機械設(shè)計應(yīng)屆生英文簡歷模板
英文簡歷的求職目標(biāo)要明確,簡歷要圍繞一個求職目標(biāo)來寫,含糊的、籠統(tǒng)的、毫無針對性的簡歷會使求職者失去很多機會。下面帶來機械設(shè)計應(yīng)屆生英文簡歷模板，歡迎閱讀!
機械設(shè)計應(yīng)屆生英文簡歷模板
YJBYS |
Objective: Summer Internship in Mechanical Design |
YJBYS@.com |
(+86) 13xxxxxxxxx |
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Professional Skills Profile |
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Engineering, Drafting & Design |
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Project Planning & Management |
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Mathematical & Statistical Calculations |
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Facilities Engineering & Maintenance |
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Customer/Account Proposals |
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Group Presentations & Public Speaking |
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Computer Modeling & Analysis |
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Specifications, Reporting & Documentation |
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Hydraulic & Pneumatic Systems |
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Process Improvement & Optimization |
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Proficient with Microsoft Word, Excel, PhotoShop and AutoCAD |
Professional Experience |
Plantech, INC. |
Durham, NC |
September 2008 to January 2014 |
(Designer/manufacturer of automated conveyor systems & technologies) |
Assistant Detailer/Draftsperson (part-time) |
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Member of 8-person product design and engineering team responsible for new product designs as well as enhancements to existing products, systems and technologies. |
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Prepared detailed assembly drawings for on-site production and created computer models from sketches and antiquated drawings. Worked independently with little or no direct supervision. |
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Daley Conference Center |
Raleigh, NC |
January 2007 to August 2008 |
(1400-acre meeting & professional conference center) |
Groundskeeper |
(4/2008 - 8/2008) |
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Fast-paced position managing facilities and grounds and assisting the Superintendent in various duties. |
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Involvement in the planning and on-site supervision of both new construction and renovation programs. |
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Participated in evaluation and selection of vendor proposals for new systems installations (e.g., plumbing, heating, ventilation, fire suppression). |
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Outdoor Education Instructor |
(1/2007 - 4/2008) |
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Focused programs on enhancing cooperation, communication and leadership skills. |
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Designed and led outdoor education and mountaineering programs for children, teens and adults. |
Education |
AS - Mechanical Engineering - Concentration in Drafting & Design - Anticipated, 12/2013 |
Wake Tech Community College |
Raleigh, NC |
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North Carolina State University |
Department of Engineering |
Enrolled in the Mechanical Engineering program for Spring, 2014 |
英文簡歷寫作的幾種常見形式
英語 簡歷 并無固定不變的單一形式，應(yīng)聘者完全可以根據(jù)個人的具體情況來確定采用何種形式，靈活設(shè)計。一般來說，根據(jù)個人經(jīng)歷的`不同側(cè)重點，可以選用以下三種形式：
(1)以學(xué)歷為主的 簡歷 basic resume
這種形式適應(yīng)于應(yīng)屆畢業(yè)生或中學(xué)畢業(yè)后仍在待業(yè)的求職人員，因為沒有工作經(jīng)歷，所以把重點放在學(xué)業(yè)上，從最高學(xué)歷往下寫。
在basic resume中，一般包括下列元素：
a. personal date(個人資料)：name(姓名)、address(通訊地址)、postal code(郵政編碼)、phone number(電話號碼)、birthdate(出生日期)、birthplace(出生地點)、sex(性別)、height(身高)、weight(體重)、health(健康狀況)、date of availability(可到職日期)、number of identification card(身份證號碼)。因為是應(yīng)屆畢業(yè)生或中學(xué)畢業(yè)不久，一般沒有結(jié)婚，因而可省略marital status(婚姻狀況)和children(兒女情況)兩項。當(dāng)然，如果是研究生畢業(yè)已婚，則應(yīng)寫明。
b. job/career objective(應(yīng)聘職位)。
c. education(學(xué)歷)：就讀學(xué)校及系科的名稱、學(xué)位、始止時間和應(yīng)聘職位相關(guān)的課程與成績、社會實踐、課外活動、獎勵等都應(yīng)一一列出。
d. special skill(特別技能)。
e. hobbies/interests(業(yè)余愛好)。如果在學(xué)歷項目的課外活動中已經(jīng)注明，此項則不必重復(fù)。
(2)以經(jīng)歷為主的 簡歷 chronological resume
以這種形式出現(xiàn)的 英語 簡歷，往往側(cè)重于工作經(jīng)歷，把同應(yīng)聘職位有關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)績按時間順序書寫出來，把工作經(jīng)歷放在學(xué)歷之前。經(jīng)歷和學(xué)歷的時間順序均是由近至遠(yuǎn)。
毫無疑問，這種形式的 英語 簡歷適合于有工作經(jīng)驗的求職人員。
在chronological resume中，通常包括以下元素：
a. personal date(個人資料)。具體內(nèi)容同以學(xué)歷為主的簡歷相同，不過，因為你參加工作多年，已進(jìn)入結(jié)婚年齡，所以不管你是否結(jié)婚，都應(yīng)注明婚姻狀況和兒女情況。
b. job/career objective(應(yīng)聘職位)。
c. work experience(工作經(jīng)歷)。務(wù)必寫明自己在每個工作單位的職位、職責(zé)和業(yè)績以及工作起止時間。
d. education(學(xué)歷)：因為你已工作多年，雇主重點考慮你的工作經(jīng)驗是否能勝任你所應(yīng)聘的職位，所以學(xué)歷只是一個參考的因素，因而不必象以學(xué)歷為主的簡歷那樣寫得詳細(xì)，只需注明你就讀的校系名稱、始止時間和學(xué)位即可。
e. technical qualifications and special skills(技術(shù)資格和特別技能)。
f. scientific research achievements(科研成果)。
(3)以職能為主的簡歷 functional resume
這種形式的英語簡歷，也是突出工作經(jīng)歷，因而所含元素和以經(jīng)歷為主的簡歷相同。以經(jīng)歷為主的簡歷和以職能為主的簡歷的根本差別在于：以經(jīng)歷為主的簡歷是按時間順序來排列工作經(jīng)歷，而以職能為主的簡歷則按工作職能或性質(zhì)來概括工作經(jīng)歷，并無時間上的連貫性，旨在強調(diào)某些特定的工作能力和適應(yīng)程度。比方說，你曾經(jīng)在兩個不同的工作單位擔(dān)任相同的職務(wù)或負(fù)責(zé)相同的業(yè)務(wù)，便可歸納在一個項目之中。例如：
functional summary of work experience
purchasing manager:
july 1984 to may 1986 guangzhou friendship store
december 1988 to september 1990 nanfeng departmentstore
sales manager:
june 1986 to november 1988 dongshan departmentstore
october 1990 to february 1993 guangzhou departmentstore
increased turnover by 25% in 1992 and by 30% in 1993.
工作經(jīng)歷的職能概述：
采購部經(jīng)理：
1984年7月至1986年5月 廣州友誼商店
1988年12月至1990年9月 南豐商場
銷售部經(jīng)理：
1986年6月至1988年11月 東山百貨大樓
1990年10月至1993年2月 廣州百貨大樓
1992年提高了25%的營業(yè)額，1993年提高了30%的營業(yè)額。
work experience:
8/1987-10/1989 shandong light industrial productsimport and export corp.
11/1989-4/1992 guangdong light industrial productsimport and export corp.
work covered: international marketingimporting
sport shoes from italy.
decreased purchasing cost by 10-15% between 1988 and 1989.
exporting rain boots to europe. in-creased profit by 15-20% between 1990 and 1991.
工作經(jīng)歷：
1987年8月至1989年10月 山東輕工業(yè)品進(jìn)出口集團公司
1989年11月至1992年4月 廣東輕工業(yè)進(jìn)出口集團公司
工作范圍：國際營銷
從意大利進(jìn)口運動鞋。1988年1989年之間降低購買成本10-15%。
往歐洲出口雨鞋。在1990年和1991年之間增加利潤15-20%。
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