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成績沒考好檢討書

時(shí)間:2020-11-25 19:04:59 檢討書 我要投稿

關(guān)于成績沒考好檢討書

關(guān)于成績沒考好檢討書1

  我對這次期中語文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我明白老師對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。

關(guān)于成績沒考好檢討書

  我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,透過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

  下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

關(guān)于成績沒考好檢討書2

  這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

  學(xué)英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個(gè)你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

  但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績不理想……

  以后,我決定了,好好學(xué)習(xí),天天向上,在此,我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,我務(wù)必照做:

  1.每一天讀英語課文,十次或五次。

  2.每一天不斷的背單詞,重復(fù)的背,直到背得滾瓜爛熟。

  3.每一天聽寫課文,直到會默為止。

關(guān)于成績沒考好檢討書3

  時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的情緒,帶著差強(qiáng)人意的成績,為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

  我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想但是關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不理想。

  4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

  5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎樣起眼,到了考試就會大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。古人的話都是有道理的。

  6、缺乏必須的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己能夠完成,付出努力就會成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一向曲解那里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就能夠互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。

  8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,一目了然,明白哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不明白怎樣回事。

  9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的不足,時(shí)間一長,不足自己消失了,這就是反省的功效。

  10、缺乏創(chuàng)新的潛力。此刻的社會是一個(gè)創(chuàng)新的社會,學(xué)生更就應(yīng)增強(qiáng)自己的創(chuàng)新潛力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法,是對學(xué)生提高最大的一種幫忙?荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信自己的潛力,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研究出萬有引力定律,因?yàn)樗怯袆?chuàng)新潛力的人,世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日,50XX年歷史的泱泱大國,如果沒有創(chuàng)新精神,此刻的社會也不會這么發(fā)達(dá)。

  綜上所述,我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤,能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種潛力。所以我特作出整改措施如下:

  1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀,明白自己是祖國的未來支柱,堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí),為社會和人民作出貢獻(xiàn),更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切期望。增加自己的課外知識,充實(shí)自己,多讀一些有益的書籍,瀏覽一些有益的網(wǎng)站,從而去其糟粕,取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

  2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改善,才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

  3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否,就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固,沒有良好的基本功,以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段,會苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期,但是俗話也說“臨陣磨槍,不快也光”。在這一個(gè)學(xué)期,未來的日子里,我必須倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。

  4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,一日的松懈就會帶來不小的影響,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,按時(shí)休息,每一天持續(xù)良好的神態(tài)參加每一堂課,用心向上的對待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)固然辛苦,但是人生短短幾十年,完美的時(shí)光就要在此時(shí),要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會,不能使自己因懶惰而遺憾終生。

  5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好,考試只得60分,下次制定個(gè)100分這是不可行的,分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累,定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心,從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是務(wù)必制定的。完全是自己力所能及的,當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切,因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不能夠再犯。

  6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的,相信自己的潛力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),每一天持續(xù)昂揚(yáng)的斗志,用心的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認(rèn)為自己能夠得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長足的進(jìn)步。

  7、敏而好學(xué),不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因,此刻有條件請家教的人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一齊討論,發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請教不是丟人的事,要經(jīng)常問,向老師請教,不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌。

  8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真對待作業(yè),每一天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí),多讀課外書,充實(shí)自己,用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就不怕取不得好成績。

  9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步,要持續(xù)。別的同學(xué)提出的意見要虛心理解,老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西,不要?dú)怵H,努力最好。

  10、善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來說,以前是黑白的,此刻是彩色的,以前是純平的,此刻是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行,這也是我認(rèn)為此刻學(xué)校教學(xué)就應(yīng)采取的,讓學(xué)生多說。

  總而言之,學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個(gè)意思,從此刻開始,學(xué)會從一個(gè)字母開始;從此刻開始,學(xué)會從每一個(gè)小題開始;從此刻開始,學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難,而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我明白了很多道理,努力才是關(guān)鍵。

  以上就是我的檢討書,也不算是檢討書,就算是個(gè)反省錄吧,以后必須銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止,共同成長共同進(jìn)步。

關(guān)于成績沒考好檢討書4

  我明白老師對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊高^以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  對于各科老師,我期望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我必須會努力的!

關(guān)于成績沒考好檢討書5

  10月x日,我們學(xué)校舉行了一次月考,我滿懷信心去考試,但成績卻不怎樣樣。

  先說說語文吧,這次我的語文考了68,扣分最多的是基礎(chǔ)知識,雖說考了這點(diǎn)分,但我還是很高興的,因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁嚕瑵M分40,我考了32。如果在原先,我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天,我上語文課的時(shí)候,不是很注意聽,覺得語文沒什么意思,有點(diǎn)無聊。老師上課所講的資料我只學(xué)會了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。

  這次的數(shù)學(xué)考的不賴,考了個(gè)91分,全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開的。開學(xué)以后,我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講,老師說到哪,我的思路就跟到哪,老師講的資料,我學(xué)了9.5成,還算不錯(cuò),比較滿意。可這次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了,我錯(cuò)的那些題,全部是馬虎才做錯(cuò)的,就這樣,我與100分還有第一擦肩而過。

  該說說英語了,這次的英語我考了88.5分,很差。英語這門課我比較喜歡,上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試,我不是很認(rèn)真,馬馬虎虎的,光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè),其他的錯(cuò)的也不少,并且,我這回考試竟然還有一道空題,我真不明白,我那天的英語是怎樣考的,竟然還能考出空題來,我真是好郁悶啊!

  最后,來說一說綜合大卷吧,這回綜合我考了62分。政治22,歷史21,地理13,最差的就是那個(gè)生物,考了6分。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來就很喜歡,當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課,不能不聽。地理我雖不喜歡,但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽,聽了的也都忘了,生物本來就難,再加上我沒聽,考6分都算高的了。

  這次考試,我考的實(shí)在是太差勁,語文和生物拿簡直就是差到了極點(diǎn)。這次考試,我雖考的不好,但我吸取了教訓(xùn):考試時(shí)千萬不能馬虎,要認(rèn)真對待。下次考試,我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好,再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍,考個(gè)好成績!

關(guān)于成績沒考好檢討書6

  您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

  我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí),您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責(zé),造成了工作的失誤。

  透過期中考試,我感到語文不及格很不可思議,但同時(shí)也是長期以來對自己放松了要求,學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng),講禮貌,背道而行。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。

  記得剛開學(xué)的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的步伐前進(jìn),從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來來,由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道,而自己對高中的學(xué)習(xí)也比較有底了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關(guān)心。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、早讀。

  早讀,我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài),偶爾還會進(jìn)入夢中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高,經(jīng)常迷迷糊糊的,即使偶爾奇跡般的精神了,時(shí)不時(shí)還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨,實(shí)在是不就應(yīng)。

  2、上課。

  第一,上課時(shí)我總是主次不分,重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好,而是我對語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí),一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂。坦白說,我實(shí)在是好難對語文提起興趣?v使老師講得再妙,我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師,只是語文一向是我的弱勢學(xué)科,我的心里總是有些一朝被蛇咬,十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下,試問我語文又怎樣能不對語文興趣缺缺呢上課的時(shí)候,我本來就很難集中精神了,若是老師略微加快節(jié)奏,我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點(diǎn),日積月累,一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊!

  第二,上課時(shí)的注意力集中狀況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出,我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。我真的不明白這個(gè)如何是好。

  3、作業(yè)。

  我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加,我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧,再說了,考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點(diǎn)太多,造成我完成作業(yè)的效率過低,只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。

  4、復(fù)習(xí)。

  這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),但是我至今為止尚未找到適宜的方法。之前的步驟未能完成好,導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不明白該復(fù)習(xí)什么。

  5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這就應(yīng)是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上,當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后,我開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信,假以時(shí)日,我必須能走出對語文學(xué)習(xí)的陰霾,重見光此刻我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改:

  1.我將及時(shí)調(diào)整我得作息,讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神,盡可能減少與周公相約的時(shí)間。

  2.我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作,明白課文大意,記錄不明白的地方。

  3.我將充分利用早讀時(shí)間,強(qiáng)化重點(diǎn)知識的記憶。

  4.我將上課認(rèn)真聽講,記錄上課過程中沒聽明白的地方,下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。(期望老師不要嫌我煩哦。)

  5.課后,我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課資料,然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在學(xué)習(xí)時(shí),大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎樣能及時(shí)把學(xué)習(xí)落實(shí)好呢同時(shí),如果在我們這個(gè)群眾中構(gòu)成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣、不禮貌表現(xiàn),我們學(xué)習(xí)成績的提高將無從談起,評優(yōu)評先也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

  短短1500多字,不能表述我對自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵,深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新的機(jī)會。如果老師能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力好好學(xué)習(xí),迎頭趕上,不拉同學(xué)們的后腿,爭取為班級的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,是老師讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,給了我改過的機(jī)會。

  這件事充分說明,我從思想上沒有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的職責(zé)心,也沒有把自己的本職工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。

  此刻,我深深感到,這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求我自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的`。因此,透過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,我向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí),我請求老師再給我一次機(jī)會,使我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出用心的貢獻(xiàn),請老師相信我。

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  您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負(fù)了您對我的殷切期望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻但是,我不就應(yīng)給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。

  在這個(gè)假期里,我必須要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語,我想好了,每一天早上9:00——11:00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語。還有,我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母或者上查找。同時(shí),我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,必須要全面發(fā)展。

  老師,我明白,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學(xué)考試的英語成績必須不能下110分。同時(shí),我要在年級的名次持續(xù)在前10內(nèi)。

  老師,請不要生氣了?次业膶(shí)際行動把!

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  您好,十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

  回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點(diǎn)沒有很好掌握,個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

  這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

  現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然應(yīng)對,特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績。

  最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

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  我懷著愧疚的情緒,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

  我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,而是一向就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),個(gè)性是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

  二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。我清楚,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。

  此刻我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

  因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以,此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

  還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

  人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會再下滑了

  只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

  我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,期望老師能夠再給我一次機(jī)會,我必須會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。

關(guān)于成績沒考好檢討書10

  我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,最后釀成了這個(gè)惡果。

  當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,是內(nèi)疚的淚,是自責(zé)的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

  也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

  平均分,像一道墻一樣,把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

  這么多慘痛至極的教訓(xùn),怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪

  學(xué)習(xí),這件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污思想政治,這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù),怎能在我的手中被褻瀆

  我這樣不努力學(xué)習(xí),怎樣對得起我自己怎樣對得起生我養(yǎng)我的父母怎樣對得起引導(dǎo)我做人的老師怎樣對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊

  因此,我深深的反省自己,并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學(xué)好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

  下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設(shè),為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓必須要上九十分!否則今后余生世人共戮!

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