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化工專業(yè)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2020-10-20 10:35:43 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 我要投稿

化工專業(yè)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

  個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)很多求職者來(lái)說(shuō)是很重要的,所以選擇好的簡(jiǎn)歷模板也是非常關(guān)鍵的,下面為大家?guī)?lái)化工專業(yè)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板免費(fèi)下載,歡迎閱讀!

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政治面貌:群眾
籍貫:上海市

			
求職意向
化工

			

			
教育經(jīng)歷

			
喬布大學(xué)
化工學(xué)院
化工方向
本科
2007.09 - 2011.06
連續(xù)2年獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金
排名:專業(yè)排名前三
市優(yōu)秀畢業(yè)生(TOP0.05%)、校三好學(xué)生

			
化工相關(guān)經(jīng)歷

			
北京天科合達(dá)藍(lán)光半導(dǎo)體有限公司
測(cè)試(驗(yàn)收)工程師/質(zhì)量管理
2010.09 - 至今
管理和控制產(chǎn)品生產(chǎn)、制造過(guò)程中的質(zhì)量,及時(shí)處理一般技術(shù)問(wèn)題,編寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告
學(xué)習(xí)了解產(chǎn)品試驗(yàn)、樣品質(zhì)量測(cè)試以及批量生產(chǎn),熟悉產(chǎn)品操作流程手冊(cè),協(xié)助流程手冊(cè)順利執(zhí)行
取樣分析產(chǎn)品結(jié)果,參與工藝改進(jìn)、設(shè)備調(diào)整和產(chǎn)品開(kāi)發(fā),監(jiān)督生產(chǎn)流程的維護(hù)和實(shí)施
負(fù)責(zé)材料入廠IQA驗(yàn)收、QMS系統(tǒng)輸入及QMS執(zhí)行,核對(duì)供應(yīng)商的出貨檢驗(yàn)報(bào)告
與技術(shù)、生產(chǎn)人員協(xié)作進(jìn)行工業(yè)化試驗(yàn),利用內(nèi)外資源共同協(xié)調(diào)質(zhì)量、生產(chǎn)問(wèn)題,制定和執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃

			
利亞德光電股份有限公司
客服/維修
2009.09 - 2010.08
處理現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)和產(chǎn)品裝配過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題,提供現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持
做好設(shè)計(jì)修改、技術(shù)評(píng)審工作,改進(jìn)、協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)現(xiàn)有產(chǎn)品,完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
研究試制新產(chǎn)品、新功能,參與新產(chǎn)品申報(bào)和其他項(xiàng)目評(píng)審,對(duì)產(chǎn)品研制人員進(jìn)行技能培訓(xùn),修訂教材
協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)公司標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全等管理以及其他工作

			
學(xué)校相關(guān)經(jīng)歷

			
喬布大學(xué)07化工2班
班長(zhǎng)
2008.09 - 2009.08
組織、安排班級(jí)活動(dòng),如座談會(huì)、班會(huì)、聚餐等,負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排、組織同學(xué)、活動(dòng)策劃等
與班委一起帶領(lǐng)班級(jí)參加學(xué)院明星班級(jí)比賽,聯(lián)系同學(xué)、租借場(chǎng)地、組織排練,獲得“明星班級(jí)大賽”二等獎(jiǎng)
多次獲得“五四紅旗特色團(tuán)組織”榮譽(yù)稱號(hào)

			
上海圖書(shū)館志愿者活動(dòng)
團(tuán)體負(fù)責(zé)人
2007.09 - 2008.08
宣傳志愿活動(dòng)、招募選拔組員并進(jìn)行培訓(xùn)
處理突發(fā)事件、組織協(xié)調(diào)管理人事調(diào)動(dòng)
任職期間,所帶團(tuán)隊(duì)每年獲上圖志愿“先進(jìn)集體”稱號(hào),個(gè)人獲“優(yōu)秀組織者”稱號(hào)。于2010年3月任上圖志愿隊(duì)組長(zhǎng)助理
與上圖志愿者管理方協(xié)調(diào)解決志愿過(guò)程中暴露的問(wèn)題

			
語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)能力

			
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)(CET6)
通過(guò)
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試3級(jí)(數(shù)據(jù)庫(kù))
通過(guò)
計(jì)算機(jī):MS Office辦公套件、Photoshop, Dreamweaver
熟練使用

			
特長(zhǎng)和愛(ài)好

			
鋼琴7級(jí)
愛(ài)好音樂(lè)、攝影、計(jì)算機(jī)技術(shù)

  拓展閱讀:簡(jiǎn)歷中存在這些弱項(xiàng)你知道嗎?

  工作歷史空缺:

  許多人在工作歷史中有空缺,如果你有一個(gè)合理的理由,例如上學(xué)或生孩子,你只需陳述事實(shí)即可。你也可以在某些條件下選擇其它活動(dòng)補(bǔ)充進(jìn)你的簡(jiǎn)歷,注意請(qǐng)附上時(shí)間。

  對(duì)于一些短期的空缺例如幾個(gè)月的時(shí)間,你無(wú)需給予說(shuō)明。你可以在簡(jiǎn)歷中跳過(guò)那些空缺的月份。例如,你可以僅僅提供工作過(guò)的年份“1998年至1999年”。

  畢業(yè)生:

  如果你只是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,你就可能正在與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。如果你沒(méi)有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷,很明顯,你需要強(qiáng)調(diào)你最近的教育或培訓(xùn)情況。這可以包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動(dòng)。畢業(yè)生們需要把他們的實(shí)習(xí)工作做為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上,這些工作性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似,它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。

  改換行業(yè):

  這個(gè)情況與上述情況可能相關(guān)。職業(yè)的改換你需要在著個(gè)部份進(jìn)行一些說(shuō)明,使雇主能夠產(chǎn)生認(rèn)同感。這樣做的目的就意味著你必須具備展現(xiàn)或準(zhǔn)備在一個(gè)完全不同的職業(yè)領(lǐng)域成功工作的能力。

  你也有可能早已學(xué)習(xí)過(guò)許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái),就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。你也可以陳述(如果你能夠的話),你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù),并且能夠?qū)懮线\(yùn)用到新工作中。而且,既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力,你有能力更好地更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)欄目簡(jiǎn)歷也同樣允許你有效地陳述那些你其它行業(yè)的工作技巧,盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒(méi)有直接的關(guān)系,那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用,可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來(lái)支持你應(yīng)聘的工作。

  太少的工作經(jīng)歷:

  年輕人,包括新的畢業(yè)生,通常早找工作中會(huì)遇到麻煩,因?yàn)楣椭魍ǔOM蛡蛞恍┯懈鄬?shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。在這種情況下,你可以強(qiáng)調(diào)你的可適應(yīng)的技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn),再次,可以簡(jiǎn)歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干……迅速掌握新技能”,這樣就可以給你未來(lái)的雇主留下較深的印象。同時(shí),你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的,例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”,也許這樣就能為你獲取工作的'機(jī)會(huì)。

  超過(guò)招聘標(biāo)準(zhǔn):

  許多人或許會(huì)在“沉寂”一段時(shí)間之后,會(huì)降低他們的期望值。如果你愿意接受那些低于你的個(gè)人條件的工作,請(qǐng)考慮不要把你的那些超過(guò)要求的授教育情況或工作成績(jī)寫(xiě)上簡(jiǎn)歷,盡管不極力推薦這種做法。同時(shí)準(zhǔn)備好去向雇主解釋,為什么你想獲得這份工作以及你的寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)工作來(lái)說(shuō)是會(huì)帶來(lái)積極的而非消極的作用。

  無(wú)學(xué)位或低于職位要求:

  如果你具備所需工作要求的經(jīng)歷和技術(shù),但有更多的人會(huì)有比你更良好的教育背景,你必須在準(zhǔn)備你的教育和經(jīng)歷部分時(shí)格外小心。當(dāng)你有足夠豐富的工作經(jīng)驗(yàn),很簡(jiǎn)單的做法——你根本就可在教育欄目中省去。這樣做的好處是你可以隱去沒(méi)有相關(guān)授教育的證明,但是一個(gè)更好的建議是你可以寫(xiě)出你的授教育和培訓(xùn)內(nèi)容但不必表明你具備或不具備相關(guān)的學(xué)位。例如,你可以列出你上過(guò) “XX”和“XX”大學(xué),參加過(guò)“XX”、“XX”課程,但不要提及你未完成過(guò)它。這樣做可以使你不會(huì)被過(guò)早的排除在視線之外,使你能有面試的機(jī)會(huì)。

  太年輕:

  年輕人需要展示他們的年輕,以此作為優(yōu)勢(shì)而非劣勢(shì)。認(rèn)真考慮你的哪些年輕特點(diǎn)會(huì)被視為優(yōu)勢(shì)。例如,可能你愿意接受較低的薪水,不起眼的工作任務(wù),長(zhǎng)時(shí)間或在常規(guī)工作時(shí)間外工作,或者能夠勝任那些更有經(jīng)驗(yàn)的人不能做的事。如果有,就表現(xiàn)出來(lái)。年輕人需要意識(shí)到許多雇主更愿意使用那些與工作職位相關(guān),更有經(jīng)驗(yàn)和工作能力的人。但同時(shí),有效地,充分地表現(xiàn)自己長(zhǎng)處的年輕人也易于被雇主接受。

  因此,只要你全方位地考慮到被雇主挑剔的目光可能抓住的弱項(xiàng),按照以上的提示巧妙的彌補(bǔ),你就會(huì)邁出成功的第一步.希望以上的信息對(duì)你有幫助,最后祝大家找到稱心如意的工作! 

 


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