對于自己英語水平有自信的同學(xué)還可以試著書，相信一定能夠給你的自薦信增加不少閃光點(diǎn)。
一份好的英文簡歷，切忌拖沓冗長，詞不達(dá)意。
A：首先是個(gè)人資料部分（PERSONALDATA）
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。
B：第二部分為教育背景（EDUCATION）
必須注意在英文簡歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡歷中的時(shí)間排列順序正好相反，即是從求職者的最高教育層次寫起，至于低至何時(shí)，則無具體規(guī)定，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。另外，大多數(shù)外企對英語（或其他語種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語言水平和計(jì)算機(jī)能力應(yīng)該在此單列說明。
C：第三部分為工作經(jīng)驗(yàn)（WORK EXPERIENCE）
在時(shí)間排列順序上也遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。另外，歐美人很重視求職者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以，提及自己"工作時(shí)的培訓(xùn)（ON THE JOB TRAINING）"，不失為一個(gè)聰明的做法。
D：第四部分為所獲獎(jiǎng)勵(lì)和作品（PRICE＆PUBICATION）
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)以及發(fā)表過的作品列舉一二，可以很好的證實(shí)自己的工作能力和取得的成績。
E：第五部分為自己感興趣的領(lǐng)域(INTRESTEDFIELD)
將自己的工作意愿展示給雇主，對于大多數(shù)求職者（尤其是搞技術(shù)或研究工作的求職者）必不可少。同時(shí)，隨著分工越來越細(xì)，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對雇主來講，也同樣具有積極的意義。
其實(shí)不管是中文還是英文簡歷，文體都不是一成不變的。對于求職者來講，目的明確、語言簡練行之有效。