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員工優(yōu)缺點自我評價
在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢?以下是小編為大家整理的員工優(yōu)缺點自我評價,希望對大家有所幫助。
員工優(yōu)缺點自我評價1
第一,自我意識的概念應該大于自我評價,因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興),又包含對自我的評價(如我數(shù)學好)。
第二,自我意識僅僅是自我評價發(fā)生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外,自我評價的發(fā)生還離不開現(xiàn)實的需要。自我評價屬于意向性活動形式之一。沒有現(xiàn)實的需要,就沒有評價的動力。沒有評價的動力,自我評價的機制就不會發(fā)動起來。自我評價這種特殊的認識形式,無論在個體的意義上,還是在群體的意義上,都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時,自我評價還需要人的內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎[5],因而也是自我評價形成的前提。這樣,自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構成自我評價發(fā)生的前提條件。
第三,自我評價是多學科研究的對象,它已經(jīng)被哲學、心理學、社會心理學、社會學、教育學、文化學、人學、價值科學等都許多學科所關注。筆者曾經(jīng)提出價值科學的概念[6],主張從多學科角度對自我評價做交叉邊緣學科研究。自我評價作為人對自己的評價,既可表現(xiàn)為個體對自己的評價,也可表現(xiàn)為團隊對自己的評價(集體性評價)。作為評價,主體的態(tài)度必然對評價本身有影響,因此它應該屬于價值科學的研究對象范圍。但是,哲學偏重于概念分析;心理學更多地側重于對個體差異性的研究(盡管今天的心理學有重視文化環(huán)境多因素的傾向,但個體差異仍然是它的主要關注點);社會心理學則更關注群體;社會學側重社會對個體的影響或者社會結構本身;教育學更關心自我評價在教育過程中的運用;如此等等。這些分學科的研究,似乎都不能全面展示自我評價的.本質和過程。因此,進行交叉學科研究更符合自我評價這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關聯(lián)的交叉學科研究應當屬于價值科學的大范疇。
自我評價問題之所以成為哲學、心理學、教育學等多個學科關注的熱點話題,這跟自我評價的重要功能有關。當然,自我評價的功能不僅僅是心理上的,也具有社會的意義。應當全面認識自我評價的功能和作用。
員工優(yōu)缺點自我評價2
1.優(yōu)點:樂于助人,善于團結,吃苦耐勞,平易近人。 缺點:工作作風過于拘謹不夠大膽
2.優(yōu)點:尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友, 學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,積極參加班級學校組織的各 種課內(nèi)外活動。 缺點:思想不夠成熟,理論聯(lián)系實際能力較弱。
3.優(yōu)點:心地善良,為人誠實,一心一意,精明能干,個性穩(wěn)重,積極主動。 缺點:平時做事太注重于細節(jié),有可能忽視了對整體的把握。
4.優(yōu)點:關心他人,積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工 作,并具領導素質。 缺點:在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
5.優(yōu)點:做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,而不人云己云。 缺點:理論學習需要進一步深化。
6.優(yōu)點:學習上有自己的方法,學習新的的東西效率高,學習新的`技能上手快。 缺點:工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
7.優(yōu)點:有積極的工作態(tài)度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作; 公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。 缺點:有時對有的事情想得過多。
員工優(yōu)缺點自我評價3
轉眼間2個月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。我于20xx年成為公司的試用員工,擔任銷售出納一職,現(xiàn)將我的工作及學習生活情況作自我評價。
一、工作方面:
1、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。為了保護公司資金的安全使用,聽從主管領導的安排,協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡,使員工工資及時發(fā)放。
2、協(xié)助部門同事認真審核各部門報銷的費用原始單證。計劃財務部門是公司的監(jiān)管及服務的窗口,為了更好地為公司員工服務及合理地利用公司資金,我積極、認真地學習了公司的管理體系,在審核報銷單證時,堅持堅持貫徹執(zhí)行公司財務管理制度。對手續(xù)不全,費用項目不明確的單證,退回經(jīng)辦人重新填制。
3、嚴格履行崗位職責,努力做好本職工作,對上級安排工作任務做到及時、細致、周全完成。在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己嚴以律已,拾遺補漏,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結原因,積累經(jīng)驗,從而完善和提升公司的管理機制,能認真執(zhí)行保密制度,認真及時做好領導布置的.每一項任務,同時主動為領導分憂,幫助同事做一些自己力所能及的事情。
4、對江蘇項目公司調撥過來的實物資產(chǎn)及海南項目公司所購實物資產(chǎn)清盤,并建成電子文檔保存。為了杜絕公司實物資產(chǎn)虛增的可能性,對每筆費用報銷所涉及到的實物資產(chǎn)項目進行嚴格細致審核,對盤點到的所有實物資產(chǎn)及報銷憑證所列資產(chǎn)進行一一核對。
為了避免項目公司調撥過來的實物資產(chǎn)不遺失,進行了二次盤點,如有變動,及時進行調整。
二、學習生活方面:
進公司以來,本人尊敬領導,與同事關系融洽,在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作角色,我自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則,嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。
并利用業(yè)余時間進行自學理論知識,業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
近兩個月的工作,培養(yǎng)了我樂觀、自信、誠實、坦率的生活態(tài)度;認真、謹慎、積極、主動的工作作風。我非常珍惜此次工作機會,在以后的工作中,我會用謙虛的態(tài)度努力!。
員工優(yōu)缺點自我評價4
員工自我評價優(yōu)缺點:制定一份優(yōu)缺點的對照表,可以幫助我們更好地認識自己。美國著名企業(yè)家維克多·基亞姆在他的這份演講辭的開頭就說:“我發(fā)現(xiàn)自我評價有一個非常有用的工具,那就是優(yōu)點和缺點的對照!痹谝粡埣堉虚g,劃一條豎線,左邊列出優(yōu)點,比如數(shù)學成績好,善于交際等;右邊列出缺點,比如磨蹭、粗心等等。兩者相互對照,有意識地保持優(yōu)缺點的平衡,不僅可以有效地控制自己的缺點,使其不影響自己的進步,對自己的自制能力也是一個很好的鍛煉哦。
循序漸進,想辦法把缺點轉化為優(yōu)點。一般而言,大部分的缺點都是可以克服的,但在克服的過程中,需要我們付出較大的努力。對于小孩子來說,幫助他們克服掉自己的缺點,最好通過一些有趣的`方式進行,如小游戲,通過挑冰糕棍等游戲鍛煉孩子集中注意力的能力;如漂亮的小道具,用漂亮的小筆記本和鉛筆讓孩子養(yǎng)成寫日記的習慣;如小獎勵,一朵小紅花,一顆小星星,讓孩子改掉很多的小毛病,不過獎勵,可以精神為主哦。
定時更新,讓進步一目了然。在缺點轉化為優(yōu)點的過程中,我們的優(yōu)缺點對照表其實已經(jīng)發(fā)生變化了。那么,及時地更新,可以讓我們更好地認清楚每一個階段的自己。而且,當看到優(yōu)點慢慢地增多,缺點慢慢地減少,那種成就感,那種喜悅,是不言而喻的,對孩子后期的繼續(xù)努力,也是很大的鼓舞哦。
孩子的進步,一般是有規(guī)律可循的,因此,定時的總結,是很有必要的。這個定時,可以是一周、兩周、一個月等等,可以根據(jù)孩子的進步情況和情緒狀態(tài)而定。最重要的是,要時刻讓孩子看到進步的空間和希望,同時感受到進步的成就感和喜悅。這樣,孩子才可以持之以恒地將缺點變?yōu)閮?yōu)點,不斷地進步。
有人說,最簡單的方法,往往是最有效的。我想,在這里也同樣適用。幫助孩子制定一份優(yōu)缺點對照表,正確地認識自己,您不妨試試哦。
員工優(yōu)缺點自我評價5
我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個月啦,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領導及關懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有啦很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習,不斷提高業(yè)務能力。在工作中,認真學習業(yè)務知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;2,遵章守紀;3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀員工的.方法,認真完成啦本崗位各項工作任務;3,團結同事,共同努力。同事關系融洽,團結友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關懷幫助下,通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務工作能力取得啦極大進步。
3、回顧過去的3個月,我認真學習營業(yè)的培訓,積極參加崗位培訓。全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質服務,并在不斷的實踐中提高自身素質和業(yè)務水平,成長為一名合格的營業(yè)員。
在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。
員工優(yōu)缺點自我評價6
我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個月啦,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領導及關懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有啦很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習,不斷提高業(yè)務能力.在工作中,認真學習業(yè)務知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;2,遵章守紀;3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀員工的方法,認真完成啦本崗位各項工作任務;3,團結同事,共同努力.同事關系融洽,團結友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關懷幫助下,通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務工作能力取得啦極大進步。
3、回顧過去的3個月,我認真學習營業(yè)的培訓,積極參加崗位培訓.全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質服務,并在不斷的.實踐中提高自身素質和業(yè)務水平,成長為一名合格的營業(yè)員.
在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻。
員工優(yōu)缺點自我評價7
我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說的都是事實,沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力,專業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號,并在三甲醫(yī)院實習一年,實習期間獲得啦老師的一致好評。有很強的英語能力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動,都得到啦同學的好評。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀啦大量的'課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)啦我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1。樂觀向上,誠肯自信,有著良好的溝通,協(xié)調能力與談判技巧;
2。認真,負責的工作態(tài)度,優(yōu)良的團隊合作精神和組織領導能力;
3。良好的計算機操作能力,熟練應用ms outlook,word,excel,powerpoint等辦公軟件;
4。能夠適應各種壓力下工作;
5。有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗,3年以上的主管經(jīng)驗,熟悉建立人事體系,人事制度及組建和培訓一個專業(yè)的人事隊伍。
員工優(yōu)缺點自我評價8
我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說的都是事實,沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力,專業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號,并在三甲醫(yī)院實習一年,實習期間獲得啦老師的一致好評。有很強的英語能力,能進行一般的口語交流。具有較強的`組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動,都得到啦同學的好評。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀啦大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)啦我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1.樂觀向上,誠肯自信,有著良好的溝通,協(xié)調能力與談判技巧;
2.認真,負責的工作態(tài)度,優(yōu)良的團隊合作精神和組織領導能力;
3.良好的計算機操作能力,熟練應用ms outlook,word,excel,powerpoint等辦公軟件;
4.能夠適應各種壓力下工作;
5.有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗,3年以上的主管經(jīng)驗,熟悉建立人事體系,人事制度及組建 和培訓一個專業(yè)的人事隊伍。
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