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大學(xué)生成長自我評價
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的大學(xué)生成長自我評價,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生成長自我評價1
在學(xué)習(xí)上:我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)四年,不光使我學(xué)到了許多知識,也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。正是利用這種方法,在除學(xué)校開設(shè)的課程外,我還自學(xué)了日語、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計等知識,很好地充實了自己的業(yè)余生活,并為自己的`將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止,我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外,對計算機(jī)的愛好讓我對計算機(jī)有一定的了解,對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用,并具有一定的編程能力。
在思想上:我要求上進(jìn),一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
工作方面:我參與了校學(xué)生社區(qū)的建設(shè)與維護(hù)工作,使它成為同學(xué)們喜愛的校內(nèi)站點(diǎn)之一。目前正在參與校遠(yuǎn)程教育的建設(shè)。除此之外,曾參與《印刷科技詞典》電子版班刊、畢業(yè)光盤的制作。實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,讓我不斷進(jìn)取,不斷提高。
在日常生活中:我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育,尤其是足球和乒乓球,曾參加院足球隊并獲得校聯(lián)賽第三名,參加班足球隊并獲院足球聯(lián)賽冠軍。也多次代表班級出戰(zhàn)院乒乓球賽。我還喜歡上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)獲取更新更多的知識,不斷豐富和完善自己。
大學(xué)生成長自我評價2
光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大四。在過去的一年中,我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng),刻苦勤奮,認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程,在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績。
德育方面:身為一名光榮的共青團(tuán)員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面:從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻,我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待,并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的'高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面:北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面:由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當(dāng)輝煌的成績,當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學(xué)時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
大學(xué)生成長自我評價3
不知不覺中,大學(xué)四年就過去了,馬上就該畢業(yè)了。悄然回顧從大一到大四的這幾年的校園生活,發(fā)覺自己各個方面都有所改變。瑾用:讀書、交友、思考、堅持、熱情,這簡短的幾個字來總結(jié)自己這四年的大學(xué)生活。下面就本人的大學(xué)生活作自我評價如下:
記得剛?cè)氪髮W(xué)時候的大一對什么都很有熱情,極力去實現(xiàn)自己在未入大學(xué)時候的夢想。競選班干部,競選入團(tuán)社,總是會喜歡嘗試新鮮的事物。同時也謹(jǐn)記著讀書學(xué)習(xí)是自己來到大學(xué)的主要目的,在發(fā)現(xiàn)許多業(yè)余活動不太適合自己的興趣的時候,我把注意力更多的放在讀書與提高自己的綜合知識能力上面。所以拿獎學(xué)金便是經(jīng)常的事情了。
在此期間,堅持不懈是我的信念,自強(qiáng)不息是我的追求。自入學(xué)以來,我時刻告誡自己要不斷的努力,在學(xué)好自己專業(yè)知識的同時,努力提高自己的動手能力。我一直重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí),每一學(xué)期每一門課程,認(rèn)真做好筆記,通過自己的努力,我完成了自己的學(xué)業(yè)課程內(nèi)容。
為了提高自己的綜合素質(zhì),在學(xué)校接受了計算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。課余時間,我還閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平。并在這其間,學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的.道德修養(yǎng)。
通過大一大二兩年的學(xué)習(xí)與生活,自己也逐步步入了真正的大學(xué)生活,了解了自己,我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn),并積極改進(jìn),尤其是在學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)定位與學(xué)習(xí)目的性、態(tài)度性方面更加有了明確的心理定位。
到了大三的時候,通過不斷的思考,與周圍環(huán)境的更深入的適應(yīng),我學(xué)會了如何做人。我注意個人品質(zhì)修養(yǎng),充實自己,鍛煉自己,擴(kuò)大自己的知識面,提高自己的社會交往能力,與班級同學(xué)建立了深厚的友誼。在大學(xué)里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂中學(xué)習(xí),我相信付出總有回報。
大四了現(xiàn)在,覺得肩上的擔(dān)子越來越重了,自己也更加努力了。回顧自己四年的大學(xué)生活,總結(jié)自己的成長經(jīng)歷,相信自己會不斷在今后的道路中堅持自己,更積極努力的迎接未來的生活環(huán)境,更勇敢的面對自己。
大學(xué)生成長自我評價4
我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
思想上積極要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強(qiáng)的.組織管理和動手能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。
紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
很高興我能成為貴企業(yè)的一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
大學(xué)生成長自我評價5
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺十分有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是十分好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的'是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的老師和學(xué)生情誼。
大學(xué)生成長自我評價6
步入大學(xué)之后,我為自己樹立了正確的思想和目標(biāo),在踐行實用主義的道路上去追求知識的力量,打好理論基礎(chǔ),積極參與社會實踐,豐富自己的社會經(jīng)驗,保證在大學(xué)中所學(xué)的知識得到了踐行,把個人的綜合能力提升上來。這是我來到大學(xué)之后一直在努力的部分,也是我在學(xué)習(xí)的路上一直堅守的原則和要求。我相信這段時間,我的表現(xiàn)會讓輔導(dǎo)員以及各位任課老師感到放心、滿意。
大二一學(xué)年可謂是非常的緊張,大一差不多是我們進(jìn)入大學(xué)的一個緩沖期,在熟悉了大學(xué)校園之后,我們便開啟了瘋狂的學(xué)習(xí)模式。不管是專業(yè)上的還是業(yè)余上的學(xué)習(xí),我們都在努力的追趕的。而對于我來說,在這樣一個激進(jìn)的集體里,我也能夠保持自身的優(yōu)點(diǎn),在這條路上不斷的發(fā)現(xiàn)和改正。每個人都不是一個完美的個體,我現(xiàn)在所需要做的就是不斷的去完善那些我們所缺乏的東西,慢慢的,我便可以真正的作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍梢约缲?fù)起一方的責(zé)任。
大一大二兩個學(xué)年下來,我在專業(yè)上也進(jìn)步了一些,不僅有了思想上的覺悟,更是對未來的道路有了一個清晰的把控。一開始我對自己的未來并沒有定下一個準(zhǔn)確的目標(biāo),只是想著先走的,看什么時候合適再做出一些打算,可是沒有想到的是,我的這種想法卻為自己拖了后腿。大一兩個學(xué)期的期末考試我考的并不是很好,因為那時候我還不明白自己專業(yè)成績的優(yōu)差到底有多么的重要。直到我大一寒假去進(jìn)行實習(xí)的時候,我才明白,原來專業(yè)知識是這么的重要。當(dāng)時人事問了我一個問題,她問我的成績大概是在全校的.前幾,我當(dāng)時便立馬羞愧了,我說自己成績一般,沒有好到那個程度去。然后她的笑容也有些意味深長。所以經(jīng)過那一次面試之后,我對自己的專業(yè)知識有了一定的改觀,或許我應(yīng)該在這個階段里多努力一把,未來在面對什么質(zhì)疑或者提問的時候,我也可以更加的自信、從容。
這兩年的日子對于我來說或許是一次沉重的邁步吧,但是我相信自己只要走出了這一步,接下來的路就不會那么緊張了。我也會在這條路上遇到那個更合適我的未來,我會用自己的努力證明我的決心,為自己創(chuàng)在一個更好、更有意義的未來。
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