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小學(xué)生上課吵架檢討書

時(shí)間:2020-08-05 10:35:13 檢討書 我要投稿

小學(xué)生上課吵架檢討書

  我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生上課吵架檢討書,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生上課吵架檢討書

小學(xué)生上課吵架檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起,老師,我不應(yīng)該在上課時(shí)間跟同學(xué)吵架,這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我愿意接受老師給我的懲罰,請(qǐng)老師原諒我吧,我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

  我之所以會(huì)跟同學(xué)在上課時(shí)間吵起來,是因?yàn)槲覀円婚_始本來是在聊天的,聊著聊著就開始在爭(zhēng)論一個(gè)事情,爭(zhēng)論的太過入神,兩個(gè)人互不相讓,忘記了是上課時(shí)間,就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯(cuò)誤的,不僅影響了自己的學(xué)習(xí),還影響到了周圍的同學(xué)。后來聲音越來越大,甚至直接吵起來了,直接影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情。我感到很抱歉,在這里,再一次的給老師還有同學(xué)們道歉,對(duì)不起,我錯(cuò)了。我認(rèn)為我們這次犯的錯(cuò)有兩點(diǎn):

  第一,我們不應(yīng)該在上課時(shí)間聊天,這是違反紀(jì)律的表現(xiàn)。如果我們沒有在上課時(shí)間聊天的話,就不會(huì)爭(zhēng)吵起來。如果我們一直都在好好聽課,這一切的事情就不會(huì)發(fā)生。作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律,并且保持好安靜的課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最重要的事情,我們卻因?yàn)榱奶於⒄`了學(xué)習(xí),這是不應(yīng)該的。就算我們自己不想學(xué)習(xí),也不應(yīng)該影響到周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)。我們不可以在課堂上講話,發(fā)出聲音,影響別人的學(xué)習(xí)。

  第二,我們不應(yīng)該在上課時(shí)間吵起來。我們?cè)跔?zhēng)吵時(shí),應(yīng)該各退一步,而不是互不相讓,不顧及場(chǎng)合,就開始吵架,這是不成熟的表現(xiàn)。如果在一開始爭(zhēng)論的時(shí)候,有一方后退了一步,就不會(huì)吵起來。雖然我們現(xiàn)在的年紀(jì)還算小,但也應(yīng)該懂事了,應(yīng)該知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做。如果有什么需要爭(zhēng)論的,可以下課時(shí)間再爭(zhēng)論,不應(yīng)該選擇在上課時(shí)間吵架。

  這件事反映出了我們的紀(jì)律意識(shí)薄弱和不成熟的缺點(diǎn),上課時(shí)間,就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真聽講,而不是跟同學(xué)說話。如果我們認(rèn)認(rèn)真真聽講的話,是沒有時(shí)間和別人說話、吵架的。在經(jīng)過反省之后,我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后,我一定會(huì)約束好自己,不會(huì)再違反課堂紀(jì)律。我會(huì)在上課時(shí)間好好的聽課,如果跟同學(xué)有什么分歧,可以下課的時(shí)候再討論。

  在這里,我跟老師保證,我以后再也不會(huì)在上課時(shí)間跟別人吵架,我會(huì)自覺遵守課堂紀(jì)律。如果我下次再犯這樣的錯(cuò)誤,任由老師處罰。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課吵架檢討書2

尊敬的班主任老師:

  您好!

  非常的抱歉,今天有點(diǎn)失態(tài)了,在上課的時(shí)間里面,沒有顧忌到老師以及同學(xué)們的感受,跟同桌兩個(gè)人吵起來了,直接是讓這節(jié)課不得不終止,老師也是來勸阻我們,耽誤了大家上課的進(jìn)度,影響了大家學(xué)習(xí)的注意力,我對(duì)不起大家,老師您放心,我會(huì)主動(dòng)的去跟他們道歉的,畢竟我在上課時(shí)間吵架的確是我的不對(duì),這點(diǎn)我才是很清楚的。

  其實(shí)同學(xué)之前發(fā)生矛盾是很常見的一個(gè)現(xiàn)象,更何況我跟xx還是同桌,相處的時(shí)間就更多了。當(dāng)然這其中有開心的時(shí)候,自然也是有不開心的.時(shí)候,這次就是這樣,我們發(fā)生矛盾是在下課的時(shí)候,我拿出了自己新買的漫畫書在看,然后他不知道怎么的,就對(duì)我來了一句:“多大了人了,還看這個(gè),你以為你還小啊!痹谖铱磥碛悬c(diǎn)冷嘲熱諷的意思,當(dāng)時(shí)我的心情因?yàn)槠渌氖虑楸緛砭筒辉趺春,然后我就氣沖沖的跟他說,“你再說一遍!”,就這樣,你一言我一句的就罵了起來,上課了自然就想作罷了,但是他還是不依不饒的,還在小聲的說我壞話,然后我就覺得他這個(gè)人真的是不可理喻,我絲毫沒有關(guān)心老師在上課,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講,當(dāng)時(shí)我的注意力全在他身上,因?yàn)槲艺娴谋凰倪瓦捅迫私o氣到了,然后我就很大聲的說:“你要是不喜歡我,就去跟老師說,換座位,別跟我坐在一起,反正我看你也煩的很,一直在這一直說個(gè)不!。后來老師就發(fā)火了,他在上面講,我們?cè)谙旅嬷v,嗓門比他還大,然后我們就被老師領(lǐng)到你的辦公室來了,這就是事情的經(jīng)過。

  老師,我知道我的情緒是有點(diǎn)過激了,但是你沒有聽到他說的那些話,全在人身攻擊,我也是忍無(wú)可忍了,我有想過等到下課的時(shí)候,跟班主任您報(bào)告情況,但是我想我是忍受不了那漫長(zhǎng)的四十五分鐘,所以我就開始回應(yīng)他。老師,這件事我也是有了自己的想法,我知道我存在著不對(duì)的地方,我以后會(huì)注意的,但是也煩請(qǐng)您,給我們調(diào)換下位置吧,我們兩個(gè)的性格真的就是相處不來,很多地方都是不合拍的那種,您也應(yīng)該不想看到您的學(xué)生三天兩頭的吵架吧,所以希望您認(rèn)真的考慮下,我雖然成績(jī)?cè)诎嗌喜凰闶翘貏e好,但是也不差啊,我希望我能和一個(gè)成績(jī)好的坐在一起,也能對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助。

  這次我知道,我給那位老師留下了不好的印象,我會(huì)主動(dòng)的去找他道歉的,這點(diǎn)還請(qǐng)您放心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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