【熱門】小學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
今天，我懷著無限愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不注意安全滑樓梯欄桿的不良行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心，小學(xué)生檢討書1000字。
我非常羞愧，做為一個小學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)則，而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時我對這種危害自身與他人安全的行為認(rèn)識不夠，才導(dǎo)致了這件事的發(fā)生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，遵守各項安全規(guī)定，檢討書《小學(xué)生檢討書1000字》。而我的這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。老師是多么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，擔(dān)心我們的安全。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心里感到非常的愧疚，我十分感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后注意安全，提高安全意識，不辜負(fù)老師對我的期望，不再有類似的情況發(fā)生。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤!
檢討人：xxx
x年 x 月 x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，我的名字叫做xxx，在您提醒了我們很多次之后，我又一次違背了您說的話，下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣，把我狠狠的批評了一頓，我也知道自己錯了，同樣的事情被老師一而再再而三的強(qiáng)調(diào)，我也覺得這樣很不好。寫下這份檢討書的目的除了像您認(rèn)個錯之外，還想要讓自己重視起這件事，不要再犯同樣的錯誤了。
今天第二節(jié)課下課的時候，平常都是要去做早操的，但由于今天下雨了，所以大家都在教室和走廊上。開始我的內(nèi)心還時刻記著您說的話，不能在走廊和教室里里奔跑，但我們每次玩的很開心的時候，就會把這一切全拋到腦后，于是發(fā)生了追逐的現(xiàn)象。周圍的一些同學(xué)提醒了我們不能在走廊上奔跑，那個時候我稍微猶豫了一下，但當(dāng)我看到我的那些朋友都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了之后，我腦子里就想不了那么多了，只顧著追上去。在三番五次的追逐下，我們終于被您看到了，您把我們叫到了走廊了，幾個人并排站立，接受著您的訓(xùn)斥，周圍圍了一圈的同學(xué)看著我們。
開始的時候我的內(nèi)心還很不服氣，再加上被一堆人看著覺得很丟臉，因此心里產(chǎn)生了一些不好的想法，覺得是老師管的太嚴(yán)了，連奔跑這件事都不能做。后來您向我們講述了原因之后我們才知道自己做錯了，因?yàn)槲覀儼嗉壚锏娜撕芏�，足足有五十人，尤其是下課時，同學(xué)們都會在教室或者走廊上走動一下，舒緩身體，因此走廊上總會圍著大量的人群，一旦有學(xué)生在走廊上奔跑的話，極容易發(fā)生各種意外。接著，您還像我們講述了幾個事件，全是曾經(jīng)在學(xué)校里發(fā)生過的，由于學(xué)生在走廊上奔跑，撞倒了別人，雙發(fā)都受了傷，因此，學(xué)校才開始重視起這件事情了。
理解了老師的想法后，我也知道自己錯了，并且對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，我在走廊上亂跑時的確有好幾次差點(diǎn)撞到同學(xué)，但由于我反應(yīng)畢竟快才沒有發(fā)生事故，但誰也不能保證下一次能不能及時的躲開。我像您保證，我以后絕對不會在下課時間亂跑了，雖然我已經(jīng)違背了很多次，但這次我絕對會遵守，我會時時刻刻都記住您說的話。所以，老師，您這次能不能原諒我？我真的知道錯了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實(shí)上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的.檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
您好！
我是五年級xx班的同學(xué)，我叫xx。在上周的星期五里，我在xx英語的課堂上看書而被xx老師當(dāng)場抓住。因?yàn)檫@件事情，我特此來向老師寫了這篇檢討書。我要向老師承認(rèn)我的錯誤，我要向老師道歉。對不起，xx老師，是我做的不對，您在講臺前面這么辛苦的教認(rèn)單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說。不僅沉浸在小說的世界里，連老師一整節(jié)課講的知識都沒有聽進(jìn)去。在看到您眼里流露出對我失望的眼神之后，我就知道自己錯了，知道自己后悔了。
雖然看課外書這件事是沒有錯，但是在課堂上看，就是一個很大的錯誤。課堂本來是老師教我們知識的時間，我們應(yīng)該要在正確的時間，和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如，在課堂上，我們就應(yīng)該要好好聽老師講課，專心寫好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識的時間都用到看課外書上。這是一件得不償失的事情。課外書我們可以留到下課后再看，但是老師在講課的時候，我們必須要用心的聽進(jìn)去。因?yàn)槿绻e過了老師講的一個點(diǎn)，我們很有可能后面的知識都聽不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個知識，把握好課堂里的每一分每一秒。這樣，我們才是對自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，才能對得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。
老師雖然說過讓我們多讀課外書，但是沒有說過讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書我們也要選擇有意義有營養(yǎng)的書籍，這樣才能豐富我們的學(xué)識，對我們有一些用處。像我這次不僅在英語課上躲在桌子里看課外書，而且看的還是一些非常狗血的言情小說。這更是不應(yīng)該了。
在假期的時間里，我們有那么多空閑的時間來閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽課的時間來看呢。所以，我會謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，改正自己在課堂上看課外書的毛病。我會自覺接受老師監(jiān)督，提高自己對學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，堅決抵制課外書對我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個改過自新的機(jī)會。我一定會在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，讓您看到我的改正和成長。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文 老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在學(xué)校里面玩手機(jī)，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面，這是錯誤的行為，這次我回到家里也是認(rèn)真的反省了，也是跟父母說了對不起，再寫這份檢討，我也是要對老師的關(guān)心感謝，自己以后也是不能帶手機(jī)來學(xué)校玩了。
這次帶手機(jī)來玩，也是和同學(xué)說了一些游戲上的事情，自己偶爾也是會偷偷的去玩，但是卻并沒有在學(xué)校玩過，而既然答應(yīng)了同學(xué)，我也是想帶了手機(jī)來給同學(xué)看看，沒有去想這樣做是把自己的心思沒放在學(xué)習(xí)上面了，并且玩游戲?qū)ξ乙彩遣缓�，反而容易沉迷在其中了讓自己真的沒有太多收獲，作為小學(xué)生，我們正是去養(yǎng)成好習(xí)慣的時候，如果自己老是想著玩游戲這個事情，其實(shí)也是容易讓自己對學(xué)習(xí)就沒有什么太多的心思，這對自己是很嚴(yán)重的損失，之前我也是忐忑自己玩游戲被父母發(fā)現(xiàn)，但還是會偷偷的去玩，這個更是來學(xué)校玩手機(jī)了，老師發(fā)現(xiàn)，和我講了很多的大道理，我有些懂，有些還比較的迷茫，但也是知道老師是希望我是優(yōu)秀的，而不是一直這樣玩下去，浪費(fèi)了自己的時間。畢竟老師也是不會沒事找事的和我們講那么多，關(guān)心我，我也是記在心里。
回家也是被父母說了，批評了我，我雖然有些傷心，但是自己靜下來想了想，他們也是為了我好，不想我沒有什么收獲，而自己也是挺想讓自己不再是這樣的狀態(tài)，畢竟還是要學(xué)習(xí)，要去有收獲的，游戲的確好玩，剛開始我也是覺得學(xué)習(xí)沒什么意思，很枯燥，但是游戲卻是讓我快樂，可是除了這個并沒有什么益處，反而會讓我傷害了眼睛，此前也是沒有想那么多，但老師和方面和我說了，我也是記在了心里，今后真的要去學(xué)，而不能再玩手機(jī)，即使再好玩，但那對我沒幫助也是要自己去克制住。反省的過程之中，我也是看到自己的問題所在，其實(shí)有時候也是上課會走神，老想著游戲的事情，而沒有聽老師講什么，長此下去我的成績也是會差勁很多的。
錯誤，我也是認(rèn)真的反省，意識到了，今后游戲要離遠(yuǎn)點(diǎn)，心思放在學(xué)習(xí)上，可能并不是那么容易去做到，但是我也是要抱著一個認(rèn)真的態(tài)度，全身心的去克服貪玩的心思，好好的學(xué)到，不再讓你們操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的學(xué)校老師：
上周上書法課出去站隊后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書法用品，我便跑向廁所，回來被老師批評了一頓，說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時跑了，不僅會受傷，而且還會被小衛(wèi)士抓到……如果被校長看見了，結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時不能說話，如果見到了老師，給她做個手勢就可以了，不用非得跟老師說話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動作，更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會撞到東西。尤其是下樓的時候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個跟著一個摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好!
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，后面也沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)交上來，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣：《xx》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。
您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。
老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。
老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9
您好！
我是xx，在這次考試當(dāng)中我發(fā)揮失利了，看到了這次的成，首先我內(nèi)心是非常不安，我感覺是自己長期的放松，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責(zé)，這種自責(zé)不是短時間就能消磨的，我不希望在這個過程當(dāng)中讓自己繼續(xù)這么消磨下去，這是會出問題的，當(dāng)然我也希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中改掉不好的習(xí)慣，把一些好的東西繼續(xù)完善好，這次考試沒考試是有原因的，我需要清晰的去人事錯誤，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我也是需要抱著客觀的態(tài)度，考試沒考好這些是我的問題，這種情況讓我很是自責(zé)，畢竟在上學(xué)期我還沒有這樣的成績倒退，我真的是很自責(zé)，讓自己不斷的在退步，這實(shí)在是說不過去，在這個過程當(dāng)中我不希望自己再出什么問題，當(dāng)然我也希望今后能夠做到更好。
學(xué)習(xí)是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個目標(biāo)，首先一定要擺好心態(tài)，再有就是我需要認(rèn)清方向，不管是什么事情都應(yīng)該保持端正的態(tài)度，這次考試我考砸了，我一定會好好的糾正自己，回想這一個學(xué)期以來我的學(xué)習(xí)方式是非常不對的，我經(jīng)常就是在該學(xué)習(xí)的時候不好好學(xué)習(xí)，總是覺得時間還很多，特別是在自習(xí)課的時候我經(jīng)常就給自己找理由，現(xiàn)在我真的是非常的羞愧，我把大量的時間都浪費(fèi)了，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)后果就是在考試的時候不知道從何下手，我一天天的在消磨時間，讓自己倒退其實(shí)只在朝夕，現(xiàn)在我也是想通過這種方式讓自己繼續(xù)堅定起來，不管是什么原因我都希望能夠做到更好。
今天看到自己成績我實(shí)在是不知道怎么去給您交待了，我在班上成績一直以來不能說名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持著這份自覺的心態(tài)，但是這個學(xué)期我偷懶了，我松懈了很多習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會出大問題，我一定會好好去反思自己，看到這么低的分?jǐn)?shù)，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認(rèn)識的錯誤，通過這次的考試我更加明白了在學(xué)習(xí)上面不能偷懶，盡管很多時候會有一些難處，但是還是要自覺主動的去學(xué)習(xí)，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責(zé)。
這次考試過后我也更加懂得了自覺這兩個字，虛心請教，提高能力，從現(xiàn)在開始我也會繼續(xù)的努力，讓自己往好的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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