幼師的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
導(dǎo)語:簡(jiǎn)歷對(duì)一個(gè)人的求職起著很大的作用,一份簡(jiǎn)歷的美觀度,整潔度等會(huì)影響到用人單位對(duì)其的的第一印象,那么如何能寫好簡(jiǎn)歷呢?今天小編就為大家整理了幼師的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,歡迎參考閱讀!
幼師的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
姓 名:
籍 貫: 廣東
目前住地: 廣州
民 族: 漢族
戶 籍 地: 潮州
身 高: 158 cm
體 重: 43 kg
婚姻狀況: 未婚
年 齡: 22 歲
學(xué)歷:大專
月薪要求:面議
求職意向:
學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
教育背景:
2005年9月–2008年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀
主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能:
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級(jí),山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用Windows Xp、Microsoft Word/Excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級(jí)育嬰師證
擅長(zhǎng)繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的`語言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。
個(gè)性特點(diǎn):
我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫,喜歡音樂;積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!
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1.年月的順序
時(shí)間要倒序,最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“1998年9月—2002年7月”。有些學(xué)生一味照抄英文簡(jiǎn)歷,忽略了中文的閱讀習(xí)慣,把“2000年9月至今”寫成“2000年9月—今”,這樣既不符合語法,又不便于閱讀。
2.不要為了湊數(shù)而湊數(shù)
學(xué)生簡(jiǎn)歷與工作簡(jiǎn)歷的最大不同是可在“教育背景”中寫上所學(xué)過的與求職崗位有關(guān)的一些課程,以及成績(jī)排名和獎(jiǎng)學(xué)金情況。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)不多,以上幾條可以幫助招聘經(jīng)理更深入地了解學(xué)生,進(jìn)行橫向比較。
教育背景中可以寫進(jìn)相關(guān)課程,但千萬不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。這樣不是很有效,別人也沒耐心看。
列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程,尤其是與應(yīng)聘職位相關(guān)的課程更能表現(xiàn)出你的資歷適合。理工科學(xué)生在求職財(cái)經(jīng)類公司的時(shí)候并非完全沒有優(yōu)勢(shì),許多金融類公司非常歡迎數(shù)學(xué)、電腦方面的人才加入公司,他們的研究部門也歡迎生物、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的專才,所以這些專業(yè)的學(xué)生不妨將有關(guān)專業(yè)課程寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。
3.可有可無的成績(jī)
成績(jī)一項(xiàng)不是必須的,所以成績(jī)差的同學(xué)也不必為此而苦惱,千萬不要謊報(bào)軍情,要知道“簡(jiǎn)歷中的任何字句都可能成為面試中的話題”。自抬身價(jià)騙來的面試機(jī)會(huì)很可能在謊言被拆穿時(shí)讓你更加難堪。
4.培訓(xùn)是一枚工作獎(jiǎng)?wù)?/strong>
有些有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者把公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)放入教育背景,這并不妥當(dāng),應(yīng)該放在工作經(jīng)驗(yàn)中。培訓(xùn)是公司對(duì)于員工能力的肯定,公司希望通過培訓(xùn)使員工能勝任更高級(jí)別的工作,因此培訓(xùn)實(shí)際上是一枚工作獎(jiǎng)?wù)拢@樣的工作表現(xiàn)獎(jiǎng)怎么能放入教育背景中被沖淡呢?
5.社會(huì)經(jīng)驗(yàn):挖掘再挖掘
首先要再次強(qiáng)調(diào)一下,對(duì)于正在工作的人,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)放在教育背景的前面,而對(duì)于在校生,教育背景則應(yīng)放在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)之前。
對(duì)于在校生來講,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)既包括社會(huì)工作又包括兼職或?qū)嵙?xí)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于在職者來講,“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”一詞可改為“工作經(jīng)驗(yàn)”,而英文的“experience”對(duì)兩者都適用。
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