文言文檢討書
導(dǎo)語(yǔ): 現(xiàn)在許多人都喜歡創(chuàng)新,寫個(gè)檢討書都還用上文言文了,這也算是國(guó)學(xué)學(xué)得好吧,來(lái)看看人家都是怎么寫的。下面是小編整理的文言文檢討書。歡迎閱讀參考!
篇一、文言文檢討書
尊敬的XX
罪己書恩師:今日吾犯大錯(cuò),不可不謂糊涂,學(xué)生自當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,而算術(shù)又乃學(xué)業(yè)重中之重,而吾卻糊涂如斯,未完成恩師之算術(shù)作業(yè),是為不智不孝不義,不智者,實(shí)屬智商低下難以為之,不孝者,煞費(fèi)父母望子成龍之苦心,不義者,辜負(fù)恩師之殷殷期望。幸得恩師提點(diǎn),吾方知吾大錯(cuò)鑄成,罪無(wú)可恕,罪惡滔天,罄竹難書······自此以后,但凡吾有種種不軌行為,恩師只管懲罰便是,吾不敢有二話。吾自當(dāng)洗心革面,痛改前非,重新做人,不忘恩師之諄諄教誨,每日三思而后行,兩耳不聞窗外事,一心只讀恩師書,望恩師親之信之,見諒見諒。罪人:不肖生···
檢討人
日期
篇二、文言文檢討書
罪已詔悉之,昨日吾班二人玩耍于學(xué)堂外,無(wú)人看管之,安全無(wú)以保證。吾年級(jí)組之學(xué)官聞之以責(zé)之。吾有之過(guò)也悔矣,鎖其門也錯(cuò)矣,此國(guó)家、社會(huì)、學(xué)堂于不容。決今后也改矣。吾其錯(cuò)乎?吾決改矣。學(xué)者,所以聽到收益解惑也。人非生而無(wú)過(guò)者,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而不改,其為過(guò)也,終不涼也。生乎吾前,其犯錯(cuò)也故多乎吾。其犯錯(cuò)也故多乎吾。吾知其錯(cuò)也,絕不犯也。吾知鎖門之過(guò)也,壞校園之紀(jì)也。事故有錯(cuò)必改,無(wú)錯(cuò)加冕。無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。過(guò)之所存,必悔也。嗟乎。欲人之無(wú)過(guò)也難矣。古之圣人其之過(guò)也非難以,猶且終日而悔也。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以海納白川之心胸寬容,給痛改前非之機(jī)會(huì),吾將盡其所能,殫精竭慮,為三班盡微薄之力,以報(bào)學(xué)校師長(zhǎng)網(wǎng)開一面之情,主任之知遇之恩。人非無(wú)過(guò),有過(guò)必改,吾愿不復(fù)犯其過(guò)也。愿求諒也。吾為師者,愿奮發(fā)而爭(zhēng)之光也。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,故不犯其過(guò)也。若再犯之懲罰便是,吾不敢有二話.吾自當(dāng)洗心革面,痛改前非,重新做人,不忘之諄諄教誨,每日三思而后行,止吾犯其過(guò),作檢討而警之。吾將鞠躬盡瘁,死而后已!
下愚:xx
乙未年丁巳月庚子日
篇三、文言文檢討書
吾有之過(guò)也悔矣,鎖其門也錯(cuò)矣。決今后也改矣。吾其錯(cuò)乎?吾決改矣。學(xué)者,所以聽到收益解惑也。人非生而無(wú)過(guò)者,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而不改,其為過(guò)也,終不涼也。生乎吾前,其犯錯(cuò)也故多乎吾。如老嫗者,盜學(xué)生之物也,數(shù)不勝數(shù)。生乎吾后,其犯錯(cuò)也故多乎吾。吾知其錯(cuò)也,絕不犯也。吾知鎖門之過(guò)也,壞校園之紀(jì)也。事故有錯(cuò)必改,無(wú)錯(cuò)加冕。無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。過(guò)之所存,必悔也。
嗟乎。欲人之無(wú)過(guò)也難矣。古之圣人其之過(guò)也非難以,猶且終日而悔也。如老嫗乎?盜之物也,悔也,天理不容。今之眾人,其下眾人也遠(yuǎn)矣。則有過(guò)不悔,錯(cuò)也。吾愿積極悔之。是故對(duì)亦對(duì),錯(cuò)亦錯(cuò)。有錯(cuò)必改,智者。錯(cuò)而不改,則愚。彼之老嫗,愛其財(cái),則物而盜之,于其身也,則無(wú)望失其財(cái)也。有過(guò)之不改,明知故犯;蚋难桑蚍裱。小改而大遺,吾未見其明也。
人非無(wú)過(guò),有過(guò)必改,吾愿不復(fù)犯其過(guò)也。愿求諒也。吾為學(xué)生,愿奮發(fā)而爭(zhēng)之光也。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,故不犯其過(guò)也。
一吾犯其過(guò),作檢討書而警之。
xxx
xx年xx月xx日
篇四、文言文檢討書
時(shí)值初冬,寒氣已滿屏幃矣。課程撲簌如紛紛落葉,莘莘學(xué)子奪秒爭(zhēng)分,每日未至酉時(shí),室即座無(wú)虛席,俱見時(shí)之緊湊。然吾于此危急之際,惰而疏于習(xí),甚悔之!
杜氏曰:少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。學(xué)而時(shí)習(xí),或常思焉,類日積硅步,方至千里;學(xué)而棄之,或不學(xué)焉,如騾負(fù)稻草,終溺于水?v具磐石之質(zhì),日月削之,亦為齏粉。
學(xué)生愚鈍,習(xí)外文如霧里觀花,甚吃力焉。天資聰穎若仲永者且傷之,甚駑者乎?周三辰時(shí),吾臥于榻,忽聞吾師欲窺全班習(xí)作,乃大驚,深恐吾師指吾而叱曰:“汝惰乎!”心惶惶然;學(xué)生先前未知此事,終日沉溺風(fēng)月之事,諸般正業(yè)盡拋之腦后矣。心存僥幸之念,卻終難逃吾師鐘馗法眼。
先秦之日,中原大地烽火連天,蘇秦不忘懸梁刺股,后成合縱之事;兩漢之際,南陽(yáng)硝煙未曾散去,張衡不恥鑿壁偷光,終設(shè)伏地之器。此外若孫康映雪,車胤囊螢,買臣負(fù)薪,李密掛角;朝經(jīng)暮史,焚膏繼晷,終成大事。此等事例于我中華宛若銀河之星,不勝窮舉。時(shí)至今日,舜耕于此,吾等雖不能繼稼軒易安之風(fēng)流,卻也應(yīng)承齊魯之淀,厚積薄發(fā),揚(yáng)我泱泱大國(guó)之雄威也!
殘紅欲盡,滿腹悔恨惟止于此矣。長(zhǎng)夜如歲,學(xué)生焚香獨(dú)語(yǔ),嘆息惆悵,悔不當(dāng)初矣。梧桐半死清霜,風(fēng)雨啜泣西樓,吾于夢(mèng)中面壁,悔恨唏噓,只望吾師明視吾之誠(chéng)意,且放學(xué)生一馬。梅開二度,誓不上演帽子戲法耳。不甚涕零,先行叩首。 再叩。
xxx
丁亥年冬
篇五、文言文檢討書
程本學(xué)子,筆耕于二班,寒窗六年于一中。不求聞達(dá)于學(xué)校,班主任不以程微賤,親自授課,屢教程于辦公室內(nèi),教程以作人道理,由是感激。 昨晚,程因?qū)W習(xí)之需要,往吧中欲求一資料,恰一中領(lǐng)導(dǎo),神武英明,果斷出擊。程等聆聽領(lǐng)導(dǎo)之深刻教誨,感慨萬(wàn)千,不禁猶從中來(lái),頓感泣涕連連,程欲急于回家,則告訴不許,程之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。 領(lǐng)導(dǎo)教誨之后,命程回家,程乃奉命奔馳,使至家中,思來(lái)想去,輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜未眠,覺領(lǐng)導(dǎo)是而程非。縱觀一中目前之勢(shì),不榮樂(lè)觀,北有海中,僑中,東有加中,已成三足鼎立之勢(shì),況海中乃當(dāng)世之名校,實(shí)當(dāng)世之名校,實(shí)力甚為雄厚,文化底蘊(yùn)之深厚,拔手其翠者,不可勝記,不可與之爭(zhēng)鋒。加中近出文理狀元,鋒芒甚利,聚萬(wàn)泉英才,攬瓊東俊杰,可援而不可圖,然則一中建校80余年,集80年之經(jīng)驗(yàn),欲想立于中國(guó)名校之林,必須師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),廣招海府之士,形成俊采星馳之勢(shì),待08高考,一中可傾高三其精銳,畢其功于一役,則必將席卷瓊南,包舉海南,威震南海,即可重塑我南海之濱,金嶺山下的一顆璀璨的明珠,而程近犯校規(guī),自當(dāng)慚愧,有傷學(xué)校之鴻圖霸業(yè),程面壁于家中,滴水未沾,茶飯不思,空伐其身。
伏惟一中以誠(chéng)治校,誠(chéng)乃誠(chéng)實(shí),信用,真誠(chéng)所至,金石為開。做學(xué)問(wèn)要誠(chéng),做事要誠(chéng),做人更要誠(chéng)。作一中;甑恼\(chéng)自建校80年來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,代代相傳,根植于每一位莘莘學(xué)子心中,憶往昔六年來(lái),程中規(guī)中矩,未曾犯錯(cuò),以誠(chéng)治身,“誠(chéng)”早已在師生的桃李芬芳影響下,溶入了每一個(gè)細(xì)節(jié),溶入了程的'血肉之驅(qū),溶入了理想與靈魂,嘗聞一代明主毛澤東說(shuō)過(guò):知錯(cuò)改錯(cuò),等于沒錯(cuò)?资ト嗽唬喝朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而改之,尚末大焉。列寧小時(shí)侯打破了姑媽家的花瓶,事后倘然地向姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,得到了寬容的諒解,程受老師之深刻教誨,父母之殷殷開導(dǎo),同學(xué)之關(guān)心幫助,大徹大悟。今向所有的一中老師道歉,對(duì)不起了,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以海納白川之心胸寬容程的錯(cuò)誤,給程一次痛改前非的機(jī)會(huì),程會(huì)盡其所能,殫精竭慮,為二班盡微薄之力,以報(bào)學(xué)校師長(zhǎng)網(wǎng)開一面之情,主任之知遇之恩,程保證從今以后絕不再犯,因初次寫檢討。難免有錯(cuò)誤之處,望諒解。
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xx年xx月xx日
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