自薦信的重點(diǎn)在于"薦",在構(gòu)思上一定要圍繞"為何薦","憑何薦"、"怎么薦"的思路安排,其格式一般分為標(biāo)題、稱呼、正文、附件和落款五部分。
農(nóng)村高考專項(xiàng)招生自薦信寫法篇一
尊敬的老師:
您好!
因?yàn)橛醒鄨@而真實(shí)——只有這樣一片響徹過中國(guó)最激進(jìn)最昂揚(yáng)的聲音的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔將《少年中國(guó)說(shuō)》讀下去、將《我有一個(gè)夢(mèng)想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國(guó)千百年來(lái)的氣象讀下去!而這個(gè)夢(mèng)的載體也越來(lái)越明顯——走進(jìn)北大。
走進(jìn)北大,我的創(chuàng)作之路便告開始。我不是才子,但酷愛為文寫詩(shī),即使我經(jīng)常因潦草的字跡受到冷遇,我仍相信一個(gè)人的文章到了最后——褪盡了文字的表象和虛張聲勢(shì)的詞藻的最后——憑借的是心靈。所以我可以讀到流淚、寫到忘情,可萌綠,亦可枯黃,高中三年,數(shù)千字的文章大概也寫了幾十篇,均系遣懷之作,不曾公開?讘c東先生的“歪詩(shī)”甚是有名,“曾經(jīng)美味難為菜,除卻西施不是人”尤讓我對(duì)先生和北大傾倒,故我也常仿其口吻作詩(shī)。“風(fēng)花隨春盡,雪月逐水落。恩怨到頭來(lái),就是比能活。從容為人死,化成墳一垛。要想賴活著,做仰臥起坐。”這是我為減肥而作。“門開隨意迎朔風(fēng),機(jī)票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬,驚起一場(chǎng)南柯夢(mèng)。”這是有感于機(jī)器貓而寫。諸如此類,不再列舉。平日里寫作為表正式我常用文言文,高二時(shí)還曾以文言書信一封抵作假條以求班主任陳雪梅老師網(wǎng)開一面許假回家,并頗以為得陳寅恪先生“獨(dú)立之精神,自由之思想”之三味,其肆意妄為現(xiàn)在想來(lái)仍覺汗顏。畢其一生,我最大的奢求就是在同樣的月夜中和中國(guó)最杰出的頭腦一起望著未名湖沉思、與中國(guó)最尖銳的筆鋒并肩戰(zhàn)斗——為真理、為自由、為正義。而我的這個(gè)夢(mèng)想依舊只有在這里才找到依托——走進(jìn)北大。
走進(jìn)北大,我的人生之路才真正開始。我十分渴望能夠深入人民了解社會(huì)進(jìn)而有利于國(guó)家——這當(dāng)然是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程。我立志于進(jìn)入北大研習(xí)人文科學(xué),而我的身份卻是一個(gè)理科生,這不得不說(shuō)有些矛盾。分文理時(shí)我就曾經(jīng)猶豫過——既然自己愛好文學(xué)、好讀歷史,為什么不去學(xué)文呢?在我看來(lái),文理科之間本無(wú)太多的界限,所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了讓人的認(rèn)識(shí)更接近事物的本質(zhì),并能夠在自己的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質(zhì)的規(guī)律而傳之后人。只不過著眼點(diǎn)的不同導(dǎo)致了所謂有“天壤之別”的兩門學(xué)科。我選擇理科正是出于考慮到高中階段學(xué)習(xí)理科對(duì)我而言比學(xué)習(xí)文科更有價(jià)值——自然科學(xué)能夠用更簡(jiǎn)捷的方式將一個(gè)相對(duì)真實(shí)的世界呈現(xiàn)在我的面前,讓我在直面真實(shí)中清醒而沉穩(wěn)——我選擇文理的依據(jù)不在于我的長(zhǎng)處是什么,而在于我到底需要什么。而現(xiàn)在我非常佩服當(dāng)時(shí)我的勇氣——理科確實(shí)磨礪了我的心智、增進(jìn)了我對(duì)世界的認(rèn)知。我的人生需要更大限度的實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,無(wú)論在什么崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國(guó)天下,以季羨林先生研究吐火羅文的堅(jiān)持、陳寅恪先生如剝春筍般考據(jù)的細(xì)謹(jǐn)、傅斯年先生的剛直不阿為模板終其一生,哪怕死時(shí),我也希望吟著馮友蘭先生的“豈止于米,相期以茶”離去——而他們都無(wú)一例外是北大人!可以想見,實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的唯一途徑只有——走進(jìn)北大。
于是我申請(qǐng)參加北大保送生、自主招生考試,雖然我沒有十足的把握進(jìn)入北京大學(xué),也深恨沒有一門名為“朗誦”的考試科目,但是,為了無(wú)悔無(wú)愧于我十幾年的夢(mèng)想,我希望專家組的老師能夠理解并支持我的選擇——為一個(gè)蠢男子蠢蠢的追尋、為一個(gè)然而未燼的青春、為一個(gè)屬于北大的靈魂、也為一個(gè)追夢(mèng)人對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)貞。
現(xiàn)在是十二月一日零點(diǎn),也許再過一個(gè)月我就會(huì)坐在考場(chǎng)中“冷汗如雨下,棄卷叫媽媽”,就算如此,這也是我因?yàn)樽鹬貕?mèng)想而生的選擇,也是我活到今天在空間上與北大最近的接觸,我愿意燃盡自己微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時(shí)寫下的一行:“幾時(shí)借得沖霄浪,雖死望峰亦從容。”
而十七歲的xx也立誓于此——
海棠香逝留西府,野徑云飛話未名。
翠枕紅霞京華夢(mèng),竹杖芒履雁門冰。
燕歌千載寒易水,寒江氤夢(mèng)望荊卿。
萬(wàn)里征途望鄉(xiāng)月,一簑煙雨任晦明。
燕園行,壯士行,王圖霸業(yè)何日竟?
龍泉隱篋鋒未減,但將重掌掃青冥。
自誓夜闌無(wú)愀色,獨(dú)聆蕭瑟燕園行。
我并非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是希望,憑自己的努力在這條希望無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的路上斬出一條坦途直通燕京。現(xiàn)在我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的汗水中趨于完整,希望諸位老師胡亂適之,大可不必嚴(yán)家炎爾,讓這個(gè)夢(mèng)變成真實(shí)。
此致
敬禮
yjbys
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農(nóng)村高考專項(xiàng)招生自薦信寫法篇二
尊敬的西安交通大學(xué)招生辦的各位老師:
您們好!
我叫**,來(lái)自陜西省西安市西工大附中高三(*)班。感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。 200*年夏天,一個(gè)明媚的下午,我接到了西工大附中高中部的錄取通知書,得以憑借優(yōu)異的成績(jī)跨入了這所在陜西省首屈一指的重點(diǎn)中學(xué)的大門。
仿佛彈指一揮間,近千個(gè)日夜已恍然逝去,新入高中校門時(shí)雀躍在校園角角落落的日子依然恍若隔日,自主招生的大幕又已拉開,召喚我再次演繹人生的精彩。 關(guān)于高中之前的歲月,我最鮮明的記憶,就是從小學(xué)到初中,每學(xué)期期末都要抱著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀和一疊作為獎(jiǎng)品的花花綠綠的小本子回家,接受母親的親吻和花樣翻新的褒獎(jiǎng),這樣的記憶總是幸福的,溫馨的。進(jìn)入高中之后,我更加珍惜時(shí)光,勤奮、鉆研、奮進(jìn)成了我的座右銘,但我并沒有收斂我涉獵廣泛的興趣和愛好,雖然學(xué)習(xí)仍然刻苦努力,卻把較之別的同學(xué)更多的時(shí)間和熱情,獻(xiàn)給了操場(chǎng)、課外讀物、“課間辯論會(huì)”和一些社會(huì)活動(dòng),因此,我的高中成績(jī)雖還算在本班名列前茅,卻喪失了初中時(shí)期一直名列全校前茅的“光榮傳統(tǒng)”。 在學(xué)習(xí)中,我的最大愛好和樂趣便是思考。我少有不假思索便接受某一知識(shí)的時(shí)候,而總是試圖探尋知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與糾結(jié),已有知識(shí)和新知識(shí)之間的關(guān)系與互證。記得第一次學(xué)習(xí)電場(chǎng)內(nèi)容,在電荷、電場(chǎng)線、球殼和平板間暈頭轉(zhuǎn)向地摸索數(shù)日,終于明白了電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)和電容之間的內(nèi)在聯(lián)系,那感覺,就像深冬的夜里泡過熱水浴一般暢快。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅使我學(xué)得比較輕松,也為我從骨子里對(duì)老師推崇的所謂“題海戰(zhàn)術(shù)”的完全抵制找到了借口。
思考是學(xué)習(xí)的助推器,閱讀則是學(xué)習(xí)的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)品,閱讀也可以作為豐富生活的調(diào)味品和催生智慧的孵化器。得益于從小養(yǎng)成的愛讀書的習(xí)慣,百科探秘、中外名著、名人傳記、新聞雜文……常被我喜歡探尋的目光捕獲,塞進(jìn)思考的磨盤,自然而然地總會(huì)磨出些或長(zhǎng)或短、或零或整的心得來(lái)。 雖然人們常說(shuō)思想使人沉默,但我是一個(gè)確鑿的反例。每有空閑,和同學(xué)們談笑、就身邊或世界上發(fā)生的某件事辯論,是我的喜好之一。
在嘻嘻哈哈中不僅放松了神經(jīng),也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。身邊常常聚集一群人,偶有妙語(yǔ)迸發(fā),大家都笑得前仰后合。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我在同學(xué)中人緣好,朋友多,為相對(duì)沉悶的高中生活平添了許許多多的樂趣。 記得有位哲人說(shuō)過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。”大約十年前的一個(gè)春天,還是小學(xué)生的我由母親帶著,來(lái)到西安交通大學(xué)訪友,走在櫻花盛開的校園小路上,我四處張望,目不暇接;這時(shí)候父親說(shuō),“西安交大是陜西最好的大學(xué),不知我兒子將來(lái)有沒有信心考取交大”。言者無(wú)心,聽者有意,從此,我的心中便埋下了一枚稚嫩的夢(mèng)想的種子:長(zhǎng)大后,我一定要考入交大!于是,在我童年恍惚的夢(mèng)境里,常常浮現(xiàn)出隱約卻又清晰的畫面:西安交大,那櫻花飄香的校園小路! 我愿做一個(gè)追夢(mèng)的人,為了熾熱的理想全力奔跑!
此致
敬禮
yjbys
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農(nóng)村高考專項(xiàng)招生自薦信寫法篇三
尊敬的考官:
您好!
我是一名申請(qǐng)參加西南大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇西南大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:
一是西南大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。
二是西南大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是西南大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專業(yè),但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
yjbys
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