尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的材料。我是XXX學(xué)院2013年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事特殊教育教學(xué)和普通教學(xué)工作。衷心希望能到貴校任教。我的性格開朗，為人直爽。而且做起事來認真投入，責(zé)任感強，思維活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。

　　在校期間，主修了特殊教育概論、教育學(xué)、心理學(xué)、中國手語、中國盲文等相關(guān)的課程與實驗，選修了行為矯正、普通心理學(xué)、商務(wù)禮儀、法律基礎(chǔ)等課程，通過認真努力的學(xué)習(xí)取得了優(yōu)良的成績。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀實習(xí)生”。

　　大學(xué)期間我擔(dān)任過系部秘書長、班長、團支書。任職期間我們班獲得了“優(yōu)秀班級”和“五四紅紅旗團支部”等榮譽稱號。我自己也被評為“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀黨員”等。作為一名學(xué)生我認真學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部我盡職盡責(zé)。

　　大學(xué)期間我參加過很多的社會實踐工作。例如：2010年9月至2011年6月我擔(dān)任一名初三學(xué)生的老師，通過我們一起的努力，中考時獲得了很好的成績。2011年上學(xué)期我擔(dān)任了小新星英語學(xué)校的兼職教師，帶了一個奧數(shù)班和兩個作文班。任教期間讓我學(xué)到了很多教學(xué)方面的知識，同時也積累了很多的教學(xué)實踐經(jīng)驗。懂得了該如何去做好一名合格的教師。

　　做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，我所主張的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，投身于教育。

　　生活我樂觀開朗，積極向上。學(xué)習(xí)上我認真、刻苦、努力。工作上我踏實、認真負責(zé)。因為我清楚的知道態(tài)度決定一切的深刻含義。所以無論遇到什么困難、挫折我都以一顆平常、樂觀的心來對待。我不輕言放棄，但堅持到底。作為初學(xué)者，主動積極的向他人請教，因為知識來自于不斷的積累。作為領(lǐng)導(dǎo)者，清楚的認識到自己肩上的責(zé)任與義務(wù)，因為肩負著別人對自己的信任與希望。

　　最后，感謝您百忙之中閱讀我的求職信。

　　此致

敬禮

　　自薦人：

　　時間：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫林XX，今年畢業(yè)于xx師范大學(xué)特殊教育學(xué)院，專業(yè)是特殊兒童心理與教育。我是一個積極樂觀、極富愛心、耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有強烈的職業(yè)道德感和集體合作精神，踏實肯干又注重細節(jié)，勇于超越自我是我的人生信條，遠大的目標(biāo)是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

　　在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，我閱讀了大量的課外專業(yè)書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了英語國家四級，普通話話測試和三筆字測試，熟練掌握了多媒體課件制作，OFFICE辦公軟件等各項計算機技能，為以后的教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　此外，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助義工協(xié)會組辦各種文藝節(jié)目及獻愛心活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加學(xué)校里舉行音樂詩歌朗誦等的各種比賽，均取得了較好的成績。在校期間我還積極的到各地特殊教育機構(gòu)以及普通學(xué)校去做義工和見習(xí)。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別是在實習(xí)期間，受益匪淺。課堂教學(xué)使我將理論與實際有機的結(jié)合起來，增強了我的課堂教學(xué)能力，提升了自身素質(zhì)。在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，協(xié)調(diào)學(xué)生關(guān)系，解決學(xué)生問題，受到廣大師生的一致好評。

　　我相信，憑著我勤奮踏實的努力，堅持不懈的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，樂觀向上積極進取的態(tài)度，加之貴校提供的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的工作人員。下頁附簡歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!

　　此致

敬禮

　　自薦人：

　　時間：