關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書模板匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
我，一個(gè)罪人，已經(jīng)無法面對(duì)你們了，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)連上天都感到恥辱的罪，我對(duì)不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，惟獨(dú)我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會(huì)有人來檢查，于是便豬打包天的唱起來。誰知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時(shí)，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時(shí)火熱的心被冰封了，校長(zhǎng)正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進(jìn)教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長(zhǎng)的辦公室，校長(zhǎng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎么對(duì)得起教育我的老師，怎么對(duì)得起支持我的同學(xué)，怎么對(duì)得起生我的父母養(yǎng)我的祖國(guó)。有時(shí)候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長(zhǎng)來決定我們的命運(yùn)吧！
雖然校長(zhǎng)打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的高興。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谕ㄍ鬲z的道路上，校長(zhǎng)無私的把我們救了回來，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習(xí)時(shí)，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴(yán)重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達(dá)5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析，他們的身體已恢復(fù)健康，這使我們的內(nèi)疚率下降了
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)決避免犯罪事件。
檢討人：
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
親愛的父母：
您好！
誠(chéng)實(shí)守信是做人的最重要的一點(diǎn)，也是你們一直教我的東西，從我開始慢慢的記事開始，你們就一直提醒我作為一個(gè)人一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做到誠(chéng)實(shí)守信，不向任何人撒謊，可是我這次卻多次向你們?nèi)鲋e了，我騙你們自己的作業(yè)在學(xué)校寫完了，所以放學(xué)回家之后不用再寫作業(yè)了。
對(duì)不起，爸爸，對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該騙你們，更不應(yīng)該總是向你們?nèi)鲋e，最不應(yīng)該的就是不好學(xué)習(xí)，沒有將老師布置的作業(yè)按時(shí)的完成。幾天前，我回到家就一直在看電視玩優(yōu)秀，完全沒有任何的要做作業(yè)的苗頭，爸爸就問過我，問我今天怎么不做作業(yè)，我就騙你們自己忘記帶本子回來了，到了第二天我還是一放學(xué)回到家就一直在玩耍，但是這一次我換成了自己已經(jīng)在學(xué)校把作業(yè)給做完了，你們還是選擇相信了我，但是到了第三天我依舊還是一樣，而且還是找的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校做完了的借口，我沒有想到的是老師早在今天我在學(xué)校上課的時(shí)候就給你們打過電話了，說我這幾天的作業(yè)一直沒有做，也沒有教，可是我在今天這樣子的情況下，還是沒有主動(dòng)地向你們承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還一直以為自己很聰明可以將你們騙過去，但是沒想到自己聰明反被聰明誤。
事情發(fā)生之后，爸爸動(dòng)手打了我，我知道你是希望我能夠長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)，也是希望我能夠改變自己這樣的想法和態(tài)度，在你們對(duì)我深刻且嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我也已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚的知道自己的錯(cuò)誤所在了，我不僅不應(yīng)該騙你們，更不應(yīng)該不做作業(yè)，身為一名小學(xué)生，剛進(jìn)入校園不久的學(xué)生，我就開始學(xué)會(huì)撒謊，學(xué)會(huì)欺騙父母了，這是很不應(yīng)該的，也是非常危險(xiǎn)的表現(xiàn)，這不僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任，我也知道你們教育我是為了我好，我也知道錯(cuò)了，爸爸媽媽，你們可以原諒我這一次嗎？我在這里向你們保證，從此時(shí)此刻開始，我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，更不會(huì)再有欺騙你們的行為，并且以后一定做到誠(chéng)實(shí)守信，按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，在放學(xué)回家之后就先完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并且復(fù)習(xí)好當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí)之后，才開始玩耍，絕對(duì)不會(huì)再這樣放縱自己，也絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)影響和耽誤自己學(xué)習(xí)的事情，請(qǐng)你們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
江老師：
我對(duì)我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時(shí)我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……
我真后悔今天所做的事，我不應(yīng)該沉不住氣，不應(yīng)該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣，唉……現(xiàn)在想起來自己做的錯(cuò)事就十分難過。
如果江老師能原諒我這次過錯(cuò)，我下次一定會(huì)控制我暴躁的脾氣，也不會(huì)干同類的事情了。
XXX
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是二年級(jí)2班里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谧蛱斓臄?shù)學(xué)課堂上偷吃零食這一件事情，我來給老師寫下這份真心悔改的檢討書。希望老師在看到我真誠(chéng)的道歉后，不要再生我的氣了。
昨天第二節(jié)語文課下課之后，因?yàn)閷?shí)在是太困，我就趴在桌子上睡覺了，本來已經(jīng)到了香香的睡夢(mèng)中，結(jié)果就被同桌的辣條香味給誘惑醒了�？粗缘挠凶逃形�，但是我又不好意思找他要，所以那個(gè)時(shí)候盡管快到上課鈴聲響起的時(shí)候，我還是忍不住一個(gè)箭步就跑到了學(xué)校的小賣部里買來了一包辣條。剛買回來就響起了上課鈴聲，看著手中的辣條，又看看拿著課本走進(jìn)來的數(shù)學(xué)老師，我只能無奈的把辣條丟進(jìn)了書桌里面，并且提醒自己說要好好上課，不要想其它的。但是我越是提醒自己，我腦海里就越想吃辣條。我已經(jīng)有很久都沒有吃過辣條了，在家里的時(shí)候，媽媽為了我的健康著想，從來不允許我吃辣條，而今天我剛好有機(jī)會(huì)能吃上辣條了，我已經(jīng)迫不及待的想要嘗試它的味道，別說一節(jié)課的時(shí)間，就是一刻鐘一分鐘的時(shí)間我都不能等了。
看著遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的辣條卻不能吃，我感受到了十分的痛苦和煎熬。所以，就在數(shù)學(xué)老師喊同學(xué)到黑板上做題目，讓我們?cè)诘叵伦龅臅r(shí)候，我的心思就不由自主的飄向了書桌里面的辣條，手也跟著伸了進(jìn)去。然后以最快的速度，把辣條拿了出來，扯開包裝紙吃上了一口，吃了一口后就止不住了，還想要吃第二口。這這樣一包辣條被我吃的一干二凈了。而就在我吃的過程中，辣條的香味早已經(jīng)飄向了班級(jí)的教室里，惹得同學(xué)們都在流口水，自然老師也發(fā)現(xiàn)了，只是我自己還沉浸在辣條的誘惑中，并沒有發(fā)現(xiàn)這一切。等到我吃完后，老師叫我站到教室的后面去聽課時(shí)，我才知道我在課堂上偷吃零食的事情早已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)。
在課堂上吃零食本身就是一種不遵守老師的行為，我還在課堂上分散了同學(xué)們聽課和學(xué)習(xí)的注意力，我應(yīng)該要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。并且在今后的課堂里，不管辣條對(duì)我來說，具有多么大的誘惑力，我都會(huì)堅(jiān)決的抵制住。一心一意的投入到課堂的學(xué)習(xí)中。不會(huì)再做出在課堂上吃零食，開小差，影響同學(xué)們聽課的行為出來。請(qǐng)老師一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是您學(xué)生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務(wù)，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長(zhǎng)背書，對(duì)不起了，老師，是學(xué)生自己沒有做到答應(yīng)好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯(cuò)誤。
我作為學(xué)生，而且還是在上小學(xué)，背書是學(xué)生應(yīng)該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識(shí)。這次您要求背的知識(shí)也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導(dǎo)致自己今天早上要背書的時(shí)候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經(jīng)讀過很多遍了。可是結(jié)果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長(zhǎng)要我背額時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關(guān)，就沒有背，但實(shí)際上組長(zhǎng)是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運(yùn)，在您的刻苦教育下，我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事情，背書亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我不背書，影響的是自己，這并不只是完成老師的任務(wù)而已，更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
我要背的內(nèi)容，是重點(diǎn)知識(shí)，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的，但是現(xiàn)在因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真的對(duì)待，導(dǎo)致沒有背下來，我不僅給我的組長(zhǎng)添加了麻煩，更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過您的說教，我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識(shí)鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識(shí)如果不好好的復(fù)習(xí)的話，是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒有學(xué)是一樣的.，所以我會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒有完成的背書作業(yè)，我在后面會(huì)努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請(qǐng)老師要相信我，我答應(yīng)了您的事情我就一定會(huì)去完成的，絕不會(huì)做一個(gè)不守信的小學(xué)生，我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯(cuò)，讓我去改正好，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，用我的行動(dòng)去向老師證明。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉我沒有完成您昨天交代的背書任務(wù)，今天早上我回到班上，我沒有背書，因?yàn)闆]有做準(zhǔn)備，也背不出來，所以我是沒有完成作業(yè)的，對(duì)不起，望原諒。
昨天新學(xué)了一篇文章，不是很長(zhǎng)，而且有需要去背的段落，本來這作業(yè)也不多，您叫我們回家記得去記和背，但是我一轉(zhuǎn)頭就忘記了，壓根沒當(dāng)回事，特別是回到家，我直接就去玩了，覺得不背也沒有關(guān)系，想著肯定也有人不會(huì)去背，重點(diǎn)是我不去重視它，所以全忘在腦后了。等今天回到班上，我們小組長(zhǎng)抓著我們背書，我才知道。您是要登記的，那這樣我反而慘了，我根本就沒有去做這個(gè)準(zhǔn)備，在早上去背書的時(shí)候，我是一句也被不出來，只能被登記名字，扣了分，我也知自己做的事情是多么的不尊重人。明明您都說了要檢查，可是我壓根就沒去記住它，到了今天，我沒有背書，也沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，本來我記憶就不好，就只能這樣了。
如今我是知道自己沒背書原來也是很嚴(yán)重的事，而且全班都去記了，就我一個(gè)沒記的，導(dǎo)致了今天什么都背不出來，真的是夠讓人去失望的。本來背書就是課文當(dāng)中要求的，也是老師您說過的，可我卻不去認(rèn)真的執(zhí)行，可見我這人是多么的懶惰，還不聽話，背書的任務(wù)沒有完成，也是違反了小學(xué)生守則里規(guī)定的行為。背書也是為自己好，只有記住了，才能在考試的時(shí)候考好�？晌揖拱装兹ダ速M(fèi)了這樣的好時(shí)機(jī)。從自己這行為看去，就是對(duì)自己學(xué)習(xí)不上心，對(duì)自己學(xué)習(xí)沒有負(fù)到責(zé)任，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樣子，這要是讓爸媽知道，該多寒心啊，您又該是多么的難過�，F(xiàn)在我還是小學(xué)生，就這樣的不聽話，以后長(zhǎng)大必定會(huì)吃很多的虧，所以我應(yīng)該從現(xiàn)在就改掉自己的壞毛病，做一個(gè)好學(xué)生。
今天這次事件我已受到了一些教訓(xùn)，我也從這次的教訓(xùn)中知道自己的不足在哪，我一定去把它改正，以后所有要背的書，我都會(huì)努力去背的，也會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位，在現(xiàn)在還是小學(xué)時(shí)，盡量把所有的科目的基礎(chǔ)弄堅(jiān)實(shí)了，為了自己以后的學(xué)習(xí)生活著想。此次沒有背書是我太懶散，也是學(xué)生過于的不上心，會(huì)把這些通通都改正的，望敬愛的老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度，也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，給老師帶去不好的印象了，對(duì)不起，也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫了，這特別的不尊重您，是我錯(cuò)了，學(xué)生真摯道歉，只望您對(duì)我的希望選擇原諒，我特向您檢討亂畫的行為。
今天您布置了課堂作業(yè)，我寫完之后，感覺不著急交，但當(dāng)時(shí)又沒有什么事情做，就想給自己找個(gè)事情做做打發(fā)時(shí)間，本來是沒有在作業(yè)本上畫畫的，但是我沒有找到自己的繪畫本，剛好作業(yè)本還沒有交，有現(xiàn)成的畫畫工具，我就在本子的后面畫畫了。其實(shí)這是不好的，畢竟作業(yè)本是要上交的，是要給老師批改的，我在那上面畫畫是屬于不好的行為�？墒俏耶�(dāng)時(shí)只想找個(gè)事情做，沒有去想的很深，所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫起來了。正畫的起勁，也沒有覺得什么，直到您從講臺(tái)上走下來視察，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫畫的，這對(duì)于您的作業(yè)而言是屬于亂畫行為的。我的繪畫也因此被您制止，當(dāng)時(shí)那一刻，我還不知道自己錯(cuò)在哪里，覺得只是畫個(gè)畫，并沒有影響到誰，也沒有違反紀(jì)律，所以一臉的懵。還是您看我犯什么錯(cuò)的樣子，才給解釋我的行為哪里不對(duì)，原來這樣是對(duì)您不尊重的行為，這個(gè)本子是專門用來寫您布置的作業(yè)的，那就不應(yīng)該把其他課程的內(nèi)容寫在里面，畢竟無關(guān)。
這我才明白自己犯了啥錯(cuò)，也知道您是介意的，應(yīng)該是每位老師都會(huì)介意這樣的事情。作業(yè)本應(yīng)該是要保持整潔的，除了做題以外，其他無關(guān)的內(nèi)內(nèi)容都不要添加進(jìn)去，不然就搞亂了。而且每個(gè)老師都給我們分配了作業(yè)本，所以我這樣做就是在跟老師唱反調(diào)，是對(duì)老師吩咐的事情不重視的結(jié)果，可想而知您是多么的生氣。一個(gè)本子一個(gè)科目，而不是混雜在一起，這樣既不好閱覽，也不好批改，更是會(huì)占用資源。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上，不能亂寫亂畫�，F(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，這些道理都該懂了，而且還是老師已經(jīng)說過的，再犯就不好了。我在懂得這個(gè)道理后，我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再在您的作業(yè)本上亂畫亂寫了，一定保持作業(yè)本頁(yè)面整潔，讓作業(yè)更好的呈現(xiàn)給您。所以也很希望敬愛的老師您能原諒我這個(gè)小學(xué)生，我會(huì)把這個(gè)該改過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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