢竟只要我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)俑唿c(diǎn),那我就足夠考出一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。

  現(xiàn)在,經(jīng)歷過(guò)這次作弊被抓住的慘痛教訓(xùn)后,我再也不敢有作弊的心了,作弊是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任呀,而且也是對(duì)其他同學(xué)的嚴(yán)重不公平,所以我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生作弊的行為了。等這次考試結(jié)束后,我也少不了爸媽的責(zé)罵,但是我對(duì)此沒(méi)有任何怨言,因?yàn)檫@都是我自己造成的,要是我不去作弊就好了,那就沒(méi)有現(xiàn)在的困擾了。最后,請(qǐng)老師您能諒解我這一次的作弊,我保證以后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),把這些落后的課程都補(bǔ)回來(lái),我不會(huì)再給您丟臉了,我要爭(zhēng)做咱們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,給您爭(zhēng)光!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

英語(yǔ)檢討書(shū)4

尊敬的XXXXX:

  這次英語(yǔ)考試成績(jī)實(shí)在不理想,經(jīng)過(guò)深刻反省,我總結(jié)幾點(diǎn)原因:

  1、思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件,我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

  2、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。

  3、基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

  希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)在下次考試中取得滿意的成績(jī)。

 檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

英語(yǔ)檢討書(shū)5

尊敬的XXX:

  英語(yǔ)考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。

  在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。

  英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。

  只有好好讀書(shū),不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

  認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

英語(yǔ)檢討書(shū)6

親愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  首先我要跟你說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)檫@次英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好,雖然我也沒(méi)考好過(guò)幾次,但是我還是要真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起!

  讓我來(lái)分析分析沒(méi)考好的原因吧!首先,學(xué)校假期太少,就像沒(méi)放過(guò)假一樣,這讓我很郁悶,我一郁悶就不得了了,我就駕馭不了我自己了,導(dǎo)致我在考試中發(fā)揮失常。

  我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)?梢约娱L(zhǎng)我們的假期,這對(duì)雙方都好,大家好,才是真的好!接著,我要自我檢討一下了,我是個(gè)自覺(jué)、有愛(ài)心的人,在家里的時(shí)間基本都在看書(shū),可是有一天,我養(yǎng)了十幾年的小強(qiáng)被我不小心踩死了,頓時(shí),我心如刀絞,我真后悔自己長(zhǎng)了腳!這件事讓我很難忘懷,于是我在看書(shū)的時(shí)候就心不在焉了,經(jīng)常會(huì)想死去的小強(qiáng),最后導(dǎo)致我這次考試沒(méi)考好,!難道有愛(ài)心也是錯(cuò)嗎?。∪松媸亲屓诉M(jìn)退兩難!啊!我似乎已經(jīng)看破紅塵!

  老師,這次考試我覺(jué)得我很對(duì)不起你,我怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢?我想我一定傷透了你的心吧?哎~不過(guò)老師,我一定會(huì)努力的!If you give meachance,i’ll do my best!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

英語(yǔ)檢討書(shū)7

親愛(ài)的英語(yǔ)老師XX:

  我由于在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。

  在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

  在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚

  事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我。

  這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。

  只有好好讀書(shū),不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的.原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

  老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,(上學(xué)遲到檢討書(shū))考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好

  同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

英語(yǔ)檢討書(shū)8

  在剛剛結(jié)束的考試?yán),我英語(yǔ)考試考砸了。我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

  我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,然后多做語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也要多加練習(xí)。平時(shí)有空就背單詞,多讀優(yōu)秀的英語(yǔ)作文,提高自己的水平。

  這個(gè)考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

英語(yǔ)檢討書(shū)9

  檢討書(shū)

  從剛進(jìn)校園我犯了許多錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)反思,我決定改正。 我犯過(guò)的錯(cuò)誤有:

  1、剛進(jìn)學(xué)校第一天英語(yǔ)課和英語(yǔ)教師頂嘴。上英語(yǔ)課講話,吃零食,大聲喧嘩。 2打架,罵他,用腳踢他。

  3、上語(yǔ)文課不聽(tīng)講,和老師頂嘴,上課講話,沒(méi)抄筆記。

  4、各科家庭作業(yè)經(jīng)常不完成,還和組長(zhǎng)對(duì)罵。

  5、在教室吃零食,亂丟垃圾。

  6、上體育課不認(rèn)識(shí)跑步,不認(rèn)真跳繩,和體育老師頂嘴,故意說(shuō)肚子疼,上廁所曠課。

  7、上地理課對(duì)老師不尊敬,一直笑地理老師。

  8、上任何課都講話。

  9、信息課老師讓我們做電腦作業(yè),我不做,在那里玩游戲。

  10、把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校并且課間玩耍。

  11、浪費(fèi)水電,隨便一直開(kāi)關(guān)燈。

  12、各科聽(tīng)寫(xiě)偷看。

  13、打架我?guī)ь^。

  14、沒(méi)事聊別人。

  15、勞動(dòng)不認(rèn)真。

  16、把別人帶壞了。

  17、上生物課不做作業(yè),一直講話。

  經(jīng)過(guò)以上這些錯(cuò)誤,我經(jīng)過(guò)反思,要向英語(yǔ)老師,體育老師、語(yǔ)文老師道歉,以后課堂上遵循學(xué)校規(guī)則及教室規(guī)則,做到不要浪費(fèi)金錢(qián)與時(shí)間,以后要好好學(xué)習(xí),不要讓老師再次失望。 檢討人:篇二:檢討書(shū)

  檢 討 書(shū)

  尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  在12月5日出差走時(shí),因走的急沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉所用電腦,后來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)大檢查中被發(fā)現(xiàn),造成了公司資源的浪費(fèi)。我向大家做出檢討。

  我的錯(cuò)誤來(lái)源于意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹,確切的說(shuō)還是自己不夠細(xì)心,才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司造成了資源的浪費(fèi)我深表歉意,通過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足,明白了以后如何改進(jìn),因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,不注意細(xì)節(jié)。我愿承擔(dān)責(zé)任,接受公司的處罰,因?yàn)橐郧耙庾R(shí)不夠,做事不夠細(xì)心,今后我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事,盡到我自己應(yīng)有的責(zé)任,為公司貢獻(xiàn)我的力量。

  通過(guò)這件事讓我深刻的理解到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”的含義,我深刻的檢討自己,這件事雖然不是安全上的事故,卻也是自己的漏習(xí)造成的;我愿接受公司的處罰!同時(shí)我深表決心會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真熱愛(ài)、立足本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)為公司美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

英語(yǔ)檢討書(shū)10

尊敬的XXX:

  光陰似箭日月如梭,終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次政治考試,我非常的害怕,因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講,說(shuō)話,做小動(dòng)作,老師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上,很多題都不會(huì),雖然很簡(jiǎn)單,但是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)然都不會(huì),在考場(chǎng)上我才明白。

  老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想,為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái),才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格,經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,上課應(yīng)該好好聽(tīng)講,不能三心二意,這樣,才能對(duì)的起父母的根根白發(fā),老師的條條皺紋。老師!對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里,所以我會(huì)在這里重新站起來(lái),向更高的目標(biāo)看齊!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

英語(yǔ)檢討書(shū)11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,今天,我懷著愧疚,懊悔以及無(wú)奈給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)英語(yǔ)三級(jí)考0分的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)于這次考試被判為雷同卷,我感到非常的意外,這純屬巧合。因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)在考試上作弊。而和別人有幾個(gè)相同錯(cuò)誤的地方就被判為雷同,我也確實(shí)無(wú)可奈何。

  當(dāng)然,我也不知道是否該采取一些有效但不切實(shí)際的措施。是否該把我認(rèn)為正確的答案涂改,能夠把我認(rèn)為是正確的單詞但又記錯(cuò)的單詞填對(duì)。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠明白我此刻的無(wú)奈。但我仍舊會(huì)保持一個(gè)愧疚與懊悔之心,我想如果我沒(méi)有那么多錯(cuò)誤就不會(huì)帶來(lái)這次被判為雷同的意外了,但有個(gè)疑問(wèn)是滿分會(huì)不會(huì)被判為雷同呢?機(jī)器是死的,人是活的嘛,在場(chǎng)監(jiān)考官們也能作證我沒(méi)作弊的。經(jīng)過(guò)這次的意外,我覺(jué)得我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,不為別的,只為因這次被判為雷同的不滿。

英語(yǔ)檢討書(shū)12

  各位同事,

  大家好!

  我叫xxx,是xxx的一名員工。20xx年6月23日中午吃飯時(shí),我將沒(méi)吃完的飯菜倒進(jìn)了垃圾桶,不僅造成了糧食的浪費(fèi),也是對(duì)餐廳師傅勞動(dòng)果實(shí)的不尊重,在此向大家致以深深的歉意。

  雖然我一向嚴(yán)格要求自己,將飯菜吃完,吃多少就打多少,但是這次我還是沒(méi)有將飯菜吃完,當(dāng)時(shí)打飯的時(shí)候,我感覺(jué)我能吃完的,但最后我還是沒(méi)吃完,在倒到垃圾桶的之前,其實(shí)我

  已經(jīng)在糾結(jié):我是該倒掉還是留著晚上再吃,但是天氣較熱,等到晚上,飯菜肯定餿了,要是因?yàn)槌允2死亲樱偷貌粌斒Я,所以最后還是倒掉了! 但是不管如何解釋?zhuān)业倪@種行為是極其錯(cuò)誤的,在公司內(nèi)外造成了不良的影響,同時(shí),這也說(shuō)明我對(duì)自己的要求還不夠,我應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己,始終都不可忘記,自己也是農(nóng)民出身,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易:半絲半縷,恒念物力惟艱!蔽覀兘裉斓拿恳徊兔恳伙,都來(lái)自不易,一定要倍加珍惜。 “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò);有錯(cuò)改之,善莫大焉。”我不奢求得到大家的原諒,只希望大家能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),不吝感激! 最后,再次向大家致歉,也希望大家以我為戒!

英語(yǔ)檢討書(shū)13

尊敬的XX:

  關(guān)于此次錯(cuò)誤,因?yàn)橐恍┛陀^的原因是我力不所及。因此我只能充分地創(chuàng)造條件,例如積極去熟悉手機(jī)操作等方式來(lái)盡量避免。但在這許多主觀方面的意識(shí)與原因上,我認(rèn)為我有必要做極其深刻的反省和改正,如下:

  第一,今后無(wú)論是學(xué)習(xí)的任何通告與相關(guān)考試通知,我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機(jī)上的信息通知,還應(yīng)該細(xì)心去觀察宿舍樓的黑板報(bào)通知。

  第二,因?yàn)槲覀(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)是間接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一,因此今后我要加強(qiáng)自己危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言,歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后,而我在這段時(shí)間還沒(méi)有報(bào)名,我居然沒(méi)有足夠的危機(jī)感和緊張感,這就說(shuō)明我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓(xùn),今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)危機(jī)的存在,去學(xué)習(xí)去體會(huì)“居安思!钡奈C(jī)意識(shí)。

檢討人:

日期:

英語(yǔ)檢討書(shū)14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師:

  首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū),我不應(yīng)該不尊重英語(yǔ)老師。我想鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

  老師!我尊敬的英語(yǔ)老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

  我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取同良好的成績(jī),一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年x月xx日

英語(yǔ)檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)槲以谶@次期中英語(yǔ)考試中作弊,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),造成了嚴(yán)重的影響,所以我在此作出深刻檢討。

  在英語(yǔ)考試中作弊,主要還是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在平時(shí)英語(yǔ)老師上課時(shí),因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)底子差,很多基礎(chǔ)知識(shí)都不懂,甚至老師講的一些常見(jiàn)的句子都聽(tīng)不懂,更別說(shuō)英語(yǔ)里面的語(yǔ)法了,很多東西弄得我頭疼,這讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了抵觸情緒。而且在我的心里,我覺(jué)得英語(yǔ)又難而且實(shí)用性不大,還不如專(zhuān)心學(xué)習(xí)其它的科目,正是因?yàn)檫@種種原因,導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這方面的態(tài)度不端正,上課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,也沒(méi)有好好的去記單詞。

  但是由于英語(yǔ)成績(jī)?cè)诳荚嚳偡种姓急容^大,如果英語(yǔ)成績(jī)差了就可能導(dǎo)致總分低,分?jǐn)?shù)一低就會(huì)引起老師和家長(zhǎng)的不滿,這是讓一向驕傲的我所不能接受的。所以在此次期中英語(yǔ)考試中,我?guī)Я擞⒄Z(yǔ)小抄進(jìn)入了考場(chǎng),當(dāng)我遇上了不認(rèn)識(shí)和不會(huì)寫(xiě)的單詞時(shí)就拿出來(lái)看看。

  因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)學(xué)的太差了,在考試中發(fā)現(xiàn)有許多的單詞完全不認(rèn)識(shí),所以我需要不斷地拿出小抄進(jìn)行查看。由于我的動(dòng)作太多太頻繁了,這引起了監(jiān)考老師的注意,監(jiān)考老師走到了我的面前,一下就識(shí)破了我的小聰明,并且當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了我的試卷并讓我離開(kāi)教室。

  當(dāng)我被監(jiān)考老師責(zé)令離開(kāi)時(shí),我真的羞愧難當(dāng),教室里的同學(xué)也都看著我,我無(wú)法想象我今后該怎樣去面對(duì)我的老師和同學(xué),因?yàn)檫@不僅僅給同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫挠绊懀彩墙o我的班級(jí)丟臉了,更是對(duì)我自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),我就算沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),可靠著這種虛假的分?jǐn)?shù)有什么意義呢?

  作為一名學(xué)生,好好學(xué)習(xí)就是我們的使命,可我不僅沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫,還想靠著考試作弊來(lái)獲取高分,這完全違背了學(xué)生的守則。而且我在班上成績(jī)還較好,可我卻沒(méi)有起到好的帶頭作用,反而給同學(xué)帶來(lái)了壞的影響,這真的是讓我后悔不已。

  我如今已經(jīng)深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我保證以后再也不會(huì)出現(xiàn)作弊這種情況,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。從今往后,我要端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),考出好成績(jī),給我的班級(jí)和老師爭(zhēng)光!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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