日語(yǔ)教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板
基本信息 | 個(gè)人相片 | |||||
姓 名: | yjbys.com | 性 別: | 女 |
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民 族: | 漢族 | 出生年月: | 1988年8月29日 | |||
證件號(hào)碼: | 婚姻狀況: | 未婚 | ||||
身 高: | 156cm | 體 重: | 45kg | |||
戶 籍: | 廣東珠海 | 現(xiàn)所在地: | 廣東珠海 | |||
畢業(yè)學(xué)校: | 北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院 | 學(xué) 歷: | 本科 | |||
專業(yè)名稱: | 工商管理應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系 | 畢業(yè)年份: | 2011年 | |||
工作年限: | 一年以內(nèi) | 職 稱: |
求職意向 | |
職位性質(zhì): | 全 職 |
職位類別: |
翻譯-日語(yǔ)翻譯 教師 儲(chǔ)備干部/培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生 |
職位名稱: | 日語(yǔ)教師 ; 日語(yǔ)翻譯 ; 實(shí)習(xí)生 |
工作地區(qū): | 湛江市霞山區(qū) ; 湛江市開(kāi)發(fā)區(qū) ; 湛江市赤坎區(qū) |
待遇要求: | 可面議 ; 不需要提供住房 |
到職時(shí)間: | 可隨時(shí)到崗 |
技能專長(zhǎng) | |
語(yǔ)言能力: | 英語(yǔ) CET-4 ; 日語(yǔ) ; |
計(jì)算機(jī)能力: | |
IT技能: |
能應(yīng)用Word、Excel、Power Point等OFFICE軟件 能應(yīng)用會(huì)聲會(huì)影和Movie Maker等的電影制作軟件,曾制作過(guò)兩個(gè)短片在大學(xué)國(guó)文課上展示 能應(yīng)用修圖軟件,例如:美圖秀秀 |
IT技能: |
能應(yīng)用Word、Excel、Power Point等OFFICE軟件 能應(yīng)用會(huì)聲會(huì)影和Movie Maker等的電影制作軟件,曾制作過(guò)兩個(gè)短片在大學(xué)國(guó)文課上展示 能應(yīng)用修圖軟件,例如:美圖秀秀 |
IT技能: |
能應(yīng)用Word、Excel、Power Point等OFFICE軟件 能應(yīng)用會(huì)聲會(huì)影和Movie Maker等的電影制作軟件,曾制作過(guò)兩個(gè)短片在大學(xué)國(guó)文課上展示 能應(yīng)用修圖軟件,例如:美圖秀秀 |
教育培訓(xùn) | ||||||||||
教育經(jīng)歷: |
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培訓(xùn)經(jīng)歷: |
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工作經(jīng)歷 |
其他信息 | |
自我介紹: |
本人為工商管理應(yīng)用經(jīng)濟(jì)專業(yè)的本科應(yīng)屆生,所學(xué)課程包括:國(guó)際商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、中國(guó)工商管理、組織行為學(xué)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)務(wù)管理等。 大學(xué)期間通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,且由于在校四年課程均為全英授課,外語(yǔ)溝通流暢;并修學(xué)第二外語(yǔ)日語(yǔ),2009年獲日本語(yǔ)才獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)項(xiàng)。 能熟練應(yīng)用辦公室軟件、修圖軟件(如美圖秀秀)、視頻編輯軟件(如會(huì)聲會(huì)影)等。 2010年考得駕照。 2010年7月作為一名中日交流大學(xué)生,受邀到豐田公司總部、京瓷公司總部、朝日啤酒廠等知名企業(yè)中參觀學(xué)習(xí), 了解先進(jìn)的企業(yè)管理方法、體驗(yàn)車間系統(tǒng)的管理運(yùn)作。 2008年7月至8月間,作為一名義務(wù)工作者到貴州貧困地區(qū)小學(xué)支教。本人參與策劃了課程設(shè)計(jì)安排,積極與老師同學(xué)配合完成了教育和組織的工作;(dòng)的教學(xué)經(jīng)歷大大提升了本人的'溝通能力與自信心,加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,艱苦的山區(qū)生活也磨練了本人的意志與抗壓能力。2008年獲學(xué)校優(yōu)秀大學(xué)生志愿者獎(jiǎng)項(xiàng)。 我為人細(xì)心謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)勤勉、樂(lè)觀向上,具有親和力。 |
發(fā)展方向: | |
其他要求: |
聯(lián)系方式 | |||
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