突出表現(xiàn)及自我評價

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價具有重要的社會功能。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的突出表現(xiàn)及自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

突出表現(xiàn)及自我評價1

　　工作組評價表

　　道德品質(zhì)：

　　評價等級：合格

　　突出表現(xiàn)：本學(xué)期獲縣級以上三好、優(yōu)干、優(yōu)團稱號的可填上，沒有填無。

　　突出問題：無

　　公民素質(zhì)：評價等級：合格

　　突出表現(xiàn)：無

　　突出問題：無

　　學(xué)習(xí)能力：評價等級：A/B

　　評價理由：（1）學(xué)習(xí)刻苦，具有較強的獨立思維能力和創(chuàng)新能力，成績優(yōu)秀。

　�。�2）學(xué)習(xí)認真，勤學(xué)好問，善于鉆研，具有初步的創(chuàng)新能力。

　�。�3）學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正，能夠靈活運用所學(xué)知識，具有一定的思考分析能力。交流與合作：評價等級：A/B

　　評價理由：（1）具有較強的組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強的親合力，感召力。

　�。�2）善于運用正確的方法解決問題，善于與他人合作，團結(jié)互助，能以多種方式與別人溝通交流。

　　運動與健康：評價等級：A/B

　　評價理由：（1）喜歡體育運動，能長期堅持刻苦鍛煉身體，積極參加各種體育活動，具有良好的身體素質(zhì)。

　�。�2）能夠積極參加各項體育活動，養(yǎng)成了堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。具有一定的運動技能和健康的體魄。

　　審美與表現(xiàn)：評價等級：A/B

　　評價理由：（1）熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　�。�2）舉止文明，落落大方，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。

　　期評表

　　突出表現(xiàn)：可填寫縣級以上三好、優(yōu)干、優(yōu)團，學(xué)科競賽獎。如果沒有可填無。

　　評語：

　　1、性格沉靜、倔強、堅忍。舉止文明，落落大方，待人接物穩(wěn)重大方。心志高遠，

　　上進心強，學(xué)習(xí)刻苦，善于獨立鉆研，勇于創(chuàng)新，成績優(yōu)秀。善于運用正確的方法解決問題，善于與他人合作，團結(jié)互助，能以多種方式與別人溝通交流。平時能夠積極堅持鍛煉身體。熱愛勞動，忍勞忍怨，具有較強的獨立決問題的能力，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。

　　2、成熟、穩(wěn)重、純真、善良，生活儉樸，熱愛勞動。有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，在學(xué)習(xí)上，思維敏捷，接受能力較強，掌握新知識較快；酷愛體育運動，充滿活力，在文學(xué)藝術(shù)等方面有較廣泛的興趣愛好。善于運用正確的方法解決問題，善于與他人合作，團結(jié)互助，能以多種方式與別人溝通交流。

　　3、學(xué)習(xí)端正，能夠珍惜時間，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑。聰明伶俐，清純活潑，尊敬師長，勞動積極，善于接受新事物，具有強烈的求知欲，能夠運用多種方式與別人交流合作。舉止文明，落落大方，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。能夠積極參加各項體育活動，養(yǎng)成了堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。具有一定的運動技能和健康的體魄。

　　4、穩(wěn)重大方，為人坦誠；待人隨和，具有較強的班級管理能力具有較強的組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強的親合力，感召力。，是一名優(yōu)秀的班干部；熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，成績優(yōu)秀。對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的'興趣，有一定的文藝才能。喜歡體育運動，能長期堅持刻苦鍛煉身體，積極參加各種體育活動，具有良好的身體素質(zhì)。

　　5、性情開朗，積極樂觀，誠實守紀，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，勞動積極，熱愛班級，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦踏實，奮斗目標明確，成績進步明顯。在困難面前永不屈服，有一顆頑強上進的心。喜歡體育運動，能長期堅持刻苦鍛煉身體，積極參加各種體育活動，具有良好的身體素質(zhì)。熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　　6、天性聰穎，樂觀豁達，自信執(zhí)著，富有理想，堅忍不拔，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；大方沉靜，溫文爾雅，自信剛強，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛。具有較強的組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強的親合力，感召力。體育鍛煉刻苦。熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　　畢業(yè)總評：

　　1、性格開朗大方，對待同學(xué)主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)、積極主動的參加學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)、區(qū)服務(wù)、綜合性實踐等各項活動；面對生活學(xué)習(xí)上的困難，能樂觀面對，努力尋求方法解決。有較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老師、家長進行良好的交流、合作。能夠主動地抽出時間進行鍛煉，每天下午堅持跑步等。在文學(xué)、音樂、體育等方面的欣賞水平，在一定程度上得到提高。

　　2、樂觀豁達，自信執(zhí)著，天性聰穎，富有理想，堅忍不拔，思維敏捷，對待同學(xué)主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)、積極主動的參加學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)、區(qū)服務(wù)、綜合性實踐等各項活動；在生活上遇到困惑會與他人進行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達到課標要求。生活中以節(jié)儉樸素為美，不以追求物質(zhì)享受為榮，熱愛觀察自然，領(lǐng)略出大自然無限的美。

　　3、舉止文明，落落大方，待人接物穩(wěn)重大方。性格沉靜、倔強、堅忍。心志高遠，上進心強，在學(xué)習(xí)中，善于獨立思考，勇于大膽新。知識面寬，接受能力強。有較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。能夠主動地抽出時間進行鍛煉，每天下午堅持跑步等。在文學(xué)、音樂、體育等方面的'欣賞水平，在一定程度上得到提高。

　　4、生活儉樸，熱愛勞動，成熟、穩(wěn)重、純真、善良。有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求。對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學(xué)科都具備較高的求知欲。在生活上遇到困惑會與他人進行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。能夠主動地抽出時間進行鍛煉（每天下午堅持跑步等），強健體魄，為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。生活中以節(jié)儉樸素為美，不以追求物質(zhì)享受為榮，熱愛觀察自然，領(lǐng)略出大自然無限的美

　　5、自信執(zhí)著，富有理想，天性聰穎，樂觀豁達，堅忍不拔，大方沉靜，溫文爾雅，自信剛強，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學(xué)科都具備較高的求知欲，接受能力強。對學(xué)習(xí)中遇到的困難，能通過多種方式解決。具有較強的組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強的親合力，感召力。體育鍛煉刻苦，身體健康。熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　　6、聰明伶俐，清純活潑，尊敬師長，勞動積極，善于接受新事物，具有強烈的求知欲，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標明確，能夠珍惜時間，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑。遇到不懂的的問題會及時向老師同學(xué)請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。舉止文明，落落大方，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。能夠積極參加各項體育活動，養(yǎng)成了堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。具有一定的運動技能和健康的體魄。

突出表現(xiàn)及自我評價2

　　誠實守信，樂觀向上；能吃苦耐勞；樂于接受新事物的挑戰(zhàn)；善于觀察和思考，具有很強的分析組織協(xié)調(diào)能力：

　　專業(yè)方面：全面系統(tǒng)的掌握了信息管理和市場營銷的理論及實知識，而且通過多層次的參與社會實踐，將理論與實踐相結(jié)合，不僅扎實的掌握了專業(yè)知識，更為可貴的是獲得了社會實踐經(jīng)驗；

　　組織協(xié)調(diào)能力：曾在系學(xué)生會、班上任重要職務(wù)，多次組織大小活動。組織公關(guān)能力得到了極大的.提高，并積累了豐富的工作經(jīng)驗。

　　人際交往能力：對朋友真心實意，在校與許多積極向上的同學(xué)成為朋友，并得到許多老師和一些成功人士幫助和指教。良好的交際能力使我在學(xué)習(xí)和工作中如魚得水能力和觀察力；有很好的可塑性和良好的適應(yīng)能力使我在學(xué)習(xí)和工作中如魚得水。

突出表現(xiàn)及自我評價3

　　大學(xué)生進入大學(xué)以后，大多數(shù)人對自我的評價至少會受到兩個方面因素的影響，即學(xué)習(xí)成績上的改變以及各方面特點的改變。學(xué)習(xí)成績的改變往往與大學(xué)的'知名度有關(guān)，越是名牌大學(xué)，原來中學(xué)成績突出的學(xué)生上大學(xué)后越可能變得相對不那么突出，學(xué)習(xí)方面的改變就成為大學(xué)生自我評價的一個重要因素。而各方面專長的特點，不僅表現(xiàn)為知識面和社會經(jīng)驗等，而且還表現(xiàn)為音樂、舞蹈、體育等方面的才能。當發(fā)現(xiàn)自己在這些方面與別人存在差距時，也會成為影響他們自我評價的重要因素之一。

　　這些方面的差別往往是由大學(xué)生原來的學(xué)習(xí)條件（主要是所在中學(xué)的教學(xué)水平、師資力量等因素）和家庭環(huán)境造成的。比如，學(xué)習(xí)條件比較好的學(xué)校，學(xué)生的成績相對較高一些；而家庭條件較好的學(xué)生，在知識面、各種專長方面可能要好一些。如父母在音樂或體育方面有專長的學(xué)生往往也在這些方面有較為出色的表現(xiàn)。從這個意義上來講，大學(xué)生在這兩個方面存在差距是很自然的。

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