初中生綜合素質(zhì)自我評價精選(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式,而且影響社會中人的心理健康程度,影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你寫自我評價時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中生綜合素質(zhì)自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇1
初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。這兩年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的階段,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識、學(xué)會做人的階段。通過這段時間的努力,我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面,我始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,堅持實事求事的原則。我認真學(xué)習(xí)每一個知識點,對老師講的各個知識要點都能熟練運用。同時,我也認真完成老師布置的習(xí)題,養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。我有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在生活方面,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的.作風(fēng)。我平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面,我有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心。我認真負責(zé),一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,我不怕苦、不怕累,認真負責(zé)地為同學(xué)們做好每一件事情,得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì)。我也熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面,我思想端正,能吃苦耐勞。我有崇高的理想和偉大的目標(biāo),有良好的道德修養(yǎng)和生活作風(fēng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民。我愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。我也關(guān)心國家大事,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年后的高中生活做好準(zhǔn)備。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇2
自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學(xué)校,班上組織的各項活動。關(guān)心,尊重,理解他人。甘愿為他人服務(wù),具有濃厚的團隊精神。審美觀念明白,不自覺追求時尚;研究性研究,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康。
本人團結(jié)同學(xué),熱愛研究,樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀(jì)守法,尊老愛幼,誠實守信,真心對待他人,愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感,并不斷的完善自我。
我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,知難而進,喜愛幫助別人;我常常磨煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話。瞥見不良行為會實時制止;在研究方面,我會盡量幫助有需要的'同學(xué)。
我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,熱愛運動,并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇3
日月如梭,時光飛逝,伴隨著期末考試一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的.是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法,課堂上要做筆記。
然而,我并不會驕傲,盡管我的語文成績已經(jīng)很不錯了,但我會繼續(xù)努力,直到達到最滿意的水平!當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進地引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這個過程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有很多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過:“越是搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會繼續(xù)努力,為了更好的成績!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅提升了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時進行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在初二的提升和初三的沖刺中取得飛躍性的進步!
我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇4
緊張有序的初中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的回報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學(xué)習(xí)各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,同時注意結(jié)合自身興趣特點,結(jié)合動手實踐。為了增加社會閱歷,在初暑假期間,我曾到某雜志社擔(dān)任打字員,積極參與工作并取得了一定的成就。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處。由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春!
初中生活對我來說是一個寶貴的階段。在這三年里,我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。我清楚地記得第一天進入初中的緊張和充滿期待的心情。那時,我對未來的學(xué)習(xí)和成長充滿了無限的想象。
隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了初中的`學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求。我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高自己的素質(zhì)和能力。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)各門功課。我堅持每天晚上復(fù)習(xí),做好筆記,并及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。這種堅持和努力讓我在考試中取得了不錯的成績,也為我將來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
除了學(xué)習(xí),我還積極參與了各種課外活動。我加入了學(xué)校的籃球隊,每周參加訓(xùn)練和比賽。通過體育鍛煉,我不僅增強了身體素質(zhì),還培養(yǎng)了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外,我還參加了學(xué)校的德育活動,積極參與社區(qū)服務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了責(zé)任和奉獻的重要性。
在初中的最后一年,我有機會參加了全國初中生大賽。這是一個對我來說非常重要的機會,我全力以赴,付出了大量的努力。最終,我以優(yōu)異的成績獲得了獎項,這是我辛辛苦苦付出的回報。這個經(jīng)歷讓我更加相信,只要努力,就一定能夠取得成功。
當(dāng)我站在初中生活的盡頭,回望這三年的成長和收獲,我深感自豪和感慨。我意識到自己不僅在學(xué)習(xí)上取得了進步,也在德行和品質(zhì)上有了明顯的提高。我學(xué)會了堅持和努力,學(xué)會了與他人合作和溝通,學(xué)會了為自己的目標(biāo)奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生,成為我未來發(fā)展的基石。
雖然我在初中取得了一些成績,但我也清楚地認識到自己的不足。有時,我會因為晚上學(xué)習(xí)太晚而導(dǎo)致早晨上課遲到。這是我需要改進的地方,我會更加合理地安排時間,保證自己能夠有足夠的休息和精力來面對新的挑戰(zhàn)。
初中生活即將結(jié)束,我將邁入新的高中階段。我充滿期待和信心,相信自己在未來的學(xué)習(xí)和成長中將取得更大的進步。我將珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),為我所熱愛的祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血和青春!
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇5
在這個學(xué)期中,我感覺自己的表現(xiàn)并不理想。作為一個七年級的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)隨著年級的升高,題目變得更難了,作業(yè)也變得更多了。老師們也變得更加嚴(yán)格了,他們要求我們更加認真地學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期里,我交了許多優(yōu)秀的同學(xué)朋友,我們相處得非常愉快,這是令人難以忘懷的經(jīng)歷。我要特別感謝我們的英語老師,是他讓我愛上了學(xué)習(xí)。
總體來說,我這個學(xué)期的表現(xiàn)還算不錯,但是我也犯了一些紀(jì)律方面的錯誤,有一兩次我沒有認真完成老師布置的作業(yè)。但是,在老師的教導(dǎo)下,我漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且,在期中考試中,我取得了相對理想的.成績,這讓我的父母感到一絲絲欣慰。然而,這只是這個學(xué)期的一部分,我意識到我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),把剩下的課程的時間充分利用起來,爭取取得更好的成績。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇6
緊張有序的初中生活即將與我告別;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
我努力研究各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,同時注意結(jié)合自身興趣特點,結(jié)合動手實踐,在初暑假到某雜志社擔(dān)任打字員,增加社會閱歷。
經(jīng)過三年研究,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,由于晚上研究較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,努力研究,把自己培養(yǎng)成一名合格的`社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春!
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇7
本人性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,熱愛運動,并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。
是一名成績優(yōu)異的.學(xué)生,具有愛國守法,團結(jié)友善,明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢于承擔(dān)責(zé)任,團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,與同學(xué)溝通合作;愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操;積極學(xué)習(xí),與同學(xué)探討共同努力解決難題。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇8
我自上高中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的諄諄教導(dǎo)下,在學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態(tài)度積極樂觀,能勇敢面對困難和挫折,對待學(xué)業(yè)認真,能主動與老師和同學(xué)交流,與同學(xué)相處和睦,互相幫助。
有禮貌,愛勞動、講衛(wèi)生,發(fā)言積極,性格獨立,做事踏實,熱愛學(xué)校生活。遵守紀(jì)律,尊敬師長,為班級著想,常為班級做些有益的事,并能很好的完成老師布置的各項工作。學(xué)習(xí)認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強,有較強的責(zé)任心,在認真完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。該生在家中能夠在學(xué)習(xí)之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務(wù),體諒、關(guān)心家人,深得家中長輩們的喜愛。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強,有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團結(jié)同學(xué),尊敬老師,按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導(dǎo),幫忙父母做家務(wù),減輕父母的負擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進步,我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,努力改正自己的短處。|||努力學(xué)習(xí),不斷進步,朝著目標(biāo)前進,做一個對社會有用的人。
作為一名學(xué)生,當(dāng)以學(xué)為主,兼學(xué)別樣。多年來,我遵守《中小學(xué)生守則》,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績,虛心向同學(xué)請教,真誠請老師幫忙。為了提高自己的競爭實力,我重視優(yōu)勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的'努力,數(shù)學(xué)成績有了很大的進步,地理學(xué)科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。
三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活,我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量!
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇9
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學(xué)習(xí)方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責(zé),為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。比較關(guān)心時事政事,比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設(shè)施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標(biāo)。我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動。 三年的初中生活就快要結(jié)束了。三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的'挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我是個不善與人交流的人,朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué);因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。盡管學(xué)習(xí)方面,我的基礎(chǔ)不夠扎實,但我對學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇10
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)負過班級的`體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團結(jié)同學(xué),配合教師工作,任職時代獲得了教師和同學(xué)的同等好評。
我勤學(xué)好問,在初中三年研究生活中取得了較大進步,并做到了各科的平衡發(fā)展。在完成課業(yè)研究任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,初一時曾成功地掌管了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué),先后擔(dān)任和的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初下學(xué)期學(xué)校舉辦的中獲得第名。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學(xué)校參加了全省中會比賽,獲得了團體第名,為學(xué)校贏得了榮譽。
當(dāng)然,我也存在一些缺點。例如:在研究上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在研究以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年研究生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇11
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導(dǎo)下,我在德、智、體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責(zé),能積極向上,喜歡和同學(xué)討論解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動;能與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識,學(xué)習(xí)上雖然很努力,但成績不夠理想,希望以后在學(xué)習(xí)和生活中,能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。
自入學(xué)以來,我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面較好。我有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。我的思想端正,能吃苦耐勞,擁有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標(biāo)。我在校運會和市運會上取得了出色的成績。
在生活方面,我為人樸實真誠,具備較強的生活獨立能力。我熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都有所進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更加細心,爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。
初中生活是我成長的重要階段,我深感自己在這個階段收獲頗多。通過老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進步,還培養(yǎng)了良好的品德和健康的生活習(xí)慣。我相信這些積累將成為我未來發(fā)展的基石。
在這三年里,我不僅學(xué)到了很多知識,還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我積極參加各種班級和學(xué)校組織的活動,通過與同學(xué)們的合作,我學(xué)會了傾聽他人的意見,尊重他人的觀點,并且在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
我也意識到學(xué)習(xí)上的不足,尤其是在成績方面。雖然我很努力,但成績并不理想。因此,我希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中,能夠找到適合自己的`高效學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。
除了學(xué)習(xí),我還注重身心健康的培養(yǎng)。我喜歡參加體育活動,特別擅長體育運動。在校運會和市運會上,我多次取得優(yōu)秀的成績,這不僅是對我的體育能力的肯定,也是我對自己努力的回報。
在生活方面,我一直保持著良好的習(xí)慣和態(tài)度。我尊重師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。我熱愛集體,愿意為集體榮譽而努力奮斗。我在班級中擔(dān)任過一些職務(wù),通過組織各種活動,我鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
初中生活即將結(jié)束,我將帶著對這段時光的感激和珍惜,繼續(xù)向前邁進。我相信,在高中的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己,為實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗。我相信,只要我持之以恒,永不放棄,就一定能取得更大的成就。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇12
本人關(guān)心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,團結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“xx書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的`黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。我愛好文學(xué),一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
初中生綜合素質(zhì)自我評價 篇13
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的'夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué),先后擔(dān)任和的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初x下學(xué)期學(xué)校舉辦的中獲得第名。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會比賽,獲得了團體第x名,為學(xué)校贏得了榮譽。
當(dāng)然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
【初中生綜合素質(zhì)自我評價】相關(guān)文章:
初中生的綜合素質(zhì)自我評價05-18
初中生素質(zhì)綜合自我評價04-17
初中生的綜合素質(zhì)自我評價01-07
初中生綜合素質(zhì)自我評價03-15
綜合素質(zhì)評價自我評價11-06
綜合素質(zhì)評價自我評價11-23
素質(zhì)綜合自我評價05-09
【精選】綜合素質(zhì)自我評價07-25
綜合素質(zhì)的自我評價08-27
綜合素質(zhì)的自我評價01-29