初中身心健康自我評價

時間：2024-06-18 18:24:05 海潔自我評價我要投稿

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初中身心健康自我評價（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價會促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動力。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中身心健康自我評價，歡迎大家分享。

初中身心健康自我評價（精選20篇）

　　初中身心健康自我評價 1

　　本人自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的``黑板報等等；在思想上和行動上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

　　在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

　　在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

　　初中身心健康自我評價 2

　　本人自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的'影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課。

　　在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。

　　初二是一個新的開始，我擁有新的目標(biāo)。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的`感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。

　　初中身心健康自我評價 3

　　本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和xx縣的“三好學(xué)生”。下面就是我的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的.變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。

　　我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

　　初中身心健康自我評價 4

　　我是一個活潑的男孩，很外向，在班里，與同學(xué)們的關(guān)系很好，只是學(xué)習(xí)成績不是很理想。

　　我一直想有一個很理想的成績，但是，因為我的成績很不好，在課堂上胡思亂想，不認(rèn)真聽講，所以導(dǎo)致成績越來越差，以至到現(xiàn)在這個局面，倒數(shù)前10名。

　　為了以后，我要從現(xiàn)在開始努力，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，爭取在期末考試取得一個好成績，我一定會加油的。本學(xué)期我的`成績直線下降，上課表現(xiàn)非常不好，我非�？鄲�，我非常傷悲，我訂過很多次計劃，下過決心，但是成績還是不好。我想取得好成績，但因為在課堂上胡思亂想，壓力有時過大導(dǎo)致現(xiàn)在這么低的成績。

　　我這個學(xué)期有很多的.不足與缺點，今后要好好的彌補這些缺點和不足，今后要好好地調(diào)整我以前不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。把我的學(xué)習(xí)成績提上去。還要在日常生活中做的更好，更完美。在人際交往中，對人要真誠。

　　初中身心健康自我評價 5

　　本人在本學(xué)期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲。

　　時光飛逝……初一生活轉(zhuǎn)眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學(xué)們有些可能會轉(zhuǎn)學(xué)。在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到初一（2）班，一個個陌生的'面孔面對著我，等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體。

　　我覺得在這個學(xué)期中最開心的事是：我已經(jīng)被老師認(rèn)可，雖然老師您沒說，但我在心中已經(jīng)感受到了！還有就是，老師對我講禮貌的行為進(jìn)行了表揚，我非常驚訝！我自己生活中的一個細(xì)小的行為習(xí)慣會給我?guī)眢@喜！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是作為學(xué)生的一個基本的準(zhǔn)則。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進(jìn)步。

　　初中身心健康自我評價 6

　　本人熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　其次在學(xué)習(xí)上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養(yǎng)了我各方面的.能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

　　初中身心健康自我評價 7

　　本人自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的.原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的`抱負(fù)和宏大的目標(biāo)，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)懷國家大事。一年年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。我遵紀(jì)守法，敬重師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。

　　在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠急躁地向他們講解，態(tài)度也不夠熱忱。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點訂正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中同學(xué)。

　　初中身心健康自我評價 8

　　在學(xué)校三年來，我發(fā)生了很多轉(zhuǎn)變，我成熟了很多，也獲得了很多。在學(xué)習(xí)上，我堅韌拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上樂觀發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向?qū)W問的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，關(guān)心同學(xué)在學(xué)習(xí)上樂觀指導(dǎo)和鼓舞，在生活上賜予無微不至的關(guān)懷。

　　在體育、運動方面，我踴躍參與各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我敬重師長，樹立好同學(xué)的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的`溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的.學(xué)習(xí)樂趣，我還樂觀聽從班主任和班委的支配。是一個老師眼中的好同學(xué)。

　　在老師的教育下，慢慢養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我取得了較為抱負(fù)的成果。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而鋪張的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，把鋪張的時間爭取回來。下次考試考個更好的成果。

　　初中身心健康自我評價 9

　　學(xué)校三年，我努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，盡量做好課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽講，課后復(fù)習(xí)。我習(xí)慣于在學(xué)習(xí)中追求完善，所以我總是反省自己，準(zhǔn)時發(fā)覺自己的缺點并訂正。在學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跏且粋€完善的人，不會積累問題，形成問題的積累。我有自己的學(xué)習(xí)方法，不斷查找適合自己的`高效學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成果。

　　我知道學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是做人。因此，我會嚴(yán)格要求自己的言行，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，做一個有學(xué)問、有文化、有抱負(fù)、有理想的青少年。同時，作為班長，我也是班里的`分散點，要以身作則，樂觀參加班級和學(xué)校組織.組織同學(xué)有序參與各種活動，為老師分擔(dān)班級事務(wù)，做老師的得力助手。時間匆忙，我已由剛升入學(xué)校的懵懂孩子成長為了一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

　　我堅信時間會證明一切，帶走一切，所以我會珍惜今日的時間，以100%的精神迎接美妙的明天。

　　初中身心健康自我評價 10

　　本人在學(xué)校三年，都努力學(xué)習(xí)，刻苦進(jìn)取，盡量做到課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽講，課后復(fù)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上習(xí)慣于追求完善，因此我總是會自省，并準(zhǔn)時發(fā)覺缺點改正過來。在學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跛闶且粋€“完人”，不會將問題累計起來，形成積累問題。我有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷查找適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成果。

　　我知道，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是做人，因此，我會嚴(yán)格要求自己的言行舉止，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，做一個有學(xué)問、有文化、有抱負(fù)、有理想的青少年。同時，我身為班長，更是班里的分散點，所以更要以身作則，樂觀的參與班級、學(xué)校組織的各項活動，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔(dān)班中的事務(wù)，做老師的`得力助手。

　　時間匆忙，我已由剛升入學(xué)校的懵懂孩子成長為了一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

　　我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今日的光陰，以百分百的精神迎接美妙的明天。

　　初中身心健康自我評價 11

　　在學(xué)校的三年里，我發(fā)生了許多變化，我成熟了許多，也得到了許多。在學(xué)習(xí)中，我努力工作，努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，課堂上樂觀發(fā)言，課后質(zhì)疑老師，逐步進(jìn)入學(xué)問宮；在處理同學(xué)關(guān)系時，我與同學(xué)關(guān)系和諧，不斷改善自己，關(guān)心同學(xué)樂觀指導(dǎo)和鼓舞學(xué)習(xí)，在生活中賜予細(xì)致的關(guān)懷。

　　在體育和體育方面，我樂觀參與各種活動，努力工作，取得了良好的排名。我為班級贏得了榮譽。在對待老師時，我敬重老師，樹立良好的同學(xué)形象，努力做好老師與同學(xué)之間的`溝通，活躍課堂氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂趣。我也樂觀聽從校長和班委的支配。在老師眼中是個好同學(xué)。

　　在老師的指導(dǎo)下，我漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。我取得了抱負(fù)的成果。讓我的父母為他們的辛勤工作感到一絲欣慰。然而，這只是這學(xué)期的一部分。我不珍惜和鋪張的.時間已經(jīng)過去了。我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)剩下的課程，爭取鋪張的時間。在下次考試中取得更好的成果。

　　初中身心健康自我評價 12

　　我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。

　　一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏;在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的`要求和建議，及時完成老師布置的任務(wù)。

　　我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。

　　初中身心健康自我評價 13

　　在初中的三年里，我發(fā)生了很多變化，我成熟了很多，也得到了很多。在學(xué)習(xí)中，我努力工作，努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，課堂上積極發(fā)言，課后質(zhì)疑老師，逐步進(jìn)入知識宮；在處理學(xué)生關(guān)系時，我與學(xué)生關(guān)系和諧，不斷改善自己，幫助學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵學(xué)習(xí)，在生活中給予細(xì)致的關(guān)懷。

　　在體育和體育方面，我積極參加各種活動，努力工作，取得了良好的排名。我為班級贏得了榮譽。在對待教師時，我尊重教師，樹立良好的學(xué)生形象，努力做好教師與學(xué)生之間的溝通，活躍課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。我也積極服從校長和班委的安排。在老師眼中是個好學(xué)生。

　　在老師的指導(dǎo)下，我逐漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。我取得了理想的成績。讓我的父母為他們的.辛勤工作感到一絲欣慰。然而，這只是這學(xué)期的一部分。我不珍惜和浪費的時間已經(jīng)過去了。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)剩下的課程，爭取浪費的時間。在下次考試中取得更好的成績。

　　初中身心健康自我評價 14

　　時光飛逝，初中三年的沒學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧三年的`學(xué)習(xí)生活，我從一個懵懂的頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將臨中選拔進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，為此我感謝我的學(xué)校和養(yǎng)育我的父母。

　　我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，是想健康進(jìn)步，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校模范遵守學(xué)校的校規(guī)，以強烈的集體榮譽和高度的責(zé)任感為班級出謀劃策，三年來，身為生活委員，收校車費，餐費，書費，等從未出過錯。在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，發(fā)揮思維敏捷的優(yōu)勢，做到精益求精，由于平易近人，是班級的`第一團(tuán)員，獲得了老師和同學(xué)的贊同。

　　經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，在德、智、體諸多方面取得了長足的進(jìn)步，同時要時刻反省自己的不足，相信聰明的你加上細(xì)心地你，定會創(chuàng)造出不一樣的精彩。

　　初中身心健康自我評價 15

　　三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習(xí)、相互幫助。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真按時完成作業(yè)，每次考試后能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。在家里，經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時會因為青春期的逆反心理和家長吵嘴，但是事后自己主動與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長跳遠(yuǎn)，具有堅持體育鍛煉的習(xí)慣，上體育課認(rèn)真、不偷懶。在文化科目里，自己認(rèn)真的對待，書法、字體工整。在學(xué)習(xí)之余，積極地參加各種公益活動，關(guān)心國家大事，全面培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新能力。

　　總而言之，在初中三年的`學(xué)習(xí)中，自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里，越做越出色！

　　初中身心健康自我評價 16

　　我在這一個學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。上了初一，做的練習(xí)題難了，作業(yè)也多了，老實更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太快樂了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。我非常感謝我的所有老師。

　　我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的`作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學(xué)期的一局部，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

　　初中身心健康自我評價 17

　　驚慌有序的初中生活即將與我告辭。在老師的教育下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，漸漸從無趣走向成熟。我是一特性格開朗、聽話懂事、誠懇質(zhì)樸的學(xué)生。對老師安排的任務(wù)仔細(xì)負(fù)責(zé)，能主動向上，喜愛和同學(xué)探討解決問題，常常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動;能與同學(xué)和諧相處，敬重師長，自覺鍛煉身體，能快速的.適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。初中三年我學(xué)到了許多學(xué)問，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但成果不夠志向，希望以后在學(xué)習(xí)和生活中，能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。

　　自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有劇烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，特別吃苦耐勞，有崇高的志向以及宏大的目標(biāo)。

　　初中身心健康自我評價 18

　　在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)。上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，爭做一名好學(xué)生。

　　在工作上，我注重加強自身的修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，處處以身作則，在社員中有很好的評價。

　　在生活上，生活作風(fēng)良好，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。如果同學(xué)有困難，只要自己能做到，一定會盡力去幫助他們。

　　在個人思想方面，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我始終不忘嚴(yán)格要求自己，堅持用一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己得言行舉止。我要更加努力向黨組織靠攏，早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　兩年的學(xué)習(xí)生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。雖然稱不上碩果累累，但也有所成績。以后的'路更長，這小小的進(jìn)步歸于以后的路來說事微不足道的，只有不斷求知、不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我會更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。

　　初中身心健康自我評價 19

　　初三是人生一個關(guān)鍵的時刻，也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學(xué)習(xí)，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現(xiàn)實相差太遠(yuǎn)了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學(xué)習(xí)中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學(xué)校名譽的事情。

　　初中讓我懂得友情的可貴，讓我學(xué)會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來，發(fā)覺學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風(fēng)雨后，我認(rèn)真完成作業(yè)，為的是想得到老師認(rèn)可，同學(xué)的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。

　　體育永遠(yuǎn)是我的痛，我是一個體育白癡，沒辦法，這是先天的`不足，人是可以改變的，我相信我每天的跑步得不到回報。光陰在不經(jīng)意間從身后流過，初一、初二的不成熟日子已經(jīng)成為過去，拼搏的時刻也到了，高中才是我的夢!