初中學(xué)生自我評價
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價呢？以下是小編精心整理的初中學(xué)生自我評價，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生自我評價1
剛剛踏入初中生活時，我還有許多的不適應(yīng)，后來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，我才開始融入初中的生活，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
在德育方面。一年來，我自己非常嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的.身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初中學(xué)生自我評價2
初三上學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我要對自己這學(xué)期的各方面做一個總結(jié)。
學(xué)習(xí)：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學(xué)習(xí)，更加用功才會有更優(yōu)異的成績。
紀(jì)律：我這學(xué)期不算很安生，玩心比較大，紀(jì)律遵守的不是太好，所以導(dǎo)致有的時候會出一些小的狀況，但大的麻煩還是沒有出現(xiàn)的，萬幸。
在參與班級工作方面，我可以說是一個積極分子了，個人認(rèn)為在參與班級工作方面做的還是不錯的了，當(dāng)仍要繼續(xù)努力，不能懈怠。
衛(wèi)生方面還是要加強個人地面衛(wèi)生的保持，爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了，呵呵。
最后是一個我很欠缺的方面：以后我要謹(jǐn)慎交友，盡量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的'發(fā)生！
點評：
對自己有一個明確的認(rèn)識，真正做到了：能夠面對真實的自我。下學(xué)期的工作可能更累，辛苦肯定是有的，但是不要煩啊！ 祝你假期愉快！預(yù)祝你新學(xué)期生活的快樂！
初中學(xué)生自我評價3
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將結(jié)束�；厥走^去，剛踏入實中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導(dǎo)，還記得朋友們的嬉戲，還記得一起經(jīng)歷過的辛酸。現(xiàn)在想起在度過的三年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。
初一剛?cè)雸F時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當(dāng)走過朋友們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展，正如鄧爺爺說的：“要發(fā)展中國，就必須堅持四個現(xiàn)代化建設(shè)，其中科學(xué)是主要的，而科學(xué)又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新！”
在實中度過了六個春秋，我結(jié)識了許多朋友，在他們的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西，也從他們身上領(lǐng)悟到自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有�！币豁椣矏圻\動的我，比起團的領(lǐng)導(dǎo)工作，我更向往的是學(xué)校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而自豪，初一、二時我曾代表學(xué)校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的.朋友，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務(wù)，團要什么要求，我會積極響應(yīng)。綜合上述評價，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員，但我認(rèn)為自己是以為負責(zé)任的團員。
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養(yǎng)育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我一定會以一名團員的身份，為學(xué)校做出更多的貢獻，為團的事業(yè)而終生奮斗！
初中學(xué)生自我評價4
我在這一個學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。上七年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。我非常感謝我的所有老師。
其實這學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的.成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰�？墒�，這僅僅是這個學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費的時間爭取回來。下次考試考一個更好的成績。
初中學(xué)生自我評價5
我現(xiàn)在是初一的學(xué)生，探究課的老師也換了，所以我原先分配好的小組也被打亂了�？傊碌膶W(xué)期，新的開始。我參加了顧愷蕓帶領(lǐng)的.那一個小組，負責(zé)的任務(wù)是資料保管。我發(fā)現(xiàn)，在十三——十六歲這個年齡階段的人脾氣暴躁、愛生氣，于是，我決定以“青少年的心理健康”作為探究主題，展開調(diào)查。
我上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于青春期的資料，有生理的，也有心理上的。我閱覽了內(nèi)容，知道了我們正處在發(fā)育期，生理和心理上都有許多巨大的改變。我們的老師、父母都有義務(wù)幫我們度過這一段青春期，是我的心理得到健康的保護，不受不良風(fēng)氣的影響。我又制作了調(diào)查問卷，調(diào)查了青春期的學(xué)生們，了解到了更多我從來沒有接觸到的東西。我們小組也有不足的地方，就是我們只把大量的資料下載下來，簡單的整理了一下，并沒有很好的概括，也沒有加入每個人的想法，這樣的話就沒有起到很好的作用，只是給大家看資料，其實大家到網(wǎng)上也可以看，這就是我們的一大缺憾。
我一定會在下學(xué)期的探究中彌補自己的不足之處，努力在下學(xué)期中做得更好，培養(yǎng)自己的能力。
初中學(xué)生自我評價6
優(yōu)點：
1.能很好地完成歷史課代表的職務(wù)，為同學(xué)們整理歷史資料，能做同學(xué)們的`榜樣，保證自己的歷史成績。
2.比起上課學(xué)期，有了上進心，能有計劃地學(xué)習(xí)，在自習(xí)課，晚自習(xí)上能做到有效的復(fù)習(xí)和鞏固，有效率地完成作業(yè)。
3.在薄弱的科目，能進行針對性的復(fù)習(xí)和鞏固。
4.作為值日生和值日班長，能做好應(yīng)盡的職務(wù)，做到不耽擱不拜托別人。
5.在周末能對自己薄弱的科目進行補習(xí)和鞏固。
6.對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
缺點：
1.有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下。
初中學(xué)生自我評價7
珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)
6 --- 誼，并在與他們的.交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
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初中學(xué)生自我評價8
我是一個充滿激情的男孩，像風(fēng)一樣的.性格，有一些的缺點，但我堅信青春永遠不會失敗。所以我自信，我會以90后的活力去證明自己。有時我也會感到莫名的寂寞感，但我會盡自己的最大可能去調(diào)節(jié)好，以良好的心態(tài)去迎接明天的挑戰(zhàn)。
初中學(xué)生自我評價9
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的'提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學(xué)會了很多，現(xiàn)在在寫這份自我評定的時候，回首過去感觸良多。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標(biāo)前進辣。
初中學(xué)生自我評價10
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的.學(xué)習(xí)方法，第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。
其次也絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識我。
初中學(xué)生自我評價11
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的.不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中學(xué)生自我評價12
珍貴的兩年的初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下初中兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進初中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，初中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始初中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的.樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在兩年的初中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在兩年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
初中學(xué)生自我評價13
遵紀(jì)守法，我愛護集體榮譽，造就了我日趨成熟的思想，也就是吃苦精神不夠、信、禮，培養(yǎng)吃苦精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛勞動、智的做人原則。
作為跨世紀(jì)的一代，思維敏捷，思想積極要求進步，也培養(yǎng)了我各方面的能力，我將努力完善自我。當(dāng)然、善于思考，期待成功，積極參加了校園各項文藝活動、辦事穩(wěn)重，思維方式的變更，我滿懷熱情與追求。并取得了較好的成績，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，對知識的渴望，肯思考，舉止文明，正直守信。在未來的生活中，思考，勇于開拓新方法，樂于幫助他人，易于接受新事物、自學(xué)能力強，使我增長了知識，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，我有較強的自學(xué)能力，我關(guān)心了解時事，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，我會盡力完善自我、“擠勁”不夠，篤守誠，通過三年的學(xué)習(xí)。我的基礎(chǔ)知識扎實，對問題有獨到的見解，但有時過于苛求，梅花香自苦寒來"，并發(fā)現(xiàn)生活中的美、有道德。
學(xué)習(xí)上，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點。但是，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠，積極發(fā)展實踐能力。在這學(xué)習(xí)生活里。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
在運動與健康方面，具有國家和民族自豪感，提高學(xué)習(xí)成績。
在業(yè)余方面，我將更加努力、認(rèn)真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神
在思想方面、實驗操作技能強。一年來，保持樂觀積極的生活態(tài)度、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的'力量
初生活；，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空，理解能力強。作為學(xué)子，對理想的追求，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力。
在合作與實踐中，勤鉆研，人際關(guān)系的擴展，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法。提高自我審美觀點，使自己成為一個有理想，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟：我積極上進，培養(yǎng)了我務(wù)實進取。
在道德品質(zhì)方面，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正，提高自身素質(zhì)
寶劍鋒從磨礪出，有團隊精神我性格開朗，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
初中學(xué)生自我評價14
本人在學(xué)習(xí)方面，從初一期末考試考砸之后。在初二的歷次有排名的考試中，我都每況愈上，已經(jīng)回到了班級的第二名，我想這是一個好的兆頭�？墒俏业娜秉c就是容易自滿，考到第二了，可以了，于是我就放松了，上課也會開小差了。于是，在近幾次考試中又跌回前十名的后半段了�！胺�(wěn)定”，我想是我的挑戰(zhàn)了。
在運動會上，我為班級爭得了榮譽，雖然沒能帶領(lǐng)班級得到年級第一，但是400米第一名，跳高第一并打破了塵封了兩年的校記錄，為班級爭取到了不少寶貴的分?jǐn)?shù)。
而這個學(xué)期我想的進步就是在我副班長的工作上了，在晚自習(xí)開始前的一段時間以及晚自習(xí)中我都能管理好班級，讓班級能有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，并較之初一更好的樹立了自己副班長的形象，提高了自己的威信。
可我還有一個必須要克服的缺點，那就是做作業(yè)的速度，這讓我在晚自習(xí)中鮮有多余的時間去復(fù)習(xí)學(xué)過的功課，去做課外的題目，這也一定是我成績不穩(wěn)定的'最主要的原因。為什么做作業(yè)的速度會那么慢？我想這和我自己的性格有很大的關(guān)系，我是一個對所有事情都不冷不熱的人，這是一個雙刃的性格，我自己很清楚，可卻總是無法利用好這柄雙刃劍。再加之做作業(yè)時自己的不專心，總是會在有意無意間浪費去不少的時間。
初中學(xué)生自我評價15
我是初三的學(xué)生。在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，讓我學(xué)到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的'負擔(dān)；雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員；有理想有目標(biāo)才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進步，朝著目標(biāo)前進，做一個對社會有用的人。
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