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學(xué)生在課堂上講小話檢討書
學(xué)生在課堂上講小話檢討書1
您好！
我懷著愧疚和后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于今天在上講小話這件事我感到非常抱歉。我不該違反課堂紀(jì)律，在這里我向您道歉。
今天上最后一節(jié)課，班上很多都在忙著自己的事。他們有的在收拾東西準(zhǔn)備回家，有的聽課，但是都沒有打擾到上課。我也覺得無聊，看到我的同桌沒有聽課一個人在那里發(fā)呆，所以我就扔了一個紙團給他。他看向我，我小聲的跟他說：“好無聊啊，聊天嗎？”他點了點頭。我們剛剛開始聲音還比較小，后來越聊越有勁，聲音越來越大。然后就被老師您聽到了，您在班上嚴(yán)厲的批評了我們。我也感到很后悔，很多同學(xué)雖然沒有聽課，但是沒有擾亂課堂紀(jì)律。我這樣做不僅擾亂了課堂紀(jì)律，還給班上帶來了不好的風(fēng)氣。作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應(yīng)有的品質(zhì)，我不符合當(dāng)代學(xué)生的要求。我在老師的`課堂上講小話，這是不老師的現(xiàn)象。我們中國是一個很看重尊重前輩的品質(zhì)，俗話說得好：“一日為師，終身為父。”我這樣做不僅不尊重老師，還沒有尊重同學(xué)。我在課堂上講話，旁邊的同學(xué)可能很想學(xué)習(xí)，聽老師講課。但是我這樣做就會打擾到他們，我沒有為班上的同學(xué)著想。
因為造成了如此多不好的影響，我有了深刻的反思，所以我決定作以下保證：
1、在課堂上嚴(yán)格遵守紀(jì)律。即使無聊也與同桌講小話，不打擾老師講課。不打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會將心比心。學(xué)會尊重老師，在課堂上講話是不尊重老師的現(xiàn)象。
2、不給班級、學(xué)校帶來不好的影響。違反課堂紀(jì)律不僅給班級帶來了壞影響，還給學(xué)校帶來了不好的影響。我這么做辜負了老師家長對我的期望，也辜負了我自己。
對于在課堂上講話這次犯的錯誤我感到非常抱歉，在這里再一次向老師說聲：“對不起。”老師您在班上批評我是為了此類不好好遵守課堂紀(jì)律的事情不再發(fā)生。
希望老師您看到我的這篇檢討書能夠看到我對于這次錯誤發(fā)生所有的態(tài)度，我希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時間：20xx年xx月xx日
學(xué)生在課堂上講小話檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚和后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于今天在課堂上講小話這件事我感到非常抱歉。我不該違反課堂紀(jì)律，在這里我向您道歉。
今天上最后一節(jié)課，班上很多同學(xué)都在忙著自己的事。他們有的在收拾東西準(zhǔn)備回家，有的沒有聽課，但是都沒有打擾到老師上課。我也覺得無聊，看到我的同桌沒有聽課一個人在那里發(fā)呆，所以我就扔了一個紙團給他。他看向我，我小聲的跟他說：“好無聊啊，聊天嗎？”他點了點頭。我們剛剛開始聲音還比較小，后來越聊越有勁，聲音越來越大。然后就被老師您聽到了，您在班上嚴(yán)厲的批評了我們。我也感到很后悔，很多同學(xué)雖然沒有聽課，但是沒有擾亂課堂紀(jì)律。我這樣做不僅擾亂了課堂紀(jì)律，還給班上帶來了不好的風(fēng)氣。作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應(yīng)有的品質(zhì)，我不符合當(dāng)代學(xué)生的要求。我在老師的課堂上講小話，這是不尊重老師的現(xiàn)象。我們中國是一個很看重尊重前輩的品質(zhì)，俗話說得好：“一日為師，終身為父�！蔽疫@樣做不僅不尊重老師，還沒有尊重同學(xué)。我在課堂上講話，旁邊的`同學(xué)可能很想學(xué)習(xí)，聽老師講課。但是我這樣做就會打擾到他們，我沒有為班上的同學(xué)著想。
因為造成了如此多不好的影響，我有了深刻的反思，所以我決定作以下保證：
1、在課堂上嚴(yán)格遵守紀(jì)律。即使無聊也與同桌講小話，不打擾老師講課。不打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會將心比心。學(xué)會尊重老師，在課堂上講話是不尊重老師的現(xiàn)象。
2、不給班級、學(xué)校帶來不好的影響。違反課堂紀(jì)律不僅給班級帶來了壞影響，還給學(xué)校帶來了不好的影響。我這么做辜負了老師家長對我的期望，也辜負了我自己。
對于在課堂上講話這次犯的錯誤我感到非常抱歉，在這里再一次向老師說聲：“對不起�！崩蠋熌诎嗌吓u我是為了此類不好好遵守課堂紀(jì)律的事情不再發(fā)生。
希望老師您看到我的這篇檢討書能夠看到我對于這次錯誤發(fā)生所有的態(tài)度，我希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時間：20xx年xx月xx日
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