信貸治理求職簡歷模板
求職簡歷制作是找工作的第一步。就像識人先聽聲，求職簡歷就是找工作時(shí)給人的第一印象，它是你能否進(jìn)入面試的敲門磚。以下是信貸治理求職簡歷模板，歡迎閱覽!
信貸治理求職簡歷模板
基本信息
姓 名： YJBYS
國 籍： 中國
目前住地： 廣州
民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州
身高體重： 158 cm?43 kg
婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲
求職意向及工做經(jīng)歷
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位： 小學(xué)教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸治理/信用調(diào)查/分析職員：
工做年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 面議 �？垂ぷ龅貐^(qū)： 廣州 珠海 深圳
工做經(jīng)歷：
實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
2005學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周
2006學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周
2006學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教(對象：4歲小男孩)
2006學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
2006學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2007-06-01
所學(xué)專業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)教育 第二專業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)歷： 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)2005年6月25日全國計(jì)算機(jī)消息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操做員考試證書
2005年4月20日獲得進(jìn)黨積極分子結(jié)業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細(xì)致個(gè)人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神，務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)。
★專業(yè)學(xué)問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)進(jìn)修(包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的`進(jìn)步。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的熟悉及了解。
★工做上
大三擔(dān)任副班長、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。
★思想修養(yǎng)上
質(zhì)量優(yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為進(jìn)黨積極分子，固然還為能成為一名中國***員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
★ 實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上
我對本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.捉住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開辟進(jìn)取的做風(fēng)。
拓展閱讀：
5個(gè)最不應(yīng)該在制作簡歷過程中犯的錯(cuò)誤
對于求職者而言，以下這五個(gè)錯(cuò)誤，是大家制作簡歷過程中最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤：
一、簡歷中主次不分
很多簡歷，內(nèi)容龐雜，形式混亂，貪多求全，恨不得把所有的事情都寫上，結(jié)果，大雜燴，反倒讓人搞不清楚究竟應(yīng)聘者究竟想表達(dá)什么。不同的經(jīng)歷，展示不同的能力，同一經(jīng)歷，不同的描述，也能展示不同經(jīng)歷。寫的混亂，只會(huì)讓人覺得應(yīng)聘者思維混亂、主次不分、目標(biāo)不明。
你想成為什么樣的人，就把自己塑造成什么樣的人，不要奢望招聘者當(dāng)伯樂。
二、重點(diǎn)不突出
對于應(yīng)屆生而言，閱歷少、經(jīng)驗(yàn)不足，但至少教育 背景會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn)。在面試中發(fā)現(xiàn)，有的應(yīng)聘者只言片語帶過自己的教育背景，甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫在一行，很難發(fā)現(xiàn)是研究生。其實(shí)，企業(yè)對于 應(yīng)屆生的考察，并不是特別重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵在考察應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、溝通能力和嚴(yán)謹(jǐn)程度。
三、面試重視程度不夠
遲到是一種普遍現(xiàn)象。作為受過高等教育的群體，遲到應(yīng)該事先電話告知。對時(shí)間尚且不重視的人，能指望他重視績效、重視業(yè)績嗎?
書寫混亂。一些應(yīng)聘者在填表時(shí)，寫的字實(shí)在令人不敢恭維。如果書法不好，可以把行距稍微大一些，至少不會(huì)把上下兩行字插在一起、無法解讀吧。
四、專業(yè)水平太差
面試的幾個(gè)中財(cái)法學(xué)院本科生，參加過今年司法考試，也進(jìn)行了長達(dá)幾個(gè)月的準(zhǔn)備，但問及相關(guān)法律問題，卻答不出個(gè)名堂，如此水，如何從事法律事務(wù)?學(xué)了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他們在公司商業(yè)化化環(huán)境下短期學(xué)習(xí)、提升呢?
也有應(yīng)屆生想換行。換行沒有錯(cuò)，但能不能對準(zhǔn)備從事的方向進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?一位面試者說自己想往人力資源管理方向轉(zhuǎn)，問及是否有所準(zhǔn)備，答曰在工作中學(xué)習(xí)，把公司當(dāng)學(xué)校了、當(dāng)實(shí)驗(yàn)室，難不成向公司交學(xué)費(fèi)?
有備而來，不打無準(zhǔn)備之仗!
五、瞎編簡歷
同一件事情，從不同角度可以進(jìn)行不同描述，表達(dá)不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問題是，挖掘不等于編造。倘若是編造，沒吃過豬肉，看過豬走路，也可。但連豬走路都沒見過，卻編豬走路，豈不是瞎編?
深入提問幾下，水分立刻就出來了。
一個(gè)法學(xué)院本科生在被問及一年前所獨(dú)立撰寫的商業(yè)計(jì)劃書時(shí)，竟然說時(shí)間太久已經(jīng)忘了，荒唐：自己獨(dú)立撰寫的東西，這么快就忘，此等記憶力能做法律事務(wù)?或者，要么真忘了，那就別寫在簡歷中，要么寫了，就立馬去查閱以下過往資料，為什么不呢?懶!
求職靠的是實(shí)力，不是僥幸，不是純粹的運(yùn)氣!
練好內(nèi)功，打好基礎(chǔ)，才會(huì)成功!
與其反復(fù)奔波、飽受打擊，不如靜下心深入剖析自己、挖掘自己、充實(shí)自己先!
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