動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)自我評(píng)價(jià)

時(shí)間：2024-07-22 20:11:21 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們都經(jīng)常看到自我評(píng)價(jià)的身影，自我評(píng)價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式，而且影響社會(huì)中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀和人生觀的合理程度。怎么寫自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)自我評(píng)價(jià)，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)自我評(píng)價(jià)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)自我評(píng)價(jià)1

　　從一進(jìn)大學(xué)，我就努力地鍛煉自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞摹⑷姘l(fā)展的、適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)著一專業(yè)的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解個(gè)掌握，此專業(yè)是種工具，而利用次工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐中，具有了一定的`手繪基礎(chǔ)和軟件制圖能力，來(lái)自農(nóng)村的我具有優(yōu)秀的生活作風(fēng)，思想上進(jìn)，性格樂(lè)觀，待人誠(chéng)懇謙虛，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新精神，

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　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。而在校學(xué)習(xí)二年期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，在擔(dān)任衛(wèi)生班長(zhǎng)期間工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，積極配合老師完成工作任務(wù)，并多次組織班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，在自己能力和素質(zhì)上都有了進(jìn)一步的提高，我對(duì)以后工作的態(tài)度是：不斷努力，不斷學(xué)習(xí)、盡忠職守、忠誠(chéng)才是最好的發(fā)展

　　有堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神和很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心雖然不是最好的'，但我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為更好的，接下來(lái)就讓我的行動(dòng)來(lái)證明一切吧。

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　　1、在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程、“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，還堅(jiān)持自學(xué)了Office Flash

　　2、Photoshop Premiere AfterEffects 3DMAX電子雜志制作！

　　3、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的'作風(fēng)、此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視、由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽、敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)、

　　4、在工作上，我通過(guò)加入院學(xué)各種社團(tuán)活動(dòng)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力、更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮！

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　　學(xué)英語(yǔ)教學(xué)隨著新課程改革，各種先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段不斷涌現(xiàn)。相應(yīng)的，開發(fā)利用課外的有效時(shí)間與空間，探究不同的途徑，使小學(xué)生獲得最大限度的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而獲得語(yǔ)言實(shí)踐能力。英語(yǔ)課外作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的有效延伸，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的鞏固、發(fā)展、深化，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要手段，具有診斷與補(bǔ)救的功能。

　　設(shè)計(jì)自主型作業(yè)

　　英語(yǔ)新課標(biāo)大力倡導(dǎo)“自主式學(xué)習(xí)方式”和終身學(xué)習(xí)的理念，極其重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐能力的鍛煉。這一切無(wú)不體現(xiàn)了新英語(yǔ)新空間的新教育理念，這必然要求教師適時(shí)靈活作出一個(gè)作業(yè)形式的總體創(chuàng)意——必須善于把所學(xué)單詞和生活中的東西結(jié)合起來(lái)，這常常能收到很好的效果。相信，學(xué)生有了自由發(fā)揮的空間，在做適合自己學(xué)習(xí)程度的作業(yè)同時(shí)，也會(huì)希望自己能達(dá)到更高一層的目標(biāo)。與此同時(shí)，教師適時(shí)地對(duì)作業(yè)難度選擇提高并達(dá)到要求的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，以提高他們的積極性。

　　如在教學(xué)一些跟生活密切相關(guān)的英語(yǔ)單詞——各種電器、家具時(shí)，在學(xué)完相關(guān)單詞之后，可以引導(dǎo)學(xué)生同桌合作一起制作一個(gè)漂亮的`小貼紙，并將“sofa、 TV、shelf”一類的單詞用彩筆畫上去，讓學(xué)生把這些親手制作的小貼紙帶回家，并貼在相應(yīng)的家具上，讓自己一回家就能看見這些東西。相信，每天的接觸，在潛移默化中，一定會(huì)自然而然地讓視覺感知、語(yǔ)言效果和印象記憶很好地融合在一起了。這樣的過(guò)程，有時(shí)甚至還會(huì)收到“一石二鳥”的效果。又如，用電腦鍵盤練習(xí)字母，玩一玩打字游戲，學(xué)生不僅喜歡，而且既學(xué)習(xí)了字母，又熟悉了鍵盤，一舉兩得。