高中學生綜合素質(zhì)自我評價范例(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。怎樣寫自我評價才合理、得體呢?以下是小編為大家收集的高中學生綜合素質(zhì)自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價1
三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學問,學做人的準則從及全面發(fā)展的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的.方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!
時間過得太快,還沒來得及緊張,就這樣步入高三、回想過去的兩年,有過歡笑,也有過悲哀,發(fā)生了太多的事情,但是,當我想要靜下心來,好好想想這兩年的時候,卻不明白到底哪些事情,我將永久銘記。
想起剛剛踏進高中校門時的我,天真,稚氣,頭腦簡單,抱著對新生活的期盼,進了一班。在我們那種三星級的高中,并沒有很多精英學生,一班是年級前三十的學生組成的班級,大多是一些離上四星級校園分數(shù)線還差一點的學生。
那時的我自以為自己成績能夠,但由于我的貪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒數(shù),我躲在柜子的門后面,偷偷的哭,因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事,難么幼稚,嬉笑玩樂,不是真正的快樂,我告訴自己,今后,再不會考不好而哭泣,再不會作只會哭泣失敗者,那只會讓自己覺得更屈辱。
以后的考試,我進步了,卻很不穩(wěn)定,時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是,每一次考砸,我都沒有再流過眼淚。
競爭是十分激烈的,一不留意就會面臨離開一班的危險,那時我是很擔心的,遠沒有此刻這樣的淡定從容,我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力著,成績依然不出色,還起伏不定。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價2
緊張、充實的三年高中生活即將結(jié)束,這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段,高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年,更是我不斷提高認識,學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的,特別是班主任老師給了我極大的鼓勵,使我在德智體方面得到全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
在學校,我具備嚴格要求自己的能力,尊重師長,樂于助人。我與老師和同學相處融洽。作為一名團員,我心懷正直思想,品德高尚,能明辨是非,遵守社會公德,注重個人道德修養(yǎng),懷有崇高理想和偉大目標。
在學習上,我勤學好問不懶惰,刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正,目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力,能不斷總結(jié)和探索適合自己的學習方法,常與老師和同學探討問題,學習成績優(yōu)秀,特別是理科更為突出。
我熱愛勞動,勇于承擔責任,樂于奉獻,認真完成每一次值日任務。積極參與體育鍛煉,擁有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),在體育方面表現(xiàn)突出。
我性格開朗、我是一個熱愛生活、興趣廣泛的.人,喜歡和不同類型的人交流。我注重真誠待人,生活中有很強的獨立性。樂于助人是我的一大特點:我會和學習成績優(yōu)秀的同學交流學習經(jīng)驗,爭取進步;同時也會關(guān)心學習較差的同學,耐心解答問題,幫助他們提高。
即將步入緊張有序的高中生活告別,回首三年光陰,酸甜苦辣盡收心間。曾付出汗水滋潤成長,亦留下不足之處,如學習時間管理不當,科目安排欠合理。未來,我將更努力,改正缺陷,挖掘潛能,勇敢迎接挑戰(zhàn)。立志做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學子,以優(yōu)異成績迎接未來,為社會建設貢獻一份力量。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價3
進入高中以來,我一直以認真學習和遵守學校的校紀校規(guī)為準則。上課時,我總是專心聽講并積極思考。我堅持腳踏實地,一步一個腳印地努力,因此我的成績一直在不斷提高。在生活中,我與同學們的關(guān)系非常融洽,樂于幫助他們解決困難。無論是學習上的問題還是生活上的困擾,我都愿意盡力幫助他們。這種幫助不僅使我感到開心,也讓我學會了遵守課堂紀律和待人有禮。我還喜歡運動,熱愛陽光積極參加各種課外活動,這使得我的各個方面都得到了全面提升。
隨著時間的流逝,我的高中生活即將結(jié)束。在過去的三年里,我快樂地成長,慢慢地進步,不知不覺中長大了很多,變得更加成熟。我一直以認真學習為目標,不放過任何學習上的缺點。通過學習,我不僅獲得了知識和樂趣,也在思想上得到了升華。我取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師的認可。我努力保持善良和寬容的心態(tài),對待他人柔切友善。我樂于助人,與同學們的關(guān)系非常融洽。在運動會上,我也有出色的表現(xiàn),為班級做出了貢獻。面對挫折,我從不退縮。我將來會更加努力。
我學習非常努力,如果看到同學有困難,我會積極幫助他們。我善于團結(jié)集體,關(guān)心同學。我自信心強,也幫助同學樹立自信心。我做事認真,也勇于承認錯誤,敢于面對錯誤,從而戰(zhàn)勝困難。在學習方面,我嚴禁好學,有不明白的東西會及時向老師提出,與老師一起解決困難。在平時的學習和生活中,我從不膽怯或后怕任何困難。在班級里,我努力學習,受到老師的好評。我積極回答老師的.提問,也得到了老師的肯定。盡管前進的道路坎坷,但我始終不放棄,扎實地一步步前進,目標是在巔峰。為了實現(xiàn)自己的目標,我樂于助人,樂于接受同學和老師的批評和建議。
踏入高中以后,我才真正意識到時間的緊迫性。我認識到課上認真做筆記,課下認真復習是每天必做的事情。腳踏實地,一步一個腳印是我對自己的嚴格要求。面對困難,我從不退縮,對待學習一絲不茍。上課時,我積極發(fā)言,踴躍回答老師的問題。我的學習成績也一直優(yōu)秀。此外,我還積極參加學校組織的活動,自覺遵守校紀校規(guī),熱愛勞動,熱愛集體。我關(guān)心同學,尊敬師長。高中三年的生活鍛煉了我的品質(zhì),我從中受益匪淺。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價4
時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂于助人,與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會,并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,清掃衛(wèi)生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里,在老師與同學們的幫助下,既教育我,又鍛煉我,培養(yǎng)我,使我成為一名合格的高中生。我會繼續(xù)開展自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的'學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體奉獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅決理想,努力朝著目標前進。
在高中的三年來,我發(fā)生許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒煸S多,也獲得許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關(guān)系方面,我與同學關(guān)系融洽,不斷改進自己,幫助同學在學習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無微不至的關(guān)心。在體育飛、運動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得較好的名次。為班級爭奪榮譽,在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學生的形象,努力做好老師與同學之間的溝通,活潑課堂的氣氛,提高同學們的學習樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價5
【第一學期】
道德與公民:
熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心。
學習與創(chuàng)新:
學習態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。
合作與交流:
具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,具有個人服從集體意識。
運動與健康:
熱愛運動,注重健康,是班上的體育委員,在運動會上有突出表現(xiàn),注意搞好全班的體育課組織工作。
審美與表現(xiàn):
喜歡聽爵士樂,說唱音樂,對吉他等樂器感興趣。喜歡畫畫,對藝術(shù)有一定的鑒賞力。
其他方面:
講社會公德,不損害公物,不隨地吐痰,注意公共場所禮儀。
【第二學期】
道德與公民:
正義感和責任感強,作為班干部以身作則,并幫助教育班上一些同學的不良習氣,學習與創(chuàng)新:
學習成績突飛猛進,總成績位于全年級33名,并榮獲重慶市化學競賽三等獎。
合作與交流:
合作意識和組織能力強,榮獲優(yōu)秀學生干部榮譽稱號。
運動與健康:
是班上體育委員,除加強自身的.體育鍛煉外,也幫助提高班級體育素質(zhì)。
審美與表現(xiàn):
喜歡古典音樂,尤其是鋼琴曲和葫蘆絲。也喜歡流行音樂,愛唱歌,喜歡畫畫。
其他方面:
注意社會實踐能力的鍛煉,假期和同學去當?shù)嘏嘤枡C構(gòu),體驗生活,感受勞動的快樂。
【第三學期】
道德與公民:
孝敬父母,理解老師,關(guān)心同學,經(jīng)常無私幫助別人。
學習與創(chuàng)新:
學習踏實認真,總成績在全年級位于前列,其中物理為滿分。
合作與交流:
善于與他人交流合作,每當有快樂的事,都會與朋友一起分享,人際關(guān)系也很融洽。
運動與健康:
喜歡鍛煉,尤其是長跑,羽毛球,乒乓球等運動。注重健康,很少食用垃圾食品。
審美與表現(xiàn):
愛好音樂,畫畫,喜歡詩歌等文學形式,擅長唱歌。
其他方面:
遵守公共次序,堅守交通規(guī)則,并向家人和朋友宣傳交通知識。
【第四學期】
道德與公民:
責任感和正義感強,在雅安地震時,學校震感強烈,我催促老師同學先走,并堅持自己最后離開。
學習與創(chuàng)新:
學習成績優(yōu)異,總成績在全年級位于前列,語文成績?yōu)榘嗌系谝幻?/p>
合作與交流:
善于合作,與人溝通交流能力強,組織協(xié)調(diào)能力突出,榮獲十佳學生干部之星。
運動與健康:
堅持與同學每天晨跑,還利用空閑時間訓練羽毛球技巧,身體健康,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
喜歡看名人傳記等文學作品,除了得到文學熏陶外,志向也更加高遠。
其他方面:
加強社會實踐,利用假期與同學去賣花,體驗生活。
【第五學期】
道德與公民:
熱愛祖國,有愛國熱情,有遠大理想,立志為長大為祖國建設作貢獻。
學習與創(chuàng)新:
學習成績在全年級排名13,數(shù)學更以149的高分排名年級第一,榮獲全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽三等獎。
合作與交流:
擔任班長以及生物科代表,做老師的得力助手,熱誠為同學服好務。
運動與健康:
堅持鍛煉,尤其是晨跑和下午的羽毛球練習。身體狀態(tài)良好,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
熱愛音樂,美術(shù),尤其喜歡一些中國樂器,審美意識更加成熟。
其他方面:
更加理解父母,體諒老師,對同學也更團結(jié)友愛。
【第六學期】
道德與公民:
遵紀守法,自信、自尊、自強、自律、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。
學習與創(chuàng)新:
學習態(tài)度比較端正,目的明確,認真聽課,嚴肅對待作業(yè)與考試,在各次考試中成績突出。
合作與交流:
做英語課代表,加強老師與學生的溝通,關(guān)心集體,有很強的集體榮譽感。
運動與健康:
堅持晨跑,注意飲食衛(wèi)生與健康,熱愛勞動,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
喜歡看一些散文以及人生哲理方面的書籍,熱愛音樂,繪畫等藝術(shù)形式,有較為成熟的鑒賞力。
其他方面:
安全意識強,注重交通,飲食安全等工作。
【總評價】
道德與公民:
熱愛祖國,遵紀守法,自尊,自強,自信,誠實守信,吃苦耐勞。
學習與創(chuàng)新:
學習成績優(yōu)異,數(shù)學,物理等學科名列年級前茅,高一榮獲重慶市化學競賽三等獎,高三榮獲全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽三等獎。
合作與交流:
合作意識強,溝通交流能力突出,高一榮獲“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號,高二榮獲“十佳學生干部之星”榮譽稱號。
運動與健康:
熱愛運動,尤其擅長長跑,羽毛球,乒乓球,游泳。身體健康,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
熱愛音樂,擅長唱歌,喜歡美術(shù),擅長繪畫,喜歡詩歌,名人傳記等文學作品,有較成熟的鑒賞力。
其他方面:
社會公德意識強烈,注意公共場合禮儀,公共衛(wèi)生以及交通安全,熱愛父母,尊敬老師,與同學相處融洽。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價6
我在高中校園度過了三年的生活,這段經(jīng)歷對我人生產(chǎn)生了深遠的影響。XX年9月,我以優(yōu)異的成績考入了一所名校,開始了新的學習生涯。在這三年里,我積極挑戰(zhàn)自我,不斷充實自己,為將來的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的'同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
我熱愛排版設計和多媒體制作,擁有豐富的經(jīng)驗。曾在學生會宣傳部擔任部長一職,帶領(lǐng)團隊成功完成各項宣傳任務,與其他部門密切合作,為學校活動的順利開展貢獻力量。在校內(nèi)比賽中多次斬獲一等獎,包括文娛比賽、知識問答比賽以及演講比賽。曾對校報版面進行創(chuàng)新改革,提升了校報的影響力和受歡迎程度。積極參與學校各類活動,展現(xiàn)出我的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。
作為一名學生,我不僅努力學習,還積極參與社會實踐。XX年,我成功應聘為學校網(wǎng)站管理員,運用自己熟練的計算機技術(shù),為學校網(wǎng)站帶來了許多改進和創(chuàng)新,受到了同學和老師們的一致好評。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價7
綜合素質(zhì)評價是初中學校從學生初一入學開始,為每位學生建立的成長檔案,記錄學生在校三年學習過程中各個方面成長的足跡,反映學生的個體差異與特長,同時建立成長電子檔案,實行信息化管理。學生轉(zhuǎn)學時,成長檔案隨學籍檔案一期轉(zhuǎn)移,中考錄取時,同等條件下,優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)等級高的;綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的,可以破格錄取。
20xx年8月,教育部聯(lián)合共青團中央、全國少工委印發(fā)了《關(guān)于加強中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)!兑庖姟芳忍岢隽藙趧咏逃呐囵B(yǎng)目標,也提出了勞動教育的工作目標。培養(yǎng)目標:旨在通過勞動教育,提高廣大中小學生的勞動素養(yǎng),促進他們形成良好的`勞動習慣和積極的勞動態(tài)度,使他們明白“生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造”的道理,培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價8
高中學習生活對我來說是人生中至關(guān)重要的階段。這三年不僅是我不斷獲取知識和開拓視野的時期,更是我在思想、政治和文化方面不斷提升認識、學習做人之道的三年。我逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治方面,關(guān)心國家大事,每天都會關(guān)注新聞聯(lián)播。我曾參加過政治夏令營,并獲得演講比賽的二等獎。我懷著愛國主義精神和樂于助人的精神,積極參與捐書和捐款活動,為希望工程盡自己微薄之力。我還加入了青年志愿者服務隊,為那些急于回鄉(xiāng)的打工者提供水和溫暖。作為班長,我在班級的各項活動中都能發(fā)揮帶頭作用,認真負責地處理工作,具備主人翁精神,能夠成為老師的得力助手。我遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校和年級組織的各項集體活動,如校運會和籃球比賽,為班級贏得了許多榮譽。我的`勞動積極性很高,不怕臟,不怕苦,在衛(wèi)生整治勞動中表現(xiàn)突出。
在學習方面,我自覺認真,學習方法較為靈活,能夠科學地安排時間。我具備競爭意識,能夠分析和解決問題的能力較強。我會提前預習課程內(nèi)容,在課堂上積極思考,勇于發(fā)表意見,與老師配合良好,能夠高質(zhì)量地完成作業(yè)。課后我會及時總結(jié)和整理所學知識,使自己的知識更加系統(tǒng)化。我的學習成績一直保持在年級前列,在會考中取得了8科目的優(yōu)異成績。我還在海爾杯作文比賽中獲獎,并曾參加英語奧林匹克競賽。我曾被評為校優(yōu)秀團員和市三好生。
我熱愛體育活動,認真參加體育課程,積極參加體育鍛煉,體育成績優(yōu)秀。我加入了學校的籃球隊,并代表學校在市女籃比賽中獲得了三等獎。我還熱愛各種文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫和閱讀各類進步書籍。
然而,我也存在一些不足之處,比如對不良行為不敢大膽批評。作為跨世紀的人才,我們肩負著重大的責任和使命。未來,我將繼續(xù)努力朝著"四有"方向發(fā)展。面對風浪,我會堅定不移地前行,揚起云帆,駛向遼闊的海洋。懷著飽滿的熱情、堅韌的性格和勤奮的態(tài)度,我期待著機遇和挑戰(zhàn)的到來!
高中學生綜合素質(zhì)自我評價9
時光飛逝,在即將結(jié)束的高中三年里,我兢兢業(yè)業(yè),虛心學習,勤奮鉆研,備受老師稱贊。不僅在課堂上認真對待每一個問題,努力追求知識的深度和廣度,還樂于與同學們相互幫助,共同進步。面對同學們的困難,我總是能夠伸出援手,盡自己所能去幫助他們解決問題,共同成長。在課外活動中,我積極參與,團結(jié)同學們,為班級榮譽而努力奮斗,獲得了大家的認可和支持。未來,我將繼續(xù)保持學習的熱情和努力,為自己的夢想不懈奮斗,書寫精彩的人生篇章。
我是一名熱愛學習的高中生,對集體事務充滿關(guān)懷,樂于助人,善于團結(jié)同學。在校期間,我始終尊敬師長,關(guān)愛同學,為班級作出積極貢獻。我勤奮好學,勇于探索,面對困難從不退縮,勇往直前。在學習上,我一絲不茍,態(tài)度認真,精神面貌良好,備受同學和老師好評。我堅持自強不息,努力拼搏,這也是我一直以來的人生信條。我熱愛班集體,肩負起集體責任,決不做有損班級利益的事情,勇于承擔困難和挑戰(zhàn),發(fā)揚艱苦奮斗精神。我堅定理想,確立目標,明確方向,腳踏實地,不斷向前。
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
本人,我熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的`每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,“神州”五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘。
我有一個習慣,每當看到國旗升起的時候,就會情不自禁地站起來敬禮。小時候曾是學校的護旗手,那段經(jīng)歷讓我感到自豪和榮幸。國旗升起,國歌奏響時,我內(nèi)心充滿了自豪感,每天都會認真觀看新聞聯(lián)播。
學習之余,坐在車里,欣賞家鄉(xiāng)的夜景,總能讓我感到無比放松。這些年來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,立交橋林立,景觀大道寬敞,休閑廣場熱鬧,人們的生活質(zhì)量不斷提高。我深深熱愛著祖國和家鄉(xiāng),決心努力學習,為祖國和家鄉(xiāng)的進步貢獻自己的力量。
我是一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里,經(jīng)常幫助家里做家務,比如洗碗、擦地板,修理一些簡單的電器故障,還會處理家里電腦中病毒或系統(tǒng)問題。父母工作很忙,我會幫忙做一些簡單的飯菜,也會輔導表弟表妹的學習。爸爸忙于工作,家里的重體力活都是由我來幫媽媽完成。
在學校和同學相處時,我始終秉持誠實待人,信守承諾的原則。無論學習任務有多繁重,只要同學向我求助,我都會盡力幫忙。比如他們組織的特色班會需要我參與,或者他們需要我協(xié)助尋找資料,我都會認真準備并全力配合。
能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。
我積極參與各項活動,喜歡組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,與同學相處融洽,關(guān)心集體榮譽。樂于助人,在各種勞動中勇于嘗試,不畏困難,樂意付出。
二、學習態(tài)度與能力
學習態(tài)度端正,目的明確。在各科表現(xiàn)均較好,沒有明顯的偏科現(xiàn)象,喜歡與同學討論問題,具有較強的自主學習能力。上課認真聆聽并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺、獨立地完成作業(yè)。
課余時間參加<計算機編程>特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我非常擅長團隊合作,樂于參與集體活動,重視團隊榮譽和利益。在與他人交流時,我善于表達個人觀點,尊重他人看法,即使意見不同也能友好溝通。我喜歡與朋友分享快樂,保持良好的人際關(guān)系。熱愛生活的我喜歡觀察生活,參加各種活動來拓展自己的視野和實踐能力,結(jié)識新朋友。
你是一個認真負責的人,能夠團結(jié)同學們一起完成各項工作,善于與他人合作,具有較強的社會實踐能力。你對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,努力做好每一件事。你積極上進,勇于挑戰(zhàn)困難。
四、運動與健康
平時我很注重保持身體健康,喜歡參加各種運動比賽,比如打籃球、乒乓球和游泳等。我也喜歡騎自行車,有時候早上會和爸爸一起騎車環(huán)繞一圈。在班級里擔任體育委員,經(jīng)常組織同學們和其他班級的同學進行比賽。在活動中,我能夠幫助調(diào)解同學之間的矛盾,遇到問題時保持冷靜,不會輕率行事。
五、審美與表現(xiàn)
學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從初二下學期開始學習薩克斯,已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,中考結(jié)束后準備考最高級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年的學習讓我收獲頗豐,不僅增長了知識,提高了學習能力和方法,還通過各種活動鍛煉了組織和協(xié)調(diào)能力。然而,我也意識到自己存在一些不足,有時在學習上會顯得馬虎。我決心克服這些缺點,努力做到事事精益求精,成為能夠為國家和社會做出更大貢獻的人。
高中學生綜合素質(zhì)自我評價10
一、在思想上,愛國愛校,積極上進
我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領(lǐng)導接受我認可我喜歡我。在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學校的活動中,以軍人的風紀來嚴以律己,積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規(guī)范認真學習。
在學習中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學習過程中為斷時間,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習,向身邊有學習經(jīng)驗的同學學習,提高自己的學習水平,努力形成自己的學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學習中有困難的同學,去搞好班級內(nèi)的每一次活動。在這三個學期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。
總之,在這三年的學習中,我不僅在學習水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,在今后的大學學習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎(chǔ),以謙虛謹慎為自己的準繩前進! 高中學生綜合素質(zhì)自我評價 篇9
我是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,我不但學到豐富的知識,同時,在各方面也得到完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調(diào)整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的'樂事,對它充滿興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。
個性發(fā)展特長及成果
。1)我居住社區(qū)樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴重影響社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我會主動制止。
。2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構(gòu),我把那里當成培養(yǎng)我適應社會能力的場所,高中期間的每一個暑假,我都到這家培訓機構(gòu)進行社會實踐。通過社會實踐,我深深地體會到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
。3)我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除利用課間、課后時間和同學一起踢足球外,節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,提高我與人交流與溝通的能力。
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時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回眸三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適宜自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校助人為樂。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下所,力求更好地磨煉自己,提高自己的,不斷提高自己的`思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高半年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項其他工作。參加市演講比賽獲特等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校新文學匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。高中學生辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米團體賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神欠缺,上述就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,但要盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,戛然而止我們即將謝幕中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善無意識,提高學習成績,為幾年來的中學生活習慣劃上完美的句號,也以此愛情為人生篇章中光輝的一頁。
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我是一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里,經(jīng)常幫助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的'電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧,我都會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關(guān)心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。
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隨著時光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關(guān)系處理的十分融洽。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的'提高。
作為新的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
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本人三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情景的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想提高,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。可是,經(jīng)過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的'不足后,我會盡力完善自己,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
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我一如既往的堅持自己的一貫作風,刻苦勤奮,認真的學習自己的專業(yè)課程,在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義,并嘗試在學習生活中運用和實踐,從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面:
在日常生活中我努力以身作則,盡自己的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的.思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面:
從踏進大學校門那一刻,我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面:
自從xx以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂。
勞動方面:
由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到程度的實現(xiàn)。
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