高中生在教室打牌檢討書
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，要求以書面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高中生在教室打牌檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生在教室打牌檢討書1
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我們這次的行為讓您生氣了。經(jīng)過(guò)了深刻的反思，我徹底的認(rèn)識(shí)到了自己作為一名學(xué)生，不該在學(xué)校里犯下這樣的行為，這不僅僅是對(duì)校規(guī)的違反，更是對(duì)自己作為學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)的違背！
作為學(xué)生，我們的責(zé)任是什么——學(xué)習(xí)！作為學(xué)生，我們無(wú)不知道這個(gè)答案，同時(shí)我們?cè)谛闹幸卜浅５那宄胍_(dá)到這個(gè)目的應(yīng)該怎樣去努力！刻苦、付出是決不能少的，對(duì)自己行為的嚴(yán)格管理更是學(xué)習(xí)的“捷徑”！
為了讓我們能在參差不齊的個(gè)人管理能力中找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以學(xué)校有了規(guī)定，課堂有了紀(jì)律！這些都是經(jīng)過(guò)老師們長(zhǎng)久以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)所設(shè)立的條例，是對(duì)為了讓我們更好的管理自己而定下的規(guī)矩！但是，在這次的情況中，我顯然就沒有管理好自己。不僅公然的違反了學(xué)校的規(guī)矩，將紙牌帶進(jìn)了學(xué)校，甚至還在我們神圣的教室里開始玩起來(lái)！
盡管當(dāng)時(shí)是休息時(shí)間，盡管我們并沒有在賭任何的東西，但這依然不能成為我逃避錯(cuò)誤的借口！如果誰(shuí)都能這樣來(lái)鉆空子，那么規(guī)矩也就沒有必要存在了。
在您的嚴(yán)厲批評(píng)下，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)問題中的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，這不僅僅是我對(duì)自我的管理不嚴(yán)格的問題。更是我在思想上，在意識(shí)上對(duì)自己學(xué)習(xí)，以及班級(jí)體的紀(jì)律的不重視！
我將紙牌帶到學(xué)校，這本身就意味著要將其他的同學(xué)拉進(jìn)來(lái)！并且，我也非常明白，在高中的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都在繃緊著神經(jīng)，但是我卻這樣肆無(wú)忌憚的在學(xué)校里打牌。這不僅會(huì)引起同學(xué)們的圍觀，甚至?xí)ネ瑢W(xué)們的意志，導(dǎo)致接二連三的錯(cuò)誤出現(xiàn)！這對(duì)班級(jí)的影響是指明的，更是嚴(yán)重的！對(duì)此，我也是在之后才認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在想想，真的非常的對(duì)不起。
再看看我自身的情況，最近的學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)一直都在下降，就連過(guò)去自己擅長(zhǎng)的課程都開始“縮水”！這也同樣是我的心態(tài)和行為影響的！這一切，都是因?yàn)槲覜]能嚴(yán)格的管理好自己，影響了自己的學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)。對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的后悔。
此次的反思之后，我將嚴(yán)格的改正自己，杜絕一切不好的習(xí)慣，還希望老師能原諒我，讓我有一個(gè)回頭的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再次讓您失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生在教室打牌檢討書2
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名即將跨向高三的準(zhǔn)高三學(xué)生了，但現(xiàn)在，我在高二末端的這段時(shí)間里，總是惹事情，總是讓自己處于一種非常危險(xiǎn)的狀態(tài)里。這次發(fā)生了這件事情，也是因?yàn)樽约簺]有注意好尺度，更是沒有把我們學(xué)校的紀(jì)律放在心上，記在腦子里，所以才會(huì)出現(xiàn)這么多的問題，才會(huì)讓我們這幾個(gè)人沒有做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的樣子。
對(duì)于這一切我真的感到很抱歉，這次事情也讓我認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，讓是讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己作為一名即將奔赴高三的學(xué)生，應(yīng)該保持一個(gè)怎樣的心態(tài)，應(yīng)該自己這個(gè)學(xué)生的`身份上保持好怎樣的一個(gè)姿態(tài)，這些都是我需要去想的問題，也是我需要慢慢去改變的地方。
昨天下午體育課的時(shí)候，我們集完合之后，我便和幾個(gè)同學(xué)回到了教室，原本是想著把沒做完的作業(yè)做完的，結(jié)果外班的一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了一幅撲克，說(shuō)讓我?guī)退罩�，他晚點(diǎn)過(guò)來(lái)拿。結(jié)果我一拿到那副撲克之后，我就有點(diǎn)控制不了自己了，一時(shí)間沒忍住，就和幾個(gè)同學(xué)打起牌來(lái)。當(dāng)時(shí)候我覺得這是一節(jié)體育課，讓我們稍微休閑一下應(yīng)該也不是一個(gè)什么大錯(cuò)。所以我們都沒有多想，就開始打牌起來(lái)了。
結(jié)果被外面巡查的年級(jí)主任看見了，他跑進(jìn)來(lái)問我們?cè)诟墒裁�，我們�?dāng)時(shí)也有點(diǎn)懵了，一直說(shuō)不出話來(lái)，所以也一直保持沉默。后來(lái)到了老師您的辦公室，您很生氣，之后把我們狠狠的教育了一頓，我也才意識(shí)到自己原來(lái)這么頑劣，在思想上存在著這么大的弊端，這對(duì)于我自己的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)很好的現(xiàn)象，此外，這也讓我在這條學(xué)習(xí)的道路上栽了一個(gè)跟頭，值得讓自己多去反省、深思。
我知道自己是一個(gè)比較活躍的人，老師您也不止一次跟我說(shuō)過(guò)，如果不能運(yùn)用好這一種活躍的話，我們極有可能會(huì)造成一些不可補(bǔ)救的后果。當(dāng)時(shí)我還不太明白，但是現(xiàn)在我好像明白了一些什么，老師您說(shuō)的這句話，我也開始漸漸理解了。我一直對(duì)學(xué)習(xí)的敬畏不夠，所以平時(shí)雖然我比較活潑，但是對(duì)于這份學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我仍是有一些不敬和忽視的。這是我最大的問題，也是我最應(yīng)該先去解決的一些麻煩。這次事情之后，我會(huì)每天好好審視自己一番，絕不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了，還請(qǐng)老師您繼續(xù)信任我一次，給我一次改正和證明的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生在教室打牌檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，在昨天下午放學(xué)之后，晚自習(xí)上課之前，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室打牌。我知道，這是不應(yīng)該的，身為一個(gè)高中生，我不應(yīng)該做出這樣的事情。對(duì)不起老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，也知道我此次犯下的錯(cuò)的嚴(yán)重性，我以后再也不會(huì)在教室打牌了。在我畢業(yè)之前，我都不會(huì)接觸這一類的東西。
我知道，現(xiàn)在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)才是最重要的事。我之所以會(huì)在這個(gè)時(shí)候打牌，是因?yàn)槲矣X得自己沒有事情做，坐在教室很無(wú)聊，正好看到課桌里有牌，所以就拿出來(lái)和同學(xué)一起打牌了。但是我當(dāng)天的作業(yè)都沒有寫，只是想留著在晚自習(xí)做。若是有時(shí)間，可以多做兩道題，多背一些需要背的東西。那些成績(jī)好的同學(xué)，他們之所以學(xué)習(xí)時(shí)間比我們多，就是因?yàn)樗麄冏プ×丝臻e的時(shí)間。我應(yīng)該要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，才可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以對(duì)當(dāng)天的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)或者對(duì)以后要學(xué)的進(jìn)行預(yù)習(xí)。雖然我們沒有下什么賭注，但也能夠算得上是一種賭博的行為，這對(duì)我們的身心發(fā)展是不利的。過(guò)早的接觸這些東西，對(duì)我們是不利的。
其實(shí)我自己也想不通，為什么會(huì)在教室里面打牌。我這樣會(huì)對(duì)其他的同學(xué)造成不好的影響，我們這個(gè)年紀(jì)的人對(duì)什么都比較的好奇，也經(jīng)不住誘惑。若是上癮了，肯定會(huì)影響到學(xué)習(xí)，甚至?xí)䶮o(wú)心學(xué)習(xí)，明天只想著打牌。我不能因?yàn)樽约鹤屍渌耐瑢W(xué)受到不好的影響，還好現(xiàn)在還來(lái)得及，沒有造成很大的影響。我們現(xiàn)在最重要的事就是學(xué)習(xí)，其他的東西都可以先放一邊。
我不應(yīng)該把牌帶到學(xué)校里面來(lái)，這是不應(yīng)該在學(xué)校里面出現(xiàn)的東西。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是娛樂的地方。我這個(gè)牌還是元旦活動(dòng)的時(shí)候帶過(guò)來(lái)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)表演的節(jié)目中，需要用到紙牌。我在活動(dòng)結(jié)束之后，沒有及時(shí)的把紙牌帶回家，是我犯的第一個(gè)錯(cuò)誤。在看到課桌里有紙牌之后，我沒有想著趕快把它帶回家或者丟掉，而是找了幾個(gè)同學(xué)一起打牌，這是我犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。
我經(jīng)過(guò)了深刻的反思之后，寫下了這封檢討書，反省我的錯(cuò)誤，向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤并道歉。我以后絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事了，在高中畢業(yè)之前，我都不會(huì)接觸這一類的東西。我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，利用空余的時(shí)間做題，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中考出一個(gè)好的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生在教室打牌檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，體育課休息的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起在教師里面打牌。我知道這樣做是錯(cuò)誤的，但我還是做了，真的很對(duì)不起。我知道我是不應(yīng)該這樣做的，我身為一個(gè)高中生，也應(yīng)該知道在這個(gè)階段什么才是我最應(yīng)該做的事情，也知道什么事情我應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。我反思了自己的行為之后，寫下了這封檢討書，希望您能夠原諒我這一次，我以后再也不敢這樣做了。
我知道我這次犯的這個(gè)錯(cuò)是很嚴(yán)重的，這次您也把我們幾個(gè)叫到了辦公室批評(píng)了我們。我們其實(shí)知道您批評(píng)我們都是為了我們好，所以回去之后我也認(rèn)真的反省了一下，我確實(shí)做了一件非常錯(cuò)誤的事。在我們這個(gè)階段，學(xué)習(xí)才是最重要的事，這種娛樂的東西可以等到畢業(yè)之后再玩。那時(shí)不用再像現(xiàn)在這樣努力的學(xué)習(xí)了，我想怎么玩都是可以的。所以在我畢業(yè)之前，我都不會(huì)再接觸這些東西了。
高中的時(shí)間是非常的緊張的，在我沒有意識(shí)到的時(shí)候，時(shí)間就悄然流逝了。雖然現(xiàn)在我還沒有到高三，但前兩年也是同樣的重要的。只有在這兩年里把基礎(chǔ)打好，在高三的時(shí)候才能稍稍的輕松一些。若是基礎(chǔ)沒有打好，想在高三這一年里把知識(shí)都學(xué)好，那是不太可能的。所以現(xiàn)在我必須要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，之前我努力了那么多年，就是為了高考，所以我更加不能松懈了。
在體育課休息的時(shí)候，班上的很多同學(xué)都在做題，我們打牌的聲音會(huì)影響到他們學(xué)習(xí)，可能也會(huì)讓他們沒有學(xué)習(xí)的想法。我不應(yīng)該打擾他們學(xué)習(xí)的，我要做的是跟他們一起學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)。如果我不想刷題的話，也可以趁著體育課好好的休息一下，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)或者是看一些課外書籍，平時(shí)都沒有時(shí)間看的。除了打牌，我還有很多的事情可以做。
打牌也不是我這個(gè)年齡和身份應(yīng)該做的事，身為學(xué)生，是不應(yīng)該打牌的，更何況我還是在教室里面打牌，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。我寫這封檢討書也是想向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。以后我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)，提高自己的成績(jī)。我一定不會(huì)讓老師您失望的，也不會(huì)讓我自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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