實(shí)用的曠課學(xué)生檢討書匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編為大家收集的曠課學(xué)生檢討書9篇,歡迎大家分享。
曠課學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的xx老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。見微知著,由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)
重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合
望老師能在我初范,認(rèn)識深刻,而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上 從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會,我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
曠課學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的班主任老師:
您好!
我現(xiàn)在向您我昨天下午曠課去網(wǎng)吧打游戲的事情,向您做檢討,以表示我對這件的的認(rèn)識和保證以后再也不會做這種事情的決心。
昨天下午的最后一節(jié)課,想著班上這么多的人,老師也認(rèn)不得我,我就實(shí)在克制不住自己的玩游戲的心,就曠了后面那節(jié)課,在老師還沒來上課的時(shí)候偷偷溜出了校門。在大家都在教室認(rèn)真聽課的時(shí)候,我在網(wǎng)吧“認(rèn)真”的打游戲。沒有想到的事情是老師您因?yàn)闆]上課來班上檢查,就一眼看出了我那個(gè)位置上缺了人。
對此,我要向班主任您和我曠掉課的的科任老師說一聲:抱歉,對不起,我辜負(fù)了你們的辛勤付出。在這里,我向你們對這件事情做出檢討:
一、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并積極改正
這次的違反規(guī)定,是十分嚴(yán)重的。作為一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)的就是學(xué)習(xí),父母將我們送到學(xué)校讀書,學(xué)校老師將自己的知識傾囊傳授,我們不僅沒有做到一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的基本義務(wù),還辜負(fù)了大家的付出,讓大家失望了。這件事發(fā)生之后,我也感到十分地后悔與羞愧。恥與我當(dāng)時(shí)做出的幼稚且愚蠢的決定,F(xiàn)在一切都發(fā)生了,我光后悔也是沒有什么能夠改變的,所以我面對老師給予我的責(zé)備與處分,我都沒有任何的怨言。并且通過這次的錯(cuò)誤,我還要改正掉這些壞毛病,避免再犯。
二、加強(qiáng)自己的思想認(rèn)識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度
我身為一個(gè)學(xué)生,在上課的時(shí)間不在學(xué)校好好學(xué)習(xí),還曠課出去玩游戲,這是錯(cuò)上加錯(cuò),一次性犯了三重錯(cuò)誤,是拖了班級的紀(jì)律的后退,是給大家做了一種不好的示范,是嚴(yán)重違反學(xué)校的紀(jì)律的一件事情。造成這些事情的根本原因是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,沒有認(rèn)識到學(xué)生的基本義務(wù)就是學(xué)習(xí),對待學(xué)習(xí)處于一種消極的狀態(tài)。這是很不對的而一種問題,我以后要加強(qiáng)自己的思想建設(shè),下定決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度,面對學(xué)習(xí)要勇于學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。
希望老師能夠看在我這是第一次曠課的份上,再加上我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤所在,并且決定要改正的份上,能夠再給我一次機(jī)會,讓我在后面證明給大家看,我是真的做到了我的保證,是真的不會在做這種事情了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
曠課學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
我知道我錯(cuò)了對于29號上午那件事,我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實(shí),勇敢的承擔(dān)起來,我確實(shí)是錯(cuò)了。
還有兩天就是國慶了,所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。
我錯(cuò)了,受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應(yīng)該曠課。我錯(cuò)了,我給班級帶來了很壞很嚴(yán)重的影響,真是一條死魚惺了一鍋湯。我不應(yīng)該曠課。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是。我曠課了兩課,雖然僅僅兩節(jié)課,可反映的問題可不少!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
古往今來,多少開明之士 比如春秋時(shí)期,有個(gè)叫李離的司法官,李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!
現(xiàn)代社會只有才能
現(xiàn)在,我正處在黨對我的考驗(yàn)之中,黨教育我們
曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒有理由不守時(shí)了。我相信,守時(shí)會成以我個(gè)人品格的一部分!花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。
就在風(fēng)和日麗,似水柔情的一個(gè)早上,不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了,并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字,很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到大學(xué)。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。 又有辜負(fù)了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。 最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本之所做之檢討,此乃不義,四罪也。 綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁,不義之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會,才茍全一命,阿彌陀佛! 無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕。 又是一個(gè)風(fēng)和日麗,似水柔情的一個(gè)早上,不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了. 并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿不幸的名字。 事又至此,獨(dú)中兩天,只差帽子戲法。此時(shí)深感不安,我不入地獄誰入地獄之境界想必也不過如此了,頓時(shí)心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如泛濫黃河,一發(fā)不可收拾。 此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面,從輕發(fā)落。
古訓(xùn)有曰,事不過三。如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及,人世間最無聊的事莫過于此,如果諸神賞我這個(gè)面子,給我把這個(gè)機(jī)會加上期限的話,我希望是一萬年!
總之我不應(yīng)該不曠課。短短5000字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我不曠課了。我錯(cuò)了,我不該不曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望眾驢能給我改過重新做人的機(jī)會。如果組織上仍能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量。
醫(yī)生是白衣戰(zhàn)士,他的職責(zé)就是救死扶傷,他有什么理由什么義務(wù)要給你開請假條,這是大家都知道的,無可非議的事實(shí)。記得我們初中老師說根據(jù)這一定義,這就叫定理。唉,但是愚蠢的我直到現(xiàn)在才明白這是定理啊。連定理都不知道,難怪會要寫檢查啦,活該!今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
曠課學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后再也不曠課的決心。同時(shí)也希望您不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤!真對不起,我的行為讓您失望了,我的舉動(dòng)讓您生氣了。我也很難過,雖然我很少曠課,但這次我真的曠課了,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。我前兩次技術(shù)課上的挺好的,做了小錘子,還用它釘了窗簾,這次本來還想做點(diǎn)什么的,但是到教室一看上課的人很少,我一看同學(xué)們都去學(xué)習(xí)了,我一想我的語文 基礎(chǔ)知識還需要背一下,我也想利用這節(jié)課的時(shí)間背點(diǎn)語文課文什么的,一沖動(dòng)就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起,高老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),也是對老師的尊重。老師您批評了我們,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。我深深懊悔不已深刻檢討如下:
我認(rèn)為在我的思想深處已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,不堅(jiān)持原則,有隨大流的心理,有法不責(zé)眾的想法,在學(xué)校我現(xiàn)在是逃課,要是在以后工作了,在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯(cuò),就可能因?yàn)槲业牟粓?jiān)持原則,因?yàn)槲业膹谋娦睦砩踔量赡芙o國家?guī)頁p失,到時(shí)候?qū)憴z討也不能挽回了,那是多么可怕的事情。現(xiàn)在正是我們世界觀形成的黃金時(shí)期,我們時(shí)刻都要嚴(yán)格要求自己,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,今天這件事讓我又深刻的領(lǐng)會了這句話的含義。另外,我們學(xué)校是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力出名的學(xué)校,在教學(xué)里安排這個(gè)讓我們增強(qiáng)動(dòng)手能力的技術(shù)課,我們應(yīng)該珍惜,可是我辜負(fù)了學(xué)校的一片良苦用心,真是不應(yīng)該呀,我這么做也是對技術(shù)課老師的不尊重,更是錯(cuò)上加錯(cuò)。
再有,我不上技術(shù)課去背語文,看似認(rèn)真學(xué)習(xí)了,其實(shí)課文并沒有背多少,這樣反倒讓我有了一個(gè)借口,今天的課文沒背下來,沒事明天技術(shù)課不上,再背也來得及,漸漸的養(yǎng)成了散漫的習(xí)慣,這可是一個(gè)很壞的毛病,是一個(gè)人的硬傷。
以上是我的認(rèn)識,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師對我們的批評和提醒,我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)您的一片苦心!
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),爭取取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠課學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!曠課對于一個(gè)學(xué)生來說是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我們來到學(xué)校本來就是學(xué)習(xí)知識的,我卻沒有好好上課,白費(fèi)了老師對我們的教導(dǎo)。我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我這種不認(rèn)真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我已經(jīng)感受到曠課帶來的后果,我一定會吸取教訓(xùn),記在心上,讓自己改正錯(cuò)誤,成為一名令您驕傲的學(xué)生。
曠課學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的x老師:
我知道學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師的工作是教書育人一樣,本職工作不做好,還有什么理由?我曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討,我向老師檢討如下:
一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個(gè)人來講,都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是高中學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前,學(xué)校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,學(xué)校在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為學(xué)校的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短800字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。
我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書 篇7
親愛的班主任:
您好!
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻逃課了。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。蘇老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時(shí)候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的.過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這絕對不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
老師問我,初中快過半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在初中學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過個(gè)年,基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會這個(gè)大舞臺,我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個(gè)要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個(gè)問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭軅。我對不起他們,對不起?/p>
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會,我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠課學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
您好!
我是xx,在這一點(diǎn)上面我感覺自己還是做的非常不錯(cuò)的,作為一名大一的學(xué)生我也一定會堅(jiān)持去做好自己這方面的細(xì)節(jié),在大一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會讓自己去做好這些細(xì)節(jié),在這一階段的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我做的不是很好,現(xiàn)在我也會讓自己堅(jiān)持下去,今天我曠課了,我的態(tài)度是不好的,發(fā)生這樣的事情讓我感覺非常的不好,在這一點(diǎn)上面我也在堅(jiān)持去做好這些,我也愿意去搞好學(xué)習(xí),大一這一階段的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我也會堅(jiān)持去做好,我真的是感覺在這方面的經(jīng)驗(yàn),曠課的行為是非常不好的,現(xiàn)在我也在檢討著自己。
這次曠課的事情讓我感覺非常的不好,在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我很多行為是然您失望了,我沒有把學(xué)習(xí)督促到位,在這樣的狀態(tài)下面我真的是非常不夠好,曠課的行為讓我感覺很不好,這段時(shí)間以來我沒有做好這些,在這一點(diǎn)上面我相信自己之做的不夠到位,現(xiàn)在我不希望在這樣的狀態(tài)下面還是不夠努力,我沒有認(rèn)真的在上課,我沒有想象到自己現(xiàn)在這樣的狀態(tài)下面犯了這種錯(cuò)誤,我真的是感覺很不好,作為一名大一學(xué)生我實(shí)在是沒有認(rèn)真的思考這些,我今天曠課的行為也是造成了不好的影響,昨天晚上實(shí)在是做的不夠好,沒有認(rèn)真的做好這些事情在,我真的感覺在這方面做的不夠好,我昨天晚上確實(shí)還是做得不夠認(rèn)真的,在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該努力的去做好這些細(xì)節(jié)。
在這一點(diǎn)上面我還是沒有去積累好這些方面的經(jīng)驗(yàn),這次的曠課事情讓我感覺非常的不好,我昨晚上一直熬夜到很晚,有些事情還是做的不夠認(rèn)真,我能夠在這樣的環(huán)境下面我也會認(rèn)真的去思考這些,不管是在什么樣的環(huán)境下面我都會一點(diǎn)點(diǎn)去做好這些細(xì)節(jié),我會一點(diǎn)點(diǎn)的去積累這些事情,因?yàn)榘疽固砦也荒軌蚶^續(xù)這么消耗時(shí)間,我真的是感覺這樣消耗下去不好,有些事情是不應(yīng)該繼續(xù)這樣持續(xù)下去的,作為一名大學(xué)生曠課的行為確實(shí)是非常的不好,我真的不愿意繼續(xù)這么持續(xù)下去,這給了我很多的壓力,我再也不會讓自己這樣耽誤時(shí)間了,我一定會好好的去填充自己,這次我曠課的事情讓您失望了,我真的不應(yīng)該這么消耗自己的時(shí)間,這一點(diǎn)是非常的不好的,不管是用什么樣的方式都應(yīng)該搞好學(xué)習(xí),我為這次曠課的行為感到慚愧,我為自己深刻反省。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書 篇9
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此類錯(cuò)誤的決心。
首先,我必須向老師您申明,我這次犯錯(cuò)誤絕對不是對您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),是由于自己的思想覺悟不夠,存在著一定的僥幸心理,沒能及時(shí)認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯(cuò)的,我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
其次,我有必要向老實(shí)坦白我的犯錯(cuò)過程以及期間的一些心理和想法。大學(xué)生活是美好而有意義的,對于每個(gè)大學(xué)生來說,大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,而我的油輪卻在一使出港口的時(shí)候就搞錯(cuò)了方向。大一的一年是輕松愉悅的,但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安。墮落的我也開始慢慢意識到自己的危機(jī),我努力想要改變現(xiàn)狀,但大而一開學(xué),一切貌似又回到了以前,我感覺有點(diǎn)力不從心。無聊的處理著一件又一件無聊的事,而我好像天生就不懂得拒絕,沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng),真是不知道我和它到底誰操縱著誰,很無奈。一切都讓我感到窒息,也許老師您覺得我應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中勇敢的做出選擇,但我選擇了逃避,因?yàn)槲沂钦娴暮芾哿耍跃陀辛诉@次的過錯(cuò)
關(guān)于校規(guī)校紀(jì),您是五令三申、一再強(qiáng)調(diào),可是我還是辜負(fù)了您的一番心血。由于我的過錯(cuò)所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、無故失蹤數(shù)天,試問這怎么能不讓關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙、日理萬機(jī),這樣的擔(dān)心無疑將會影響老師的工作,將會造成更嚴(yán)重的后果,帶來更巨大的損失。
2、在同學(xué)中間造成不良影響,破壞了班級紀(jì)律,由于我一個(gè)人的過錯(cuò)而影響到整個(gè)班級,給班級發(fā)展帶來了巨大壓力,這是對國家的不負(fù)責(zé)、對學(xué)校和班級的不負(fù)責(zé)、對老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對自己的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高,試問如果當(dāng)時(shí)我就能意識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),對此,我深感慚愧。
我越來越清晰的感覺到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。在自己所剩的三年大學(xué)時(shí)光內(nèi),我作了如下簡捷的規(guī)劃:
1、堅(jiān)決不再犯同類錯(cuò)誤,努力約束自己,盡量少犯錯(cuò)誤,好好學(xué)習(xí)、天天向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、奮斗進(jìn)娶竭力樹立自己得形象,在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的充實(shí)自己,以備將來發(fā)展之需。
2、爭取早起通過國家四級,當(dāng)然,由于本人英語基礎(chǔ)太差,我并不奢望能一次性通過,但我會持之以恒、決不放棄。
3、從現(xiàn)在開始,認(rèn)真做好考研的準(zhǔn)備,正所謂:求乎其上者得乎其中,求乎其中者得乎其下。我想先賢們的話是不會錯(cuò)的。
作為犯錯(cuò)誤的已份子,我覺得有必要對自己的行為作出檢討,對自己的錯(cuò)誤的根源進(jìn)行深挖細(xì)找以及整理,對自己今后的行為作出規(guī)范和約束。
希望老師念在我是初犯、認(rèn)識深刻并且態(tài)度誠懇的份上原諒我的過錯(cuò)。并且希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我、鞭笞我、幫助我改正缺點(diǎn),提高不足,取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人:________
20____年____月____日
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