證券交易員個(gè)人簡歷模板
個(gè)人簡歷中要闡述自己的技巧、能力、經(jīng)驗(yàn)時(shí)要盡可能地準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)。下面整理了證券交易員個(gè)人簡歷模板，歡迎閱讀！
證券交易員個(gè)人簡歷模板
(+86) 13xxxxxxxxx
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YJBYS@.com
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女
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中共黨員
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喬布技術(shù)師范學(xué)院
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銀行與證券專業(yè)
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本科
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2012.06畢業(yè)
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導(dǎo)師：馬曉
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獎(jiǎng)學(xué)金：曾連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金
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排名：專業(yè)前十
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專業(yè)課程：國際金融、證券交易、證券分析、基金
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宏源證券股份有限公司
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固定收益部融資部助理
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2011.07-2011.08
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參與某企業(yè)債券的前期發(fā)行工作，研究債券可行性和撰寫募集說明書；
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上海
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與國家發(fā)改委、中國人民銀行和中國證監(jiān)會溝通、協(xié)調(diào)，報(bào)送相關(guān)債券發(fā)行文件；
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制作《債券日報(bào)》，參與《債券月報(bào)》的數(shù)據(jù)搜集及整理工作；
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負(fù)責(zé)每周新發(fā)行企業(yè)債、公司債的排名統(tǒng)計(jì)及分類匯總已發(fā)行企業(yè)債；
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廣州弘金道投資顧問有限公司
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實(shí)習(xí)操盤手
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2011.01-2011.04
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協(xié)助高級操盤手完成交易，完成交易指令的下單操作；
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上海
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學(xué)會行情分析，獨(dú)自看盤、下單、平倉等，總結(jié)當(dāng)天交易明細(xì)；
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協(xié)助公司市場宣傳政策，為客戶提供完整、全面的金融知識；
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渤海證券
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金融創(chuàng)新部實(shí)習(xí)生
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2010.06-2011.08
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獨(dú)立完成《宏觀經(jīng)濟(jì)變量與上證指數(shù)間關(guān)系》的研究并形成報(bào)告；
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上海
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參與研究Black-Litterman模型在滬深300指數(shù)增強(qiáng)中的應(yīng)用；
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收集國內(nèi)外量化投資的投資策略，并對富國滬深300增強(qiáng)基金進(jìn)行了深入分析；；
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齊魯證券有限公司
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固定收益部融資部助理
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2010.03-2011.04
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參與債券募集說明書的起草、撰寫及核對工作；
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上海
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分析擬發(fā)債企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，協(xié)助處理部門內(nèi)部行政事務(wù)；
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定期召開支部黨員大會、民主生活會、交流會，積累了一定的組織管理經(jīng)驗(yàn)
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上海
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策劃支部黨員活動，發(fā)展學(xué)生黨員、開展新生黨課等黨務(wù)工作，增進(jìn)了與人溝通及協(xié)調(diào)工作的能力
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美國人國際學(xué)校義賣活動義賣員、拍賣主持助手，協(xié)助會場工作人員布置自閉癥兒童作品展，協(xié)助作品現(xiàn)場拍賣
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上海
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博愛醫(yī)院康復(fù)部志愿者，連續(xù)半年定期去醫(yī)院幫助殘障人士進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
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上海
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英語通過6級：CET-6（501）日常口語交流熟練，讀寫能力良好
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普通話國家二級甲等證書，普通話、粵語、客家話熟練交流
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通過全國計(jì)算機(jī)等級考試二級Access
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連續(xù)2年獲喬布技術(shù)師范學(xué)院管理學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)個(gè)人”
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拓展閱讀：面試注意項(xiàng)
實(shí)話實(shí)說
有一次，面試一位同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)，美籍華人主考官和他講英文，這位同學(xué)講得很不流利，主考官說他講得不好，他說同濟(jì)大學(xué)教的都是德語，言下之意是他會講很好的德語，那位美籍華人恰好是德國留學(xué)生，于是說，好吧，我們來講德語。問了兩個(gè)問題，他都答不出來。人都有同情弱者的心理，盡可能地表現(xiàn)出相對的無助。
注意禮貌
有的同學(xué)面試時(shí)，兩條腿不停地晃動，這些都是不禮貌的`，這種場合還是有約束比較好。另外，講話要選擇正式用語，不要使用網(wǎng)絡(luò)用語或者俗語。
不要指責(zé)別人
有的同學(xué)在某公司實(shí)習(xí)，問他為什么不留在對方公司，于是他把公司指責(zé)了一番。這時(shí)候，作為主考官就容易產(chǎn)生聯(lián)想，如果這位同學(xué)離開了，是不是也會在背后這樣議論公司呢?所以，這樣的同學(xué)是不敢要的。
不要與別人發(fā)生爭執(zhí)
有一個(gè)年輕的主考官面試一位同學(xué)，“請問你家住在哪里?”這位同學(xué)回答在張廟，主考官以為在浦東，于是他糾正道：“不在浦東，在寶山，從新客站坐什么車可以到那里。”
接著，主考官問的問題難度一下子就提高了幾個(gè)級別。所以，如果主考官沒有辱沒你的人格，要允許他出錯(cuò)，不要與主考官發(fā)生爭執(zhí)，這樣可以讓他覺得你很容易接近。
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