生物科學(xué)本科生個人簡歷模板

      一名生物科學(xué)專業(yè)本科生，制作了如下這一份如此優(yōu)秀的個人簡歷，應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的ZMR小編為大家提供一個參考，歡迎大家瀏覽。

基本信息				個人相片
姓　　名：	應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)	性　　別：	女
民　　族：	漢族	出生年月：
證件號碼：		婚姻狀況：	未婚
身　　高：		體　　重：	50kg
戶　　籍：	吉林其他	現(xiàn)所在地：	四川成都
畢業(yè)學(xué)校：	長春師范學(xué)院	學(xué)　　歷：	本科
專業(yè)名稱：	生物科學(xué)	畢業(yè)年份：	2012年
工作年限：		職　　稱：

求職意向
職位性質(zhì)：	全 職
職位類別：	教師-中學(xué)教師
職位名稱：
工作地區(qū)：	成都市龍泉驛 ;
待遇要求：	3000元/月 不需要提供住房
到職時間：	可隨時到崗

技能專長
語言能力：
綜合技能：	1、大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)知識，并獲得獎學(xué)金。 2、2009年參加了大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，表現(xiàn)優(yōu)異并獲得證書。 3、具有教育部頒發(fā)的《教師資格證》,和國家語言工作委員會辦法的《普通話水平測試等級證書》；大學(xué)生英語四級證書；并熟練的掌握Word、Powerpoint等多媒體教學(xué)軟件。 4、通過努力學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，獲得了由國家教育部頒發(fā)的`《ITAT教育工程職能技能證書》。 5、2011年獲得由吉林省教育廳頒發(fā)的《大學(xué)生就業(yè)能力拓展訓(xùn)練培訓(xùn)證書

教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：	時間 所在學(xué)校 學(xué)歷 2008年9月 - 2012年7月 長春師范學(xué)院 本科
培訓(xùn)經(jīng)歷：	時間 培訓(xùn)機構(gòu) 證書

工作經(jīng)歷
	所在公司： 洮南市第十中學(xué) 時間范圍： 2011年9月 - 2011年11月 公司性質(zhì)： 國有企業(yè) 所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所 擔(dān)任職位： 教師-中學(xué)教師 工作描述： 在吉林省洮南市第十中學(xué)擔(dān)任實習(xí)教師，主要教生物學(xué)科，負責(zé)5個班級生物課程。在實習(xí)過程中，我時時以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己言行和儀表，并虛心學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，爭取講好每堂課。實習(xí)的經(jīng)歷，使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使我的教師基本功更加扎實。 離職原因：
	所在公司： 長春師范學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 時間范圍： 2010年5月 - 2011年7月 公司性質(zhì)： 國有企業(yè) 所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所 擔(dān)任職位： 在校學(xué)生-大學(xué)/大專應(yīng)屆畢業(yè)生 工作描述： 在2010-2011學(xué)年度，擔(dān)任我院的社團聯(lián)合會主席，協(xié)助輔導(dǎo)員老師管理127名新生的軍訓(xùn)生活。每天從早晨6:00到晚上8:00，整整一個月的時間。幫助他們度過了上大學(xué)以來最困難的時期。最后在軍訓(xùn)匯演中，我院獲得了隊列和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生兩項第一名。得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的肯定。通過學(xué)生干部的工作經(jīng)歷。培養(yǎng)了我的表達溝通能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力。 離職原因：

其他信息
自我評價：
發(fā)展方向：	能充分展示自己的能力
其他要求：

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