學生綜合素質自我評價必備17篇
在日常生活或是工作學習中，我們都經(jīng)�？吹阶晕以u價的身影，自我評價具有重要的社會功能。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學生綜合素質自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生綜合素質自我評價 1
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我與每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的.到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起地時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪與榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國與家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
學生綜合素質自我評價 2
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的'學習成績能有較大幅度的提高。
作為新的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生綜合素質自我評價 3
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的'啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上：我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上：我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷評價，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
這三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷積極改正缺點，挖掘潛力，以開拓、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學生綜合素質自我評價 4
三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自己的`思想覺悟。
性格活潑開朗的我參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如、課間歌詠，班級聯(lián)歡會，團體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
學生綜合素質自我評價 5
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，初二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的'學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
學生綜合素質自我評價 6
我是一位正直坦率，有職責感和正義感的學生。并且性情開朗，關心群眾，樂于助人。學習刻苦，有頑強的斗志。有正確的世界觀，人生觀，價值觀。對老師指出的錯誤能虛心理解！能處理好學生與老師之間的關系，積極參加班級活動，組織能力強。書法方面有特長！是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生！
課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差，就應多多關注一些新聞，開闊自己的'視野。積極參加群眾活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。
我認為自己對待學習有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的各項作業(yè)。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態(tài)度端正，十分熱愛學習。
學生綜合素質自我評價 7
我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的`電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖�，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都會認真準備。
學生綜合素質自我評價 8
本人具有很強的團隊精神，很樂于參加團體活動，珍惜團體榮譽，維護團體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的`自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有歡樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物理解能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂。喜歡相聲，曾參加過學校藝術節(jié)。
學生綜合素質自我評價 9
進入高中學習一年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。
不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的一年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的`規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
學生綜合素質自我評價 10
遵紀守法，我愛護集體榮譽，造就了我日趨成熟的思想，也就是吃苦精神不夠、信、禮，培養(yǎng)吃苦精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，熱愛勞動、智的做人原則。
作為跨世紀的一代，思維敏捷，思想積極要求進步，也培養(yǎng)了我各方面的能力，我將努力完善自我。當然、善于思考，期待成功，積極參加了校園各項文藝活動、辦事穩(wěn)重，思維方式的變更，我滿懷熱情與追求。并取得了較好的成績，我能認真完成體育鍛煉，對知識的渴望，肯思考，舉止文明，正直守信。在未來的生活中，思考，勇于開拓新方法，樂于幫助他人，易于接受新事物、自學能力強，使我增長了知識，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，我有較強的自學能力，我關心了解時事，能合理安排好學習時間，我會盡力完善自我、“擠勁”不夠，篤守誠，通過三年的學習。我的基礎知識扎實，對問題有獨到的見解，但有時過于苛求，梅花香自苦寒來"，并發(fā)現(xiàn)生活中的美、有道德。
學習上，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點。但是，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠，積極發(fā)展實踐能力。在這學習生活里。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
在運動與健康方面，具有國家和民族自豪感，提高學習成績。
在業(yè)余方面，我將更加努力、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
在思想方面、實驗操作技能強。一年來，保持樂觀積極的'生活態(tài)度、有文化、有紀律的學生，為社會主義建設貢獻我畢生的力量
初生活；，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空，理解能力強。作為學子，對理想的追求，本人堅信通過不斷地學習和努力。
在合作與實踐中，勤鉆研，人際關系的擴展，善于摸索符合自己的學習方法。提高自我審美觀點，使自己成為一個有理想，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟：我積極上進，培養(yǎng)了我務實進取。
在道德品質方面，活躍在校內的各種文藝舞臺上，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調并改正，提高自身素質
寶劍鋒從磨礪出，有團隊精神我性格開朗，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
學生綜合素質自我評價 11
作為一名學生，我深知綜合素質的重要性。在過去的學習生活中，我不斷努力提升自己的綜合素質，取得了一定的成績。
在學業(yè)方面，我始終保持對知識的熱愛和追求。我認真聽講，積極參與課堂討論，努力掌握學科知識。同時，我也注重培養(yǎng)自己的.自學能力，善于利用課余時間進行自主學習和拓展。在考試中，我能夠保持冷靜、沉著，發(fā)揮自己的最佳水平。
在實踐能力方面，我積極參加各類實踐活動和志愿服務。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力、團隊協(xié)作能力和溝通能力，還學會了如何與人相處、如何解決問題。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。
在道德品質方面，我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)和人格魅力。我尊重師長、團結同學、樂于助人，積極參加社會公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也注重培養(yǎng)自己的自律能力和責任感，努力成為一個有擔當、有責任感的人。
總的來說，我認為自己在綜合素質方面取得了一定的進步和成績。但我也深知自己還有很多需要提升和改進的地方，比如時間管理、情緒控制等方面。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質。
學生綜合素質自我評價 12
在綜合素質方面，我始終保持著積極向上的態(tài)度和追求。
在學術能力上，我注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。我善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并嘗試提出自己的見解和解決方案。同時，我也注重跨學科學習，努力拓寬自己的'知識視野。
在團隊協(xié)作和領導能力方面，我積極參加各類團隊項目和社團活動。通過這些活動，我學會了如何與人合作、如何分工協(xié)作，也學會了如何帶領團隊、如何激發(fā)團隊成員的潛力。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。
在身心健康方面，我注重鍛煉身體、保持健康的生活方式。我積極參加體育鍛煉和戶外活動，注重飲食營養(yǎng)和心理健康。同時，我也注重培養(yǎng)自己的心理韌性，面對挫折和困難時能夠保持冷靜和樂觀。
總的來說，我認為自己在綜合素質方面已經(jīng)取得了不小的進步和成績。但我也深知自己還有很多需要提升和改進的地方，比如時間管理、情緒控制等方面。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質。
學生綜合素質自我評價 13
作為一名學生，我始終致力于全面發(fā)展自己的綜合素質。在學業(yè)上，我認真聽講，積極思考，努力掌握各科知識，取得了優(yōu)異的成績。同時，我也注重培養(yǎng)自己的實踐能力，積極參加學校的實驗課程、科研項目以及各類社團活動，通過實際操作和團隊協(xié)作，不斷提升自己的動手能力和解決問題的能力。
在思想方面，我關注社會熱點，關心國家大事，具有一定的政治素養(yǎng)和愛國情懷。我善于獨立思考，勇于表達自己的觀點，不斷拓寬自己的知識視野和思維深度。同時，我也注重培養(yǎng)自己的道德品質和社會責任感，積極參與志愿服務和公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。
在身體健康方面，我注重鍛煉身體，保持良好的作息習慣，積極參加體育鍛煉和各類運動比賽，提高自己的.身體素質和體育能力。
綜上所述，我認為自己在綜合素質方面表現(xiàn)優(yōu)秀，具備較高的學業(yè)水平、實踐能力、思想品質和身體素質，能夠全面發(fā)展自己，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
學生綜合素質自我評價 14
在過去的學習生活中，我始終秉持著全面發(fā)展的理念，努力提升自己的綜合素質。在學業(yè)上，我始終保持對知識的熱愛和追求，通過系統(tǒng)的學習和不懈的`努力，我的學科成績穩(wěn)步上升，特別是在數(shù)學和英語方面取得了較為突出的成績。同時，我也積極參加各類學科競賽，通過實踐鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。
在品德修養(yǎng)方面，我始終堅守誠信、友善的價值觀，尊重師長，團結同學，樂于助人。我深知作為一個學生，不僅要學習知識，更要學會做人。因此，我時刻注意自己的言行舉止，努力成為一個有道德、有修養(yǎng)的人。
在實踐能力方面，我積極參加學校組織的各類活動，如社會實踐、志愿服務等。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調能力，還增強了自己的社會責任感和公民意識。同時，我也積極參加各種興趣小組和社團活動，如音樂、體育等，這些活動豐富了我的課余生活，也培養(yǎng)了我的興趣愛好和特長。
在未來的學習生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質，不斷拓寬自己的視野和知識面，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
學生綜合素質自我評價 15
作為一名中學生，我深知自己的責任與使命，始終在努力提升自己的綜合素質。在學業(yè)上，我嚴格要求自己，認真聽講，積極思考，努力掌握每一門學科的知識。同時，我也注重培養(yǎng)自己的自學能力，通過閱讀課外書籍和參加線上課程等方式，不斷拓寬自己的知識面。
在團隊協(xié)作方面，我積極參與班級和學校的各項活動，與同學們共同完成任務。我深知團隊協(xié)作的重要性，因此總是盡自己最大的努力去配合他人，實現(xiàn)團隊的'目標。同時，我也善于傾聽他人的意見和建議，不斷改進自己的工作方法和思路。
在創(chuàng)新能力方面，我注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力。我積極參加學校組織的科技創(chuàng)新比賽和實踐活動，通過動手實踐，不斷探索新的領域和解決問題的方法。同時，我也關注社會熱點和科技發(fā)展動態(tài)，努力將所學知識與社會實踐相結合，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
在身心健康方面，我注重鍛煉身體和保持良好的心態(tài)。我積極參加學校的體育活動和運動會，通過運動來保持身體健康。同時，我也注重培養(yǎng)自己的心理素質，學會面對挫折和困難時保持冷靜和樂觀的態(tài)度。
總之，我認為自己在過去的學習生活中取得了一定的進步和成績，但也存在很多不足和需要改進的地方。在未來的學習生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
學生綜合素質自我評價 16
在求學的道路上，我始終秉持著“全面發(fā)展，追求卓越”的原則，力求在學術、技能、品德等各個方面都能有所建樹。以下是我對自己綜合素質的自我評價。
學術方面，我深知學習是學生的首要任務。因此，我始終保持著對知識的`渴望和追求。在課堂上，我認真聽講，積極思考，努力將老師傳授的知識內化于心。在課后，我會及時復習，鞏固所學，并通過查閱相關書籍和資料，不斷拓展自己的知識面。我的學習成績一直名列前茅，多次獲得校級獎學金，這也證明了我在學術方面的努力和成果。
技能方面，我注重培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。我積極參加各種學科競賽和實踐活動，如數(shù)學競賽、科技創(chuàng)新大賽等，通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。此外，我還積極參加社會實踐活動，如志愿者服務、社區(qū)調查等，這些活動讓我更加深入地了解了社會，也鍛煉了我的社會責任感和奉獻精神。
品德方面，我始終堅守誠信、正直、勤奮、謙虛等品質。我尊重師長，團結同學，樂于助人，積極參加班級和學校的各種活動。我深知品德修養(yǎng)的重要性，因此我始終努力做一個有道德、有素質的人。
總的來說，我認為自己在學術、技能、品德等方面都取得了一定的成績和進步。但我也深知自己還有很多不足和需要改進的地方。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
學生綜合素質自我評價 17
回顧過去的學習生涯，我深感自己在多個方面都有了顯著的成長和進步。以下是我對自己綜合素質的自我評價。
在學習上，我始終保持著對知識的熱愛和追求。我注重課堂聽講，善于思考和總結，努力將所學知識應用到實際生活中。同時，我也注重自主學習和拓展學習，通過閱讀、網(wǎng)絡學習等方式，不斷豐富自己的知識體系。這種學習態(tài)度讓我在學術上取得了不錯的成績，也為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。
在技能方面，我注重培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。我積極參加各種實踐活動和社團活動，如文藝演出、體育比賽、科技創(chuàng)新等。這些活動不僅鍛煉了我的技能和才華，還讓我學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)和困難。同時，我也注重培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力，這些能力在我未來的學習和工作中將發(fā)揮重要作用。
在品德方面，我始終堅守誠信、正直、友善等品質。我尊重他人、關心集體、樂于助人，積極參與各種社會公益活動。我深知品德修養(yǎng)對于一個人的成長和成功至關重要，因此我始終努力做一個有道德、有素質的'人。
總的來說，我認為自己在學習、技能、品德等方面都取得了一定的成績和進步。但我也深知自己還有很多不足和需要改進的地方。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。同時，我也希望能夠在未來的學習和工作中不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，成為一個更加優(yōu)秀、更加出色的人。
【學生綜合素質自我評價】相關文章：
學生綜合素質評價自我評價11-05
綜合素質評價的學生自我評價01-16
綜合素質評價學生自我評價04-27
學生綜合素質的自我評價03-31
學生綜合素質自我評價經(jīng)典06-14
學生綜合素質自我評價06-21
學生綜合素質自我評價06-14
學生的綜合素質自我評價12-17
學生的綜合素質自我評價05-26
學生素質綜合評價表自我評價12-02