小學(xué)生在課堂上說話檢討書
小學(xué)生在課堂上說話檢討書1
您好!
我叫xx,自從來到了您的班級(jí)之后,我的各科成績都提高了不少。我一直很感謝您,您把我們整個(gè)xx班級(jí)各方面的管理都做的很到位,無論是紀(jì)律,還是教育工作,還是班級(jí)的衛(wèi)生打掃,每一項(xiàng)您都親自安排,親自監(jiān)督。所以我我能有一位像您這么負(fù)責(zé)任,又通情達(dá)理的班主任是我的福氣和幸運(yùn)。但是在您這樣負(fù)責(zé)任的管教之下,我居然還出現(xiàn)了在上的錯(cuò)誤,實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以我現(xiàn)在懷著一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。
昨天上午,在一趟數(shù)學(xué)課上,我因?yàn)闆]有搞懂?dāng)?shù)學(xué)在黑板上給我們分析的那道題目,所以就一直揪著我的同桌不放,我想讓她再跟我將一遍,讓我徹底弄明白。然后過來查看課堂紀(jì)律的您,就看到看了我跟xx同學(xué)一直在講話的場景,就把我叫到了辦公室里對(duì)我進(jìn)行了一番教育。
在教育過后,我意識(shí)到了自己的`不對(duì),意識(shí)到了在上課講話會(huì)帶來的影響。
對(duì)于我個(gè)人來說,我為了弄到一道題目,就放棄了去聽到老師接下來講的許多道題目和知識(shí),這是很不值得的表現(xiàn),也是愚蠢的做法。
對(duì)于老師來講,他在講臺(tái)上面辛苦的我們學(xué)生授著課,扯著嗓子為我們劃重點(diǎn)知識(shí),就是為了我們在上課的時(shí)候,能夠聽進(jìn)去。但是我在課堂上講話,很有可能會(huì)擾亂他的上課思緒,影響他的上課心情,最后影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質(zhì)和公德心的行為。
對(duì)于同學(xué)來講,我在老師上課的時(shí)候讓她幫我講解題目,是對(duì)他的一種打擾和影響他上課的行為。因?yàn)槲乙恢痹谒呐赃呏v話,他就不夠集中注意去聽老師的 講的內(nèi)容,如果他花時(shí)間給我講解題目,那他就更加聽不到老師講的其他知識(shí)了。不僅他會(huì)受影響,我周邊所有認(rèn)真聽課的同學(xué)也會(huì)被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。
我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目,做一個(gè)標(biāo)記,等到下課了之后再去問老師和同學(xué),這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時(shí)間,也可以讓老師保持一個(gè)愉悅的心情上課,還可以讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的聽課環(huán)境。所以吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),我以后一定不會(huì)再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認(rèn)真上課,要講話就留到下課講。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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