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檢討學(xué)生的檢討書

時間:2021-02-07 09:46:40 檢討書 我要投稿

實用的檢討學(xué)生的檢討書錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討書要注意正確的格式。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的檢討學(xué)生的檢討書錦集十篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

尊敬的班主任老師:

  您好,按照您的指示,我對自己做深刻檢討。

  檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律、x及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨,在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

  分析我違反課堂紀(jì)律、x影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為,我通過檢討深刻認(rèn)識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長時間。

  首先,我違反課堂紀(jì)律。

  在3月份開學(xué)以來,我多次在數(shù)學(xué)課、英語課上調(diào)皮搗蛋,向同學(xué)丟紙團。無視班級課堂紀(jì)律,不顧及身邊同學(xué)感受,嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓本班級在整個學(xué)校里的形象受到影響損害,讓班主任顏面無光。

  其次,我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機,雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊,但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴(yán)重不良影響。

  問題的發(fā)生,充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問題。另一方面,對于我這樣一個即將初升高的學(xué)生來說,這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。

  此次班主任老師對我的嚴(yán)厲斥責(zé),正是給我一次改過自新、重新做回好學(xué)生的機會。

  如今我經(jīng)過面壁思過,深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。充分認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性。感謝班主任給予我改正機會,我必定深刻檢討自己,認(rèn)清自己問題所在,在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己努力加以改正:

  第一,一定堅守課堂紀(jì)律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下證明書,貼于班級黑板報上。請同學(xué)們監(jiān)督!

  第二,今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經(jīng)被班主任沒收了,我也不再追要。從源頭上杜絕我此類x誤行為的發(fā)生。

  最后,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,踏踏實實地做好自己,扮演好自己的角色。

  此致

敬禮!

  辭職人:xx

  時間:xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律行為的深刻認(rèn)識以及再也晚就寢決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在寢室吵鬧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

  我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再有這種情況發(fā)生。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

  其次,我在寢室吵鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重同學(xué),不尊重他人。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!

  對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在寢室吵鬧,有可能影響同學(xué)休息,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在寢室安分守己。對自己的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),晚上早睡覺,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的班主任:

  您好!

  我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

  現(xiàn)在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年xx月3日下午第一節(jié)語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學(xué)在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí),不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習(xí)慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯,導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

  現(xiàn)在看來,我這樣的錯誤真的.是比較嚴(yán)重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后,我充分認(rèn)識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué),極易造成教室財物的損毀。

  對此,我向您保證如下:

  1,我今后再也不跟同學(xué)在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學(xué)打鬧。

  2,我要充分賠償趙同學(xué)的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學(xué)買一只更好的杯子。

  3,我要充分地從此次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

  此致:

敬禮

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

  您好!

  學(xué)校,是的第二個家,是我們每天都要待很久的,是我們在離開校園之后會很懷念的地方,是留存了很多屬于我們的美好的地方。,是我們在學(xué)校待得最多的地方,是我們學(xué)會很多知識的地方,是帶給了我們榮譽與教訓(xùn)的地方,是有我們很多開心與難過的地方。不管是學(xué)校還是教室,它們的公共是需要我們一起去維護,去愛護的地方,而我今天就犯了這樣一個錯誤,我對不起,對不起同學(xué),對不起自己。

  今天我在教室吃了零食,但是我把垃圾扔在了地上,垃圾桶與我只有一點點的距離,可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里,而是隨手把它扔在了教室的地上,老師看到了之后罰我打掃教師的衛(wèi)生,可是我將老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),對要打掃教室這件事滿不在乎,也沒有馬上去做,甚至于中午老師過來檢查我還是沒有打掃,老師馬上就把我叫到辦公室進行了嚴(yán)厲的批評,在批評完我之后又對我進行了一輪深刻的思想教育,俗話說,忠言逆耳利于行,雖說老師對我的批評是極其的兇,但是經(jīng)過老師的批評教育我認(rèn)識到了自己所犯的錯誤。

  首先,我在教室吃零食不應(yīng)該把它扔在地上,我不能不僅不維護教室的衛(wèi)生,還去破壞教室的衛(wèi)生,在我破壞完教室的衛(wèi)生之后,在老師要求我把教室衛(wèi)生打掃的時候,我不但沒有聽,反而依舊如此把垃圾扔在了地上,嚴(yán)重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認(rèn)識到自己的錯誤之后,我真的是悔恨不已,真后悔自己的所作所為,很感謝老師對我及時而又苦口婆心的勸導(dǎo),才使我沒有在錯誤的道路上面走的更遠(yuǎn)。

  就像老師所說的犯錯并不可怕,可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知,還不去想辦法改正。所以我決心從現(xiàn)在開始去改正自己錯誤,不僅從行動上也要從思想上,我會馬上把教室的衛(wèi)生打掃的一塵不染,并且在以后我也會努力的去維護教師的衛(wèi)生,不會去破壞它,并且養(yǎng)成愛護衛(wèi)生的好習(xí)慣,看到哪里臟了亂了,馬上隨手去打掃干凈,看到哪個地上有垃圾,馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學(xué),維護好我們的教室衛(wèi)生,愛護我們的學(xué)校衛(wèi)生。做成愛護衛(wèi)生,人人有責(zé),愛護衛(wèi)生,從我做起的文明的好習(xí)慣,好思想。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

尊敬的XX老師:

  次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  說到本日之事件,我又不得不想起平日表現(xiàn)。根據(jù)政治課上所言“量變是質(zhì)變的前提”。我在平日便經(jīng)常算準(zhǔn)腳步,要求步伐準(zhǔn)確,哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準(zhǔn)時間,只求踏入教室門便打鈴,并且要精確到0.1秒,生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù),進入教室的時間雖說越來越精準(zhǔn),卻沒發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算,力不從心,出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今天的局面。來了個大變。

  每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  檢討人:XXX

  2XX年X月X日

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  對于11月21日上午缺席xx課這一錯誤,我在此做出誠摯的檢討。我知道在此時再辯解我的逃課原因已經(jīng)沒有多大意義,更重要的是逃課這一事實。而很明顯,這是不對的。就像軍人要保衛(wèi)祖國,老師要備課教書,作為學(xué)生的我,按時上課是義不容辭,不可推卸的職責(zé)。

  “xx大學(xué)課堂教學(xué)紀(jì)律”的第一條規(guī)定:嚴(yán)格考勤制度。凡沒有辦理申請“請假”等手續(xù)的,一律要按時上課,不得逃課,遲到,早退!蔽覜]有認(rèn)真閱讀,嚴(yán)格遵守,反而放松要求,自由散漫,無視校規(guī)校紀(jì)的存在,這樣的行為確實不是一個大三的學(xué)生應(yīng)該有的。

  經(jīng)過我的深刻反思,我之所以會隨意逃課,是因為缺乏集體觀念,紀(jì)律觀念,以自我為中心。個人是集體中的一分子,集體是由個人組成的,如果每個人都像我這樣沒有組織紀(jì)律性,班級就會是一盤散沙,課堂紀(jì)律將無法保證。因為我個人的這種行為,還會給其他同學(xué)造成不良影響,給老師造成不良印象,是對老師和同學(xué)的不尊重,后果極其嚴(yán)重。

  我非常清楚對于這一事件,檢討并不是最終目的,最終目的是要讓我改過自新,重新成為一名合格,優(yōu)秀的學(xué)生,我相信我不會辜負(fù)老師的期望。我決心,在思想上做出基本改變,從現(xiàn)在開始就要重視組織紀(jì)律;在行動上,要從小處抓起,不遲到,不逃課,不早退,專心學(xué)習(xí),以回報老師對我的信任。

  再次感謝老師對我的關(guān)心和嚴(yán)格要求,相信以后我一定會做的更好。

  此致

敬禮

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

  尊敬的老師:

  我是10級思想政治教育本科班的XXX。因為無故曠課的原因,特寫此檢討向系領(lǐng)導(dǎo)老師承認(rèn)錯誤,深刻地檢討自己。

  作為一名學(xué)生,沒有向班主任,沒有向輔導(dǎo)員老師還有系里的領(lǐng)導(dǎo)請假而擅自離;丶,這樣的行為與做法是很不對的;而且回家后也沒有及時向老師說明已安全到家,讓老師和系里領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心、牽掛,更是學(xué)生的不對;從家回校后也沒有及時主動的找老師承認(rèn)錯誤,更是學(xué)生的不對。

  老師,我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,在這里作深刻的檢討,向老師的關(guān)心與牽掛表示非常地感激,對自己的違反校規(guī)校紀(jì)的行為作深刻的自我反省。向老師說聲:老師,對不起,我錯了,讓您擔(dān)心牽掛。老師,學(xué)生自己知道,為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應(yīng)當(dāng)?shù)模际遣粚Φ。犯錯誤在先,不管任何理由都是蒼白無力的,都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省,都得向關(guān)心自己的老師和領(lǐng)導(dǎo)道歉,坦白的承認(rèn)自己的錯誤黨員違紀(jì)檢討書范文1000字黨員違紀(jì)檢討書范文1000字。

  我深刻的認(rèn)識到自己的行為在同學(xué)中造成了很不好的影響,破壞了大家都共同遵守的學(xué)校紀(jì)律,在同學(xué)中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴(yán)重的是,我作為一名學(xué)生黨員,而做出違反校規(guī)校紀(jì)的事更是不對。我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格恪守一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,維護學(xué)校的紀(jì)律,在同學(xué)中樹立樹立正面的積極的形象與影響,在學(xué)生中起到一個積極的、模范。老師,在以后的生活與學(xué)習(xí)中,我一定會更加嚴(yán)格要求自己。

  老師,我錯了。我一定要改正錯誤,以懇請老師的原諒。

  我保證,以后一定認(rèn)真遵守學(xué)校和系里的規(guī)則和紀(jì)律,再不做任何違反紀(jì)律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓(xùn),讓自己時刻提醒自己,再不會讓系里的老師和領(lǐng)導(dǎo)為自己擔(dān)心,不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望。認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),并在日常的生活與學(xué)習(xí)中嚴(yán)格遵守。同時,作為一名學(xué)生黨員,我更要在嚴(yán)格遵守校規(guī)校級的基礎(chǔ)上,要比其他同學(xué)做得更嚴(yán)格,做得更好,更要對自己嚴(yán)厲的批評與深刻的反省

  充分發(fā)揮一名學(xué)生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用,帶頭遵守與維護學(xué)校紀(jì)律,在日常生活中嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中樹立正面的、積極的形象,起到積極的作用。

  我深刻的認(rèn)識到了自己錯誤,并保證以后絕對遵守紀(jì)律,絕對不在有任何違反紀(jì)律的行為。望老師能夠給與學(xué)生一次改正錯誤的機會,學(xué)生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己,懇切的改正錯誤。保證這是第一次,更是最后一次。絕對是最后一次,保證以后不再犯任何違反紀(jì)律的錯誤了。

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

  您好!

  在今天上課的,我犯下一個十分低級且愚蠢的錯誤,這個錯誤可能也是不少學(xué)生都會犯下,那就是在上課的時候偷偷地玩手機游戲,這樣的雖然比較常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是十分明顯的,上課期間玩游戲不僅會影響的同時還會影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,所以我這次被您給發(fā)現(xiàn)玩游戲之后,我當(dāng)時的心情是十分緊張和忐忑的……

  我在上了初中之后,我也感覺到了自己的變化和不同了,現(xiàn)在學(xué)校里面的知識已經(jīng)比小學(xué)要難上不少了,所以我在學(xué)習(xí)的時候也感受到了一絲絲的難度,這讓我在聽課的時候缺少一種積極性,畢竟我一下子也沒有辦法把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)給調(diào)整好,所以在聽課的時會讓我感覺到一種枯燥感,尤其是在上一些比較有難度的課程時,我時常聽著聽著就走了神。于是,我在今天聽xx課的時候,一下子就沒有忍住自己的私欲,拿出了自己的手機并玩了起來,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我還特意用書本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過老師的眼睛,但是由于我較長時間把頭都低在了課桌上,而且和老師也沒有進行互動,這引起了老師您的注意。

  隨后,正當(dāng)我拿著自己的手機玩的起興時,突然有一只手就把我的手機給拿走了,這嚇的我瞬間就抬起了頭,仔細(xì)一看居然是老師您站在我面前,這讓我的汗毛都瞬間立了起來了,我知道這次肯定要挨批評了。這個時候,班上的同學(xué)們也都投來了目光,看著這么多的同學(xué)都盯著我,我的情緒也瞬間起伏了起來,要是早知道玩手機會被老師您給發(fā)現(xiàn)的話,那么我可不會做出這樣的事情。學(xué)習(xí)可是自己的事情,只可惜我卻沒有抓好這個機會,大家都在認(rèn)真的聽課寫作業(yè),如果大家都像我這樣在上課的時候走神、弄小動作,那么我們的學(xué)習(xí)氛圍絕對會受到巨大的影響,到時候這就不是我一個人的事情了,而是所有同學(xué)的事情了,所以我在這里真誠地向老師您道一個歉,出現(xiàn)這樣的事情的確是我的不對,在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學(xué)習(xí)上,避免自己再做出類似的錯誤了,我會以學(xué)習(xí)為己任,和班上的同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍!

  此致

敬禮!

檢討學(xué)生的檢討書 篇9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師:

  x月x日,我由于自己一時報著僥幸心理,于xx老師的監(jiān)考,違反了校規(guī),在老師認(rèn)真監(jiān)考,同學(xué)們都專注答題的時候,我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響,且影響了校風(fēng)。

  我知道,老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。

  簽名:

  日期:年 月 日

檢討學(xué)生的檢討書 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  我是五年級xx班級里的一名學(xué)生,我叫xx。在xx月xx日,我犯了一件錯誤,那就是我遲交了xx語文老師的作業(yè)。這個作業(yè)還是語文老師在上上周就布置下來的作業(yè),可是我卻一而再,再而三的拖延到了現(xiàn)在,才把它交上去。如果不是語文老師在班級里大發(fā)了一頓脾氣,我想我到現(xiàn)在都還不一定會把作業(yè)也補上。雖然這次語文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,把我臭罵了一頓。但是在這場批評里,我也感受到了老師對我的良苦用心,感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續(xù)下去了,我應(yīng)該一心一意只想著自己的作業(yè),只想著完成老師布置的任務(wù)。這樣才不會辜負(fù)老師對我的期待,才不會讓我一錯再錯下去。

  老師在這兩個星期里,為了讓我交上語文作業(yè),沒少派課代表過來監(jiān)督和催促我。在我一次次答應(yīng)了馬上就交后,老師也依然選擇相信我,但是我卻一直都不把這個作業(yè)的事情放在心上,在隨口敷衍后,就又跑出去和小伙伴們玩耍去了。直到在這周的周一,是交xx語文老師作業(yè)最后一天的期限,那個時候,我再來補作業(yè),也補不急了。所以老師在得知了全班同學(xué)就我一個人沒有交作業(yè)的情況下,就大發(fā)雷霆,把我狠狠的批評了一頓。

  這次的語文作業(yè)是上上周老師在她的課堂上布置下來的作文,從下到大,我最討厭的一個科目就是語文,特別是還要寫作文。每次一寫起來,就感到頭腦一片空白,也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時候,我就沒有寫完,本來想剩著當(dāng)天晚上就來完成好的。但是我在那天過后,就把這件事情給忘記了。并在在課代表前來催交作業(yè)的時候,我甚至都不愿意去把作業(yè)本拿出來繼續(xù)寫,繼續(xù)把那個沒寫完作文繼續(xù)寫完,還一心還只想著奔向操場上面去玩。寫了幾個字之后,我就再也沒有忍住,和同學(xué)一起加入進了游戲的氛圍中,玩著玩著,我也就忘記了要去補作文的事。

  從這件事情上,我學(xué)習(xí)到了當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。不管是語文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我都要在第一時間把它們完成好,不能拖到最后再趕去交作業(yè)。這是一種對待學(xué)習(xí)不積極、不負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以在今后我必須要改正這種態(tài)度。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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