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小學學生檢討書

時間:2021-04-29 10:47:14 檢討書 我要投稿

【推薦】小學學生檢討書合集十篇

  當我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的小學學生檢討書10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學學生檢討書合集十篇

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習

  的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,(學生犯錯誤檢討書)就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力小學生檢討書500字怎么寫小學生檢討書500字怎么寫。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應(yīng)該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  檢討人:xxx

小學學生檢討書 篇2

  您好!

  對不起,語文老師沒有騙您,我今天的確在他的課堂上多次講小話,不過他已經(jīng)在課后批評我過我,我實在是沒想到他會再跟您打小報告,我已經(jīng)知道錯了,您看我下午的課還有講小話嗎?我已經(jīng)回歸到學習的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了,一天被批評兩次量誰也受不了的啊,您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽,他們回去還要批評我一頓,那我不得委屈死啊,而且我只是上課講小話,又不是在學校打架罵老師什么的了,沒必要像您說的還要告知于我的爸爸媽媽吧,求您了,我真的早在語文老師批評我的時候我已經(jīng)認識到錯誤了。

  今天第一節(jié)課就是語文課,今天也是我們放假回到學校的第一天,我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了,就很開心,想分享給他,把我們怎么爬上去的,中間有哪些小插曲,然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著,最后看到日出有多開心等等,就一直在跟我同桌說,語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了,提醒過我的好幾次,但是都沒讓我認識到自己的錯誤,我還是繼續(xù)在那聊,嘴就沒聽過,后來下課就被語文老師留下來對我進行思想教育唄,說了好多,有些我聽明白了,有些沒有,反正說了好久,上課鈴聲響了還在說,然后他就讓我去上課了,可能是因為他還沒說完,覺得我還沒認識到事情的錯誤,就跟您說了我上課講小話的事情,讓您繼續(xù)來批評我。

  可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時候,就已經(jīng)知道錯了,我后面的課一點都沒分神,一直都事認真在聽講。您要是不信,我可以把我今天上課的筆記拿給您看,老師講的所有重點都在上面詳細的記錄著,如果我后面的課還是屢教不改的在講小話,那我怎么可能還能記這么多筆記,您說我說的有不有道理,我知道你們都是為我好,我的成績在班上一直都是名列前茅的,你們不希望我走歪路,開始不熱愛學習了,不希望我就此墮落下去,所以我一出現(xiàn)上課不認真聽講,講小話這樣的勢頭,你們就要點醒我,你們放心吧,現(xiàn)在的學習進度我完全更的上,而且我也沒有驕傲自滿,我放假在家的時候也時抽了時間做題的,今天的這節(jié)語文課我早就預(yù)習過了,十分的簡單,所以我就沒當回事,主要是第一次爬上那么高的山有點小激動,特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。

  我知道錯了,我自己懂了歸自己懂了,老師上課講的東西是他的見解,對我來說肯定是有好處的,所以無論如何都要上課認真聽講,我再也不會上課講小話了,我跟您保證。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

  更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

  我深刻的反。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的。

  我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀,清醒自己的恣意妄為。

  悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,改正錯誤,使自己得到救贖。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x

小學學生檢討書 篇4

  老師,今天我懷著極其沉重的心情寫這篇檢討。

  首先,真誠地說一句:老師,您辛勞了!

  錯誤的經(jīng)過是這樣的。

  課間,由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進行發(fā)威情勢的攻擊,然后又說了幾句刺激人的話,我的心理防線完全完蛋,使我再也壓抑不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊?晌覅s無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個天大的錯誤,那就是無組織無紀律。在抗戰(zhàn)時期,少說也要蹲個三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會后,我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時候,您那如同滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上,簡直如雷灌耳!我立即意想到了題目的嚴重性,馬上便不說話了。

  可在實踐課剛上課的時候,我又習慣性地把手放到桌上,可就這一個動作,違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓抑不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,檢討自己的言行。

  靜立在門旁的這段時間里,我反復(fù)地回想了自己的錯誤,我想到了所有以往做過的錯事。這時候,我才深入地熟悉到我對不起老師您。您天天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭取大家的留意力,還要奇妙地拆穿所有關(guān)于回避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾近看不懂又亂七八糟的.“火星文字”;第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個),處理那些作業(yè)如同亂麻的人;有時您還要應(yīng)對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。

  到每個雙休日,我們都以為作業(yè)太多,可在本日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要天天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍,工作量之大可想而知。

  因而,我熟悉到我多么對不起老師您!在此,我為我做過的糟的事作出深入的檢討!

  此致

敬禮

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好

  說來也慚愧,我居然跟一個女生吵起來了,真的很沒有男孩子的氣概,我現(xiàn)在也是特別的后悔,好歹她也是我的同桌啊,這把關(guān)系鬧僵了,以后相處也不好,最關(guān)鍵的是,我們還是在老師上課的時候,吵起來的,這下可倒好,直接是又破壞了我跟同桌之間的關(guān)系,又得罪了老師,給老師惹麻煩了,還違反了課堂的紀律,真的對不起,我知道我今天的行為跟自己以往大不相同,讓您失望了,我很抱歉。

  現(xiàn)在仔細的回想起來,這件事的起因,其實還是因為我吧,我上課無聊,就在玩那個筆芯,然后記筆記的時候就寫不出字了,我就用力甩,然后就不小心把里面的筆墨甩出來了,大多數(shù)都甩到了旁邊同桌的書上,然后我覺得好笑,跟她笑著說了聲對不起,然后她不知道為什么生那么大的氣,拿著書直接往我這里扔, 書脊直接砸到我手了,我就開始罵她:“你有病吧,我又沒弄你衣服上,至于發(fā)這么大火嗎?”然后我們站著就吵起來了,這個時候的我們完全沒把這里當成課堂了,也根本沒有把老師放在眼里了,完全忽視了,差點都要動手打起來了,然后就被老師制止了,直接是課都沒上,把我們兩個叫到走廊開始批評我,可能是她從來都沒有被老師這么教育過吧,然后就哭了起來,她這一哭,直接是讓我不知道怎么辦了,心里那里還有怒氣,全是對她的愧疚,這件事自然就被班主任您知道了,事情的經(jīng)過就是如此。

  老師,對不起,我沒想在上課時間搞出這么大動靜的,我也沒想跟她起沖突的,我那也是不小心的啊,最關(guān)鍵的是,我不是立馬就道歉了嗎?我也是覺得她不僅不接受我的道歉,反而打我,我就一下子急了。我承認我的言行是有些欠佳,我現(xiàn)在也是意識到自己錯了,您放心,您今天跟我說的那些話,我都往心里去了,我是男孩子,我再怎么樣,都不能這樣跟女生對著來,您放心,等到她氣稍微消一點了,我就好好的跟她道歉,爭取獲得原諒,保證同學之間的和睦相處,這可是您經(jīng)常跟我們說的,我得做到啊。還有老師那方面,這次可真的就是耽誤上課了,等到他下節(jié)課來班上上課的時候,我一定好好的跟老師認錯。

  我很清楚,您非常的討厭有人無緣無故的給您惹麻煩,每一次只要有人違反錯誤了,您勢必是會懲罰的,我想這次應(yīng)該也不例外吧,您放心,我會積極的去接受懲罰,讓您看到我改正錯誤的態(tài)度,還望您不要因為這一次,讓我在你心里留下不好的印象。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我忘記打掃宿舍衛(wèi)生就回家了,被宿管阿姨檢查衛(wèi)生的時候,發(fā)現(xiàn),宿舍里亂糟糟的,地上還有很多垃圾,最后食管阿姨幫忙整理的。所以,我要對自己不負責任的行為,向老師和宿管阿姨道歉,懷著自責和愧疚的心情寫下這份檢討書。

  x月x日,今天星期五,又到了我們寄宿生回家的日子。因為我是寄宿生,已經(jīng)在學校待了五天,非常想念家里的親人,所以下完最后一節(jié)課就迫不及待的想往家里走,而忘記了打掃宿舍的衛(wèi)生,給宿管阿姨帶來了麻煩,對宿管阿姨我感到非常抱歉。因為學校規(guī)定每次放學回家都必須打掃宿舍衛(wèi)生,如果有發(fā)現(xiàn)學生沒有打掃,就會扣班級的榮譽分,而我忘記打掃宿舍衛(wèi)生,學校就招班級的榮譽分扣除了,因為我失職的原因,對班級的榮譽造成了不良的影響,因此,在這里,我要對班主任老師和班上的所以同學說一聲對不起。

  我知道我現(xiàn)在的懺悔已經(jīng)不能讓班級的榮譽分加回來了,所以說再多也是無用的,我只能用自己的行動來向老師證明,在今后我一定會牢記自己的職責和任務(wù),遵守學校的規(guī)章制度,那學校和宿舍看作自己的家,愛護好學校宿舍的衛(wèi)生,將宿舍衛(wèi)生打掃得干干凈凈,將宿舍的物品整理的規(guī)規(guī)整整,爭取在下個星期的“優(yōu)秀寢室”我們寢室能夠被評上,為班級加回因為我失職扣除的榮譽分,為班主任老師和班上的同學增添光彩,為我這次罰的錯來彌補。

  我愿意為這次忘記打掃寢室衛(wèi)生的行為來懲罰自己,我罰自己打掃寢室和宿舍樓梯間的衛(wèi)生一個星期,也愿意接受老師給予我的任何懲罰,因為我要為自己的行為負責,自己的行為有失誤就應(yīng)該承受相應(yīng)的后果。我對自己的懲罰,就是為了來告訴老師我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,告訴老師我心中的懺悔。

  老師,我是真的已經(jīng)意識到自己的錯誤了,所以,希望老師能原諒我這不負責任的行為,我在今后,一定會改正自己的錯誤,在學校盡到自己應(yīng)盡的責任,愛護好學校宿舍的衛(wèi)生,我一定不會讓老師再一次失望,掙錢能做一名負責任的好學生,更想成為老師心目中的優(yōu)秀學生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

  經(jīng)過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

  一、我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!

  二、我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。

  三、我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

  正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個小學生了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這x年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

  經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,

  因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧

  老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇9

尊敬的老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇10

  梁老師您好:

  今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中**帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結(jié)互助。

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