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地理教師求職簡歷

時間:2020-08-09 19:00:28 求職簡歷模板 我要投稿

地理教師求職簡歷模板

  出色的個人簡歷對我們找工作是有很大幫助的。下面是小編整理的地理教師求職簡歷模板,歡迎參考。

地理教師求職簡歷模板

  地理教師求職簡歷模板1

  姓名:

  性別

  學(xué)歷:

  本科

  民族:

  漢族

  健康狀況:

  良好

  培養(yǎng)類別:

  統(tǒng)招

  政治面貌:

  團(tuán)員

  婚姻狀況:

  未婚

  畢業(yè)時間

  2010/07

  籍貫:

  陜西·榆林

  專業(yè)名稱:

  地理科學(xué)

  出生年月:

  1987/06/06

  院系:

  環(huán)境與生命科學(xué)系

  畢業(yè)院校:

  渭南師范學(xué)院

  計算機(jī)水平:

  計算機(jī)二級、專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書

  通訊地址

  陜西省渭南師范學(xué)院環(huán)境與生命科學(xué)系06級地理科學(xué)(2)班

  郵編

  QQ

  E-mail

  手機(jī)

  求職意向

  ★中學(xué)地理教師★

  特長技能

  接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受到了良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng);在業(yè)務(wù)方面,盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。

  教育背景

  1、2006年9月-2010年7月 渭南師范學(xué)院

  2、2003年9月-2006年7月 榆林市遠(yuǎn)通中學(xué)

  職業(yè)技能

  1、熟悉計算機(jī)操作,中華人民共和國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書

  2、獨(dú)立完成各種地理教學(xué)工作

  3、具有較強(qiáng)的組織能力,能輕松勝任一般性活動組織工作,善于組織同學(xué)參加活動及進(jìn)行交流

  工作經(jīng)歷

  1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學(xué)實(shí)習(xí)

  2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學(xué)院進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)

  3、2008-2009學(xué)年、2007-2008學(xué)年均做過小學(xué)、初中英語、高中地理家教

  主修課程

  地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地理學(xué)導(dǎo)論 自然地理學(xué) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 環(huán)境學(xué)概論 人文地理學(xué) 中國地理學(xué) 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 世界地理學(xué) 中國歷史地理 地球概論 測量地圖學(xué) 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計算機(jī)應(yīng)用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導(dǎo)論 地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論 地理學(xué)科教學(xué)論 教育學(xué) 心理學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革 公共關(guān)系學(xué)等

  自我鑒定

  1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠

  2、具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛,能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的`獨(dú)到見解

  3、熱愛集體,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。做事塌實(shí),自覺服從單位紀(jì)律。

  4、工作責(zé)任心強(qiáng)、積極主動、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神、宣傳能力。

  地理教師求職簡歷模板2

  求職目標(biāo):高中地理教師

  姓名:

  手機(jī):

  郵箱:

  性別:男

  教育背景

  2008.09-2012.07五百丁師范大學(xué)地理科學(xué)(本科)

  主修課程

  高等數(shù)學(xué)、地理教學(xué)論、綜合自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、地圖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、第四紀(jì)環(huán)境學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文學(xué)、生物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、遙感原理與方法、地理信息系統(tǒng)、空間分析、普通物理、無機(jī)化學(xué)等。

  工作經(jīng)歷

  2012-04至今重慶市地理中學(xué)地理學(xué)科(實(shí)習(xí)教師)

  1、深入高中課堂參與教學(xué)設(shè)計,教案分析,課堂教學(xué)工作。

  2、訓(xùn)練成績分析,試題解析,心理輔導(dǎo),危急情況處置等班主任管理工作。

  2010.03-2012.03東北師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院團(tuán)委副書記

  1、團(tuán)委工作處理,出色完成上級交付工作;

  2、組織能力、管理能力反復(fù)錘煉。

  2013.9月-2014.1月東北師范大學(xué)厚普公益學(xué)校地理組教師

  1、教案書寫、課件制作、課堂教學(xué)設(shè)計得到實(shí)戰(zhàn)鍛煉;

  2、訓(xùn)練地理繪圖能力,錘煉地理繪圖功底。

  獎項榮譽(yù)

  2014-2015地理科學(xué)學(xué)院第二屆團(tuán)委副書記聘書

  2014-2015校骨干培訓(xùn)班(高級班)結(jié)業(yè)證書

  2014-2015入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書

  2012-2013!眱(yōu)秀學(xué)生干部“獎學(xué)金

  自我評價

  我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,不忘腳踏實(shí)地,我的資本——年輕,具有較強(qiáng)的可塑性,我有健康的身體,成熟的心理,我認(rèn)為教師是一個神圣、高尚的職業(yè),是人類靈魂的工程師。

  技能證書

  CET-4,優(yōu)秀的聽說寫能力

  計算機(jī)二級,熟悉計算機(jī)各項操作

  普通話二級甲等(91.7),標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)語言

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