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個人自我評價[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,下面是小編幫大家整理的個人自我評價,希望能夠幫助到大家。
個人自我評價1
短暫的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這不到一個月的時間里,我第一次走上講臺,扮演了教師的主角。從實習(xí)第一天備課到深夜到實習(xí)最終一天與學(xué)生們離別時的依依不舍,這寶貴的實習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習(xí)生來說都意義非凡,因為這是我們第一次踏上講臺,應(yīng)對學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說,第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實習(xí)學(xué)校的第一天,在連住宿都沒有安排好的情景下,指導(dǎo)教師就讓我上第二天的英語課。雖然來之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)過實習(xí)生必須先聽一周的課,但這個指導(dǎo)教師卻異常固執(zhí),無奈我只好勉強答應(yīng)。帶者一身的疲憊,我不得不在實習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),準備第二天的課。雖然在實習(xí)之前我以往無數(shù)次想象過自我第一次踏上講臺的情景,但卻沒料到會是在這么匆忙的情景下準備這第一節(jié)課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導(dǎo)教師的肯定。上完第一節(jié)課,走在學(xué)校的路上,竟然有學(xué)生向我問好,此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時,我感到自我有職責把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來越感受到有職責心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習(xí)時學(xué)生們在悶熱的教室里,昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時;當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時;當你看到辦公室里教師們伏案備課,認真批改作業(yè)的情景時,你會不自覺地意識到自我肩上擔子的分
量,并暗下決心必須要盡自我最大的努力把學(xué)生教好。
第一次犯錯誤
作為一名教師同樣要有扎實的專業(yè)知識。這一點我是深有體會的,因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動詞變此刻分詞的規(guī)則時,有一條規(guī)則是:在重讀閉音節(jié)中,動詞以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的,要雙寫這個輔音字母加ing。在舉例子時,我隨口說了listen這個詞,看似貼合這個規(guī)則,但實際不符。由于我的一時疏忽,導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的`知識,那種自責慚愧的心境是難以形容的。能夠說直到自我真正當上了教師,才發(fā)現(xiàn)自我當學(xué)生時對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
第一次發(fā)火
做到了知識講解得準確無誤,那么如何以簡單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。可剛開始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復(fù)強調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽寫時,看到學(xué)生出錯的地方正是我強調(diào)過的,我的心境一下子陰了起來,恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。于是在第二天上課時,我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生,連我自我都驚訝自我哪來的這么大的火氣。因為平時在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類型的。事后細想起來,光批評他們是沒有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。之后經(jīng)過旁聽其他教師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無定法,好的方法能夠借鑒,但決不能夠照搬。僅有根據(jù)學(xué)生們的實際情景和不一樣特點評價出自我的經(jīng)驗才是切實可行的。
第一次體會當教師的歡樂
一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的職責感,扎實的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于英語初學(xué)者來說,教師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動課堂氣氛,使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個個都像蔫了的白菜,有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語,見他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語,以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法,比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最終我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也大了。一堂課下來,覺得自我好有成就感,第一次體會到了作為一名教師的滿足與歡樂。在以后的教學(xué)中,我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會到教師的滿足與自豪。
第一次流淚
隨著與學(xué)生的不斷接觸,我越來越發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比,他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒有生長在沃土,但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說再見。記得最終一天,所有的學(xué)生都是含著淚上完了最終一節(jié)課,包括我自我。當學(xué)生們哭著問我什么時候再回來,我強打著笑容說畢業(yè)后,我會再回來。
這就是我的教育實習(xí)自我鑒定和深深的體會。十分感激學(xué)校給了我這次寶貴的實習(xí)機會,讓我切實體會到了當一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自我,為自我日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
個人自我評價2
本人性格開朗、自信、積極向上,善于與人溝通,喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我。
性格開朗,謙虛穩(wěn)重有活力,待人真誠熱情有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場管理經(jīng)驗?zāi)艹钥嗄蛣,適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。
個人交際能力強,擁有較強的團隊合作精神和敬業(yè)精神;有較強的工作執(zhí)行能力和高標準作業(yè)工作經(jīng)驗;具備良好的語言表達能力、責任心強、能吃苦耐勞;環(huán)境適應(yīng)能力強、個性穩(wěn)重、思維敏捷、對數(shù)字敏感;能承受較大的.工作壓力;學(xué)而不倦是我積極的動力,工作之余不斷充實自己!
踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。
個人自我評價3
課題自我評價
本課題在白銀區(qū)教學(xué)研究室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過我校課題組成員及廣大教師二年積極、認真、深入的探索研究,著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”,開發(fā)并建構(gòu)生活化、開放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評價體系。為學(xué)校教學(xué)提供有價值的、可借鑒推廣的作文教學(xué)經(jīng)驗。
課題的選題針對當前我市小學(xué)作文教學(xué)的實際,以及我校作文教學(xué)的需要,特提出“情境體驗在小學(xué)作文教學(xué)中的實踐與研究”這一課題,相對于傳統(tǒng)的作文教學(xué),情境體驗式作文教學(xué)它更加注重學(xué)生的主觀體驗,注重學(xué)生寫作過程中的思維方法和價值取向,一句話,它關(guān)注寫作的全過程。情境體驗作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略,具有十分重要的研究價值。由于課題能緊扣基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)實際,所以其研究內(nèi)容具體、明晰,研究目標合理、可行。課題組成員均為我校有影響的負責人和骨干,他們在科研方面具有一定的經(jīng)驗,具有較強的研究能力。加之選取了合理、科學(xué)、有效的研究路徑和方法,課題組的團隊精神和整體實力得以較好地發(fā)揮。在研究過程中,我們采用了調(diào)查統(tǒng)計、資料綜述、探討研究、個案分析等科研方法,使課題研究在理論和實踐層面都取得了一些有價值的成果:課題研究使教師轉(zhuǎn)變并更新了教育觀念,提高了科研水平,提高了作文教學(xué)的能力與教學(xué)效果;使學(xué)生的學(xué)習(xí)及習(xí)作興趣有了較大的提高,認知能力獲得了較快的發(fā)展;創(chuàng)設(shè)了具有一定特色、關(guān)注體驗的作文教學(xué)模式;撰寫科研論文,推動了相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)研究。
一、研究的主要結(jié)論與觀點:
一、構(gòu)建了情境體驗作文的教學(xué)模式:
。1)組織活動,營造氛圍,誘發(fā)學(xué)生的體驗。
。2)激活原型,生成表象,喚醒學(xué)生的體驗。
。3)抒發(fā)真情,張揚個性,流瀉學(xué)生的體驗。
(4)在體驗中交流,把親身體驗轉(zhuǎn)換為口語表達和書面語言。
二、形成了情境體驗式作文教學(xué)的步驟與方法:
(1)確立主題。
。2)感悟積累。
。3)交流合作。
。4)構(gòu)思成文。
。5)反思評價。
三、總結(jié)了情境體驗作文教學(xué)的評價方法。情境體驗作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略,評價是多緯度的、整體性的。
。1)多樣化的評價標準。
。2)多層面的評價主體。
。3)多樣化的評價形式。
二、三年來,我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?/strong>
一、研究的過程中提高了教師的整體素質(zhì)。通過幾年來的研究工作,在課題組的帶領(lǐng)下,我校全體教師的素質(zhì)得到了整體提高,從20xx年至今,學(xué)生有40多人次獲區(qū)、市、省、國家習(xí)作競賽獎。教師在省市級以上刊物發(fā)表論文10篇,多篇論文在省市組織的論文評比中獲獎。
二、課題組在研究過程中積累了大量經(jīng)驗,及時進行了總結(jié)。研究論文和相關(guān)成果成為我校寶貴的經(jīng)驗財富。為我校作文教學(xué)的高效開展提供了很好的示范與借鑒作用。
三、構(gòu)建了情境體驗作文教學(xué)的模式,提出了教學(xué)設(shè)計中應(yīng)遵循的基本原則,以及課堂教學(xué)的基本模式。
四、構(gòu)建了我校情境體驗作文教學(xué)的.評價體系,極大提高了學(xué)生習(xí)作的積極性和創(chuàng)造性,也為教師高效開展作文教學(xué)提供了更為科學(xué)的方式方法。
三、實驗研究方法的主要特色與創(chuàng)新:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校校長及行政人員參與課題研究,他們既是領(lǐng)導(dǎo)者又是研究者,既參與研究又指導(dǎo)管理,這種研究行為本身就是一種示范和引導(dǎo);主持人還定期組織課題組成員學(xué)習(xí),掌握教科研的一些基本方法,正確把握科學(xué)的理論,及時關(guān)注、了解課題研究動態(tài)和方向;還不定期請教研員和一線專家指導(dǎo)課題研究和實踐工作;眾多舉措,有力確保了研究工作按既定方向和目標推進。
二、專家引領(lǐng)
兩年來,我們始終在課題組的指導(dǎo)下開展工作,相關(guān)教研專家給我校課題指明了研究的方向,把握住了課題研究的要點,明確了課題的要求。通過專家引領(lǐng),我們確立了課題研究的三個步驟:第一步,加強學(xué)習(xí),提高理論水平;第二步:制定研究方案,要在實踐中修改和完善方案;第三步:收集案例,進行對比,總結(jié)成績,查找不足。制訂了三點要求:一是以課題研究促教師自身發(fā)展,抓住契機,努力提高;二是相互交流,把課題研究作為全校老師展示教學(xué)的一個平臺,讓教師在這個平臺上相互學(xué)習(xí),取長補短,相互促進,共同提高。三是及時反思,及時總結(jié)。
三、把課題研究當作教學(xué)研究的主心軸
學(xué)校將課題列為重點工作,寫入了學(xué)校的工作計劃,領(lǐng)導(dǎo)親自抓要求,重落實。
課題研究跳出課題組成員的小圈子,形成了全員參與的研究氛圍。使課題研究融入課堂教學(xué)之中,在教學(xué)實踐上分析因果,總結(jié)理論。突出“問題即課題”,探索課題研究的基本方法。落實“問題即課題”的理念,全員參與課題研究,解決課堂教學(xué)中的實際問題:全體教師的課題研究按“六個一”的要求展開,即從教學(xué)實際中尋找一個問題作為研究課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫一篇課題研究成果報告。這些措施,把課題研究融入到日常課堂教學(xué)之中,并為之形成了有力的保障。
四、以案例為載體,探索教學(xué)模式
在課題研究的過程中,我們主要以案例為載體來進行探討。通過一個個的案例分析,來發(fā)現(xiàn)我們在課題研究中出現(xiàn)的問題,同時也能找到在研究過程中具有實效性的、可操作性的東西,使課題研究做到了“從小入手,探索共性,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,形成模式”的研究思路。
四、學(xué)術(shù)價值應(yīng)用的自我評價:
課題研究得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性。具有一定的理論和實踐意義,具有較大的推廣價值。如課題初步構(gòu)建的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式,具有較強的可操作性,實用性強,便于推廣。
個人自我評價4
本人出生于革命老區(qū)——xx的一個貧困小山村,飽嘗了農(nóng)民家庭的疾苦,通過自己不懈的努力,考上了武漢的一所重點大學(xué),在校期間,我努力學(xué)習(xí),同時也不斷完善自己的各方面能力,畢業(yè)后,放棄了留校發(fā)展的好機會,只身一人來到xx,從事醫(yī)藥銷售工作。本著勤奮好學(xué),務(wù)實誠信的原則,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認可,也是從醫(yī)藥代表一步步的'提升,經(jīng)歷了高級醫(yī)藥代表,區(qū)域經(jīng)理。合同期滿后,我離開我熱愛的都市,來到了美麗的xx,選擇了與我專業(yè)相關(guān)的食品行業(yè),從一名小小的業(yè)務(wù)員開始自己新的旅途,半年內(nèi),我經(jīng)歷了業(yè)務(wù)主管,省區(qū)經(jīng)理,做到了業(yè)務(wù)部經(jīng)理兼人事部經(jīng)理。我堅信,只要不放棄,就永遠沒有失!
工作認真、踏實、承擔壓力;與同事很好的相處,和諧發(fā)展。時?偨Y(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),不斷提升自己,完善自我,迎接新的挑戰(zhàn)。4年來,銷售額蒸蒸日上,均在以30%的速度增長?蛻舴从齿^好,關(guān)系較穩(wěn)固。打算從事醫(yī)藥銷售主管/經(jīng)理工作,期待在為公司帶來利益的同時,進一步提高自身素質(zhì),完善自我。
我進入醫(yī)藥銷售行業(yè)5年,親身經(jīng)歷并見證了醫(yī)藥行業(yè)的蓬勃發(fā)展,感觸頗多。
對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強,能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開拓創(chuàng)新能力,“踏實做事,誠實做人”是我為人處世的原則。
通過我對近期醫(yī)療行業(yè)的了解,今年的醫(yī)藥銷售市場乃至以后都會進入一個理性消費的時期。所以說要想做醫(yī)藥銷售,為公司樹立專業(yè)良好的企業(yè)形象,我們做為一線銷售人員的專業(yè)素質(zhì)是非常重要的。
個人自我評價5
本人性格開朗樂觀,積極向上,為人誠實、坦誠、與人為善、樂于助人,在兩年的工作經(jīng)歷中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系處理融洽,能得到同事們的信任和支持。工作責任心強,雖然在匯豐集團兩年的工作都是晚上上班為國外客戶進行服務(wù),但不怕辛苦和疲勞,能夠以良好的精神面貌和細致條理周到的服務(wù)為客戶解決各種疑難問題;工作態(tài)度踏實、認真、細心,在為客戶服務(wù)過程中多次發(fā)現(xiàn)客戶填寫資料的失誤,并與客戶積極溝通,幫客戶減少了困難和損失。
努力工作,不斷學(xué)習(xí),有較強的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識,雖然在學(xué)校教育過程中英語水平一般,但兩年在外資銀行從事客戶服務(wù)的工作實踐和較長期的英文培訓(xùn),已具有良好的聽說讀寫能力;做事有條理,能夠分清重點、把握方法,能夠同時處理好多項事務(wù),工作效率高,多次得到部門領(lǐng)導(dǎo)表揚;具有強烈的團隊意識,通過對新員工的培訓(xùn)和與各部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào),使我具有一定的`團隊協(xié)作能力和較為強烈的大局意識;對于新的工作善于向前輩學(xué)習(xí),及時掌握,適應(yīng)能力和獨立能力較強。
自我評價模板九
在校期間學(xué)習(xí)積極主動、勤學(xué)上進,一直都按時、按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù),修滿所需學(xué)分。此外,在學(xué)好專業(yè)知識的同時,還大量涉獵其他專業(yè)的知識,如:語言文學(xué)、計算機等,拓寬自己的知識面,爭取畢業(yè)后能使自己迅速適應(yīng)不斷變化的社會。直率、坦誠、熱情的個性使我在學(xué)校中有著不錯的人緣。我在課余外出兼職,以此補貼生活,不僅鍛煉自己為人處事的能力,也豐富了大學(xué)生活。
除學(xué)校安排的社會實踐和實習(xí)外,我還主動聯(lián)系聯(lián)系律所、檢察院等實踐單位,加強對法律理論知識的理解,了解理論與實務(wù)的差距,在工作中踏實、勤學(xué)好問的品格,得到了實踐單位的一致好評和認可。
我熱愛自己的專業(yè),也希望找到和自己專業(yè)對口的工作,我會“愛一行干一行”,但我更相信“干一行愛一行”,阿基米德曾說“給我一個支點,我能撬起地球”,我想說“給我一個機會,你將收獲一個希望”,相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏,真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺,更希望我的到來能夠創(chuàng)造您想到的價值!
個人自我評價6
本人性格活潑開朗、樂觀向上,待人熱情、為人正派、誠實守信、勤奮好學(xué)。對工作積極主動,善始善終,吃苦耐勞,有強烈的責任感和大局意識。組織能力和團隊協(xié)作精神較強,有良好的人際溝通和口頭表達能力,文字功底扎實。熱愛集體,具有奉獻精神。
在市政府督查室兩年的工作中,長期接觸我市經(jīng)濟社會和各行各業(yè)的發(fā)展動態(tài),經(jīng)常負責綜合性事務(wù)的協(xié)調(diào)辦理,能力得到了進一步鍛煉,知識面得到了進一步拓展。平時工作之余,涉獵廣泛,尤其側(cè)重于經(jīng)濟、法律、金融、財務(wù)等方面知識的.學(xué)習(xí)提高。
本人衷心地熱愛金融擔保事業(yè),堅信能勝任公司分配的工作,盡力盡職,為我市擔保行業(yè)的健康發(fā)展奉獻一已之力。
個人自我評價7
本人工作認真負責,勇于承擔責任,具有榮譽感,大局觀和團隊意識,能不斷學(xué)習(xí),熱愛交際、組織、籃球、文學(xué)、分析研究、音樂等;英語基礎(chǔ)知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
本人性格開朗,活潑,熱誠,上進心強,有較好的溝通和表達能力。組織能力強。能夠吃苦耐勞,注重于團隊的合作,具有良好的職業(yè)道德。在五年的物料管理過程中,積累了豐富的物料管理經(jīng)驗。在工作的過程中,注重加強自身的理論和實踐知識的提升。
我為人執(zhí)忱、誠實、厚道、幽默豐趣,做事細心、勤快、認真、負責。
我數(shù)據(jù)觀念強,有一定的原則性、上進心和責任心,我能服從上司的安排而且對上司安排的事我會任勞任怨地去完成好。
對工作一直是兢兢業(yè)業(yè),能按公司需要完成公司交給的任務(wù),在業(yè)務(wù)方面有豐富的經(jīng)驗和敏銳的洞察力,了解流行趨勢,對生產(chǎn)工藝流程完全了解,能帶領(lǐng)團隊贏得公司和客戶的一致肯定。
本人工作認真動手能力強有責任心和學(xué)習(xí)能力,對工作一絲不茍能承受加班工作,善于溝通也注重團隊合作意識強,服從分配與管理能吃苦耐勞有敬業(yè)精神。
本人頭腦靈活,性格穩(wěn)重,遇事冷靜,做事細心,為人熱忱,待人友好,善于溝通有較強的團隊精神與學(xué)習(xí)能力,能認真對待自己的.生活與工作,但對事物要求過高,在工作經(jīng)驗方面比較缺乏,相信自己的奮斗目標能使我更加努力的為自己的事業(yè)奮斗。
我為人具有親和力,在大學(xué)期間被舍友連續(xù)四年推任舍長。在農(nóng)村長大的我能吃苦耐勞,能夠很快適應(yīng)常加班、出差的工作。做人誠實守信準時。大學(xué)期間積極參加各種課外活動,不但使我學(xué)會如何做人與做事,更讓我知道不斷學(xué)習(xí)的重要。
責任心強,有奉獻精神和團結(jié)意識,能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理、文秘等相關(guān)知識及其實踐技能,能夠勝任企業(yè)法律事務(wù)、基層法律服務(wù)以及律師事務(wù)所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位,能基本掌握法律咨詢技能,各種法律文書寫作技能,掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。作為一名理工科學(xué)生,除了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外,我具有比其他人優(yōu)越的英語表達,寫作與翻譯能力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有責任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的接受新事物的能力,自學(xué)能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內(nèi)斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學(xué)習(xí),遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認真負責,面對挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項工作。
本人性格開朗,穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認真負責、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團隊合作精神、能吃苦耐勞、責任心強、有較強的時間動手能力,能較快適應(yīng)各種環(huán)境。
本人勤力能干,為人忠誠,性格開朗,能迅速投入各種工作環(huán)境,能很好容入每個團體。兩年多的工作經(jīng)驗分別是一年舞臺服飾的工作經(jīng)驗和接近兩年時尚休閑女裝,主要負責產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計,熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程。自己能獨立制版以及縫制各種風(fēng)格的服裝。
本人對工作認真、熱忱,責任心強,注重合作精神,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。本著集思廣益,不斷進取為原則。為自己及集體努力工作,為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。個人性格特點:樂觀、幽默、樂于助人。接受能力與學(xué)習(xí)能力較強,基本能在較快的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到以前沒有接觸的東西。
本人比較開朗,工作熱情有耐心,工作認真,責任心強,積極進取,勇于挑戰(zhàn)自我,有團隊精神,適應(yīng)工作能力強,對于銷售方面比較熟悉,食品方面也有部分知識,有獨立工作能力,人力安排有少許認識。
我是一名從事計算機行業(yè)多年的求職者,為人誠信開朗,勤奮務(wù)實,辦事果斷、工作積極、腳踏實地。有較強的適應(yīng)能力和開拓精神,責任感強,熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。
人具有較強組織能力,能夠從公司及行業(yè)的宏觀角度考慮本身的自我價值,熟悉電腦操作,有獨立思考能力,有很好身體素質(zhì),。人際關(guān)系融洽,能適應(yīng)各種工作環(huán)境,有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,有不達到要求不放棄的沖勁。
個人自我評價8
本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、積極進取的精神,通過四年的'實踐工作,使本人增添了工作中的耐心,善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。利用工作期間的空閑時間,取得了南京大學(xué)本科行政管理專業(yè)的xxxx。現(xiàn)在想要尋求一家重視員工,謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè),若貴公司需要一位服從管理,能嚴守規(guī)章制度的有開拓性的人才,那么我充滿信心的應(yīng)聘xx公室文員崗位,希望有機會與貴公司一起成長和發(fā)展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績!
個人自我評價9
本人熱愛學(xué)習(xí),態(tài)度認真,能較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參與各項活動,如積極參加校運會、出辦班級板報等,有集體榮譽感。愛好廣泛,有很強的求知欲。三年以來,我明白了要自覺學(xué)習(xí)的重要性,在自制力方面有很大進步,并找出了適合自己的學(xué)習(xí)方法。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會嚴格監(jiān)督自己,爭取學(xué)出好的`成績。本人在校表現(xiàn)良好,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,遵守紀律,愛護環(huán)境,積極為班級體做貢獻,對生活始終抱著樂觀的心。本人在此學(xué)期,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。
在學(xué)習(xí)上,本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,善于借鑒和運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時注重獨立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實求真的精神,熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,盡心為班級建設(shè)服務(wù),并認真履行學(xué)生會干部職責,為學(xué)校生活豐富多彩出力,注重個人全面發(fā)展。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績和綜合素質(zhì)迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
個人自我評價10
我是一名大學(xué)生,人們說學(xué)生是這個社會最窮的。我不這樣認為,學(xué)生不是最窮的,相反,他們是最富有的。我一直認為我有很多財富,因為我有知識、能力,最重要的是,我有潛力。這就是我如何評價我個人的自我。
首先,在思想上,一個人的政治思想決定了他的人生觀,也決定了他對學(xué)習(xí)、工作和生活的態(tài)度。當我在初中的時候,我成為了一名團員。進入中專后,我與老師和學(xué)生相處得很好。我也得到了老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助,這讓我感受到了大家庭的溫暖,給了我堅定的政治方向。我熱愛生活和團體。我熱心于幫助別人,同時也從別人那里得到幫助。因此,我也參加了青年志愿者行動,利用你的業(yè)余時間盡你所能幫助那些真正需要幫助的人。課后要有進取心,積極參加學(xué)校班級組織的各項活動,在學(xué)習(xí)和生活中尊重老師,幫助老師和學(xué)生做到力所能及,與大家和睦相處。這些都培養(yǎng)了我強烈的集體榮譽感和團隊精神,使我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。我不僅在思想意識上有了很大的進步,而且對自己和未來充滿了信心和期待。
在我的生活中,我遵循簡單和慷慨的原則,嚴格要求自己,寬容他人。我不會和同學(xué)們比較食物和衣服,但會提高我的學(xué)習(xí)和比較水平。在學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學(xué)征求意見,在困難面前挺身而出,不容忍和包容錯誤,分析錯誤原因,明知改正,遵守學(xué)校規(guī)章制度,認真履行學(xué)生職責,做好每一件小事,熱愛勞動,注意衛(wèi)生。我的學(xué)校離我的家鄉(xiāng)很遠。我經(jīng)常給家人打電話和寫信,匯報我的學(xué)習(xí)和生活。如果我有任何思想上的問題,我也會及時與父母溝通,讓父母總能感受到女兒的關(guān)心和家人的溫暖,更多的鼓勵和支持。
工作。學(xué)習(xí)精神,知識型社會不再是學(xué)習(xí)一項技能并終身使用的時代。我必須隨時隨地學(xué)習(xí),不斷更新我的知識體系。因此,我經(jīng)常訪問互聯(lián)網(wǎng)上的各個方面的信息,開闊視野,增加信息和知識的數(shù)量,培養(yǎng)獨立思考和辨別是非的能力。我學(xué)習(xí)得越多,就越有信心和期望,它可以在未來的工作中發(fā)揮重要作用。團隊精神,畢業(yè)后無論做什么工作,都要努力實現(xiàn)自己的人生價值,個人的力量總是有限的,群體的.力量是無限的,是智慧和力量的源泉。因此,團隊精神非常重要。在我的學(xué)校生活中,我將開拓進取,參與各種活動,與老師和學(xué)生緊密合作完成各項任務(wù)的團隊精神將繼續(xù)下去。我們不怕困難。沒有艱苦奮斗的精神,任何事情都不會成功。學(xué)習(xí)就是這樣。當我們遇到困難,得不到知識時,我們就會放棄。生活也是如此。遇到挫折,我們會退縮,不會進步。在今后的工作中也是如此。只有堅持不怕苦的精神,才能在工作中取得更大的成績,才能真正實現(xiàn)我的人生夢想。
不管給不給我一雙翅膀,我都會飛。
個人自我評價11
在xxx學(xué)院信息督察會做干事已有幾個月,這幾個月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。經(jīng)過認真執(zhí)行部長和副部的工作安排,我不僅僅對我們部的工作職能有了清晰的認識,并且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了必須的了解,除此之外,我還萌生了一些拙見。
前些天我先后參與了紀保會等其他部門內(nèi)部會議的旁聽、院領(lǐng)導(dǎo)視察女生寢室及“花兒開在陽光下”活動的拍照等工作,經(jīng)過部長和副部的指導(dǎo)以及個位干事的協(xié)助,我順利地完成了以上工作,并深切體會到我們部團結(jié)、互助、和諧的氛圍。正是經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我已經(jīng)逐步適應(yīng)了信督部的工作,也開始融入我們部溫暖的大家庭中。
這些具體的工作使我認識到,不像其他部門的職能那樣外顯,我們信督部的工作有著更為深刻的內(nèi)涵。從表面上看,我們所從事的是信息的'搜集、監(jiān)督和核查,而從更深的層次講,我們更像是在聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)籌其他各個部門的工作,我們不僅僅要整理和匯總其他各部的信息,還要注重搞好部與部之間的團結(jié)協(xié)作,我們所從事的工作意義重大。當然,也肯定會有不小的難度,這需要我們信督部整體的精誠合作、共同努力!
雖然在信息督的日常的工作中,我學(xué)到了不小的知識,也得到了很大的鍛煉,但由于工作經(jīng)驗不足等原因,難免出現(xiàn)一些差錯和問題,期望部長和各位副部能繼續(xù)給予我?guī)兔椭С,多謝!
除了以上我對部里工作和我個人工作的認識之外,我還對我們部今后的發(fā)展有一些可能還不算成熟的提議。
首先,應(yīng)更深地拓展工作職能。信息督察不能也不應(yīng)局限在做會議紀錄和搞統(tǒng)計與報表等檔案整理工作上,那樣的話,我們倒不如叫旁聽會議部或檔案整理部,根本對不起我們那么酷的部名。相反,我們應(yīng)開展一些督察各部工作行為的工作,諸如督察生活部工作時的不禮貌現(xiàn)象,紀保部工作時的泄露風(fēng)聲現(xiàn)象等等;
其次,應(yīng)做具體有效的工作。我們部不像生活部查寢,紀保部點名那樣具體,但也不能讓人認為我們部有名無實甚至無所事事。我們能夠組織一些具體的活動,就像xx副部曾提到的舉辦攝影展或許就是個不錯的設(shè)想?傊,就是讓外人明白,我們是在不停且認真做著必要而有意義的工作;
最終,應(yīng)加強宣傳,樹立信督部大部、強部的形象。我曾聽到其他部的人說我們信息督的工作就是去聽他們的會議。這當然是誤解,但也說明我們的宣傳工作做得不夠,我們部的工作還不為人真正理解。最好的宣傳是行動,我們應(yīng)加強職能,突出特色,讓大家認識到,雖然我們部人不算多,但我們是大部、是強部!
個人自我評價12
今天,距離全國第八屆殘疾人運動會開幕已經(jīng)將近半個月,閉幕式也在這月的19號順利的拉下了帷幕。自從成為殘疾人運動會志愿者的那一刻起,我的身上就帶上了它應(yīng)有的使命,責任和義務(wù)。工作前的培訓(xùn)給了提升自我素養(yǎng)和能力的平臺,讓我們能夠更好的服務(wù)賽會。那三天的志愿服務(wù),是我以往的人生中難以釋懷的,想必在以后的日子里也會對我產(chǎn)生深刻的影響。很感激有這么一次難能可貴的機會,可以讓我如愿以償?shù)胤瞰I自己,盡管事情很瑣碎,但卻第一時間地鍛煉了我,證實自己,實現(xiàn)自己,更多的是盡上了我的綿薄之力。
我們的工作很瑣碎,引導(dǎo)觀眾,在整個開幕式中積極地配合導(dǎo)演的指示。打起響板,揮動國旗會旗,打亮手電筒,揮舞熒光棒……還有失聲力竭地歡呼,吶喊。這個過程需要耐心和真心,有時候?qū)а莸墓膭钍俏覀冏畲蟮募为。然而,對于我而言,每一個過程都是我開心的組成,包括與觀眾互動,交流。這樣一個工作我其實每時每刻都在享受,想起我的工作,我常常不自覺地笑起來,因為內(nèi)心有足夠的自豪和喜悅。我不會說我做了多么了不起的工作,也沒有特別感人的事跡。
我,只是在盡自己的職責,看到別人無私地奉獻,我看不下去,因為我想要和他一樣,甚至做得更好。這就是我的動力,我認為,作為一名志愿者,一切一切都是我應(yīng)該做的,沒有想過自己做得有多好,只想著怎樣才能做得更好。開幕式期間的點點滴滴都印刻在我的腦海里,包裝禮品袋,分發(fā)禮品袋,大家一起等車,登車。我的努力也在同伴眼中,他們的微笑和鼓勵就是我的成果。想來都是滿滿的幸福。之后的活動也有積極參加,其實想說,不想在開幕式結(jié)束之后就結(jié)束了我們的'工作,事實上是真的沒有。盡管當殘運會閉幕之后,我們所獲得的遠遠超過了我們所付出的,經(jīng)驗?感悟?我時常提醒自己:在任何地方,你都可以是志愿者,只要是有益的,有用的,可以奉行自己的,對得起國家,學(xué)校,班級,自己。你就是志愿者。是的,我的工作還未結(jié)束,志愿者的光環(huán)將一直伴隨我成長。
自己做的,說的不一定是就是先進事跡,在人家眼里你努力付出的,有了成果,經(jīng)得起考驗的,被肯定的才是真的。我愿意接受人民群眾的考量。
個人自我評價13
本人自從踏入技校,從一個毫無技能到一個有一身技能的我,即將踏入競爭性很強的社會中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備。
在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強;人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛祖國,人民,加強自己的思想道德水平;對本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認真操作技能,課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。
對我來說,這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的.一大挑戰(zhàn)來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
個人自我評價14
熟悉行政事務(wù),熟悉政府相關(guān)職能部門辦事流程;有較強的工作積極性,吃苦耐勞,具備絕對良好的職業(yè)操守,對自己的職業(yè)充滿信心與自信,不畏懼工作的壓力和挑戰(zhàn)。
在多年的職業(yè)生涯中做事秉承實事求是的實際作風(fēng),講求工作效率與速度,處事能夠以公司的利益為重,不計較個人得失,愿意為公司的發(fā)展出謀獻策,竭盡全力把工作做到!對行政費用控制、車輛管理、消防安全管理、設(shè)備維護保養(yǎng)、都有的豐富經(jīng)驗。
本人對工作認真負責、積極主動;思維嚴謹,并具有較高的.組織能力和溝通能力;日常工作中能夠很好的發(fā)揮團隊精神,善于調(diào)動周圍同事的積極性,具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實踐使我積累了一些經(jīng)驗,認識到行政的定位。
個人自我評價15
本人在這一年的工作中,積累了豐富的管理經(jīng)驗和談判能力并且我樂于接受新的挑戰(zhàn),對市場發(fā)展趨勢有敏感的洞察力富有創(chuàng)造性思維且獨立完成工作能力強。善于與人交際溝通團體工作能力強。有極高的工作熱情和強烈的責任心,絕對有信心利用豐富專業(yè)知識與技能,完成公司下達的銷售指標本人性格開朗溫和,思想正直,誠信,穩(wěn)重有強烈的.上進心、事業(yè)心和求知欲工作認真踏實,責任心強,善于獨立思考,分析問題,解決問題有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應(yīng)能力,良好的團隊精神能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)
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