求職信與普通的信函沒(méi)有多少區(qū)別，但它與普通的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于"公事公辦"的公文函。求職信的格式有一定的要求，內(nèi)容要求簡(jiǎn)練、明確，切忌模糊、籠統(tǒng)、面面俱到。
求職信的寫(xiě)作要求
�、僭谧珜�(xiě)求職信的時(shí)候，要牢記這是一封推銷自己的信件，你應(yīng)該盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，并且表示對(duì)這份工作很感興趣，而不是奉上一份個(gè)人自傳。
�、诘筋}：
內(nèi)容精簡(jiǎn)到題，段落分明，不宜超過(guò)一張紙。若雇主收到你那長(zhǎng)達(dá)三四頁(yè)的 ，只會(huì)覺(jué)得你缺乏決斷能力。
�、酆�(jiǎn)明：
文字運(yùn)用簡(jiǎn)明、直接，多用短句少用長(zhǎng)句。一味販賣艱澀字句，只會(huì)惹人反感。
�、苷_：
留意文法的正確，切勿寫(xiě)錯(cuò)字。一封滿是錯(cuò)字的 ，難以對(duì)寫(xiě)信人委以重任。
�、輰I(yè)：
格式整齊干凈，除非雇主列明要求手寫(xiě)，否則以打字為佳，強(qiáng)調(diào)專業(yè)風(fēng)格--Businesslike，筆者曾收過(guò)一封以單行字手寫(xiě)的 ，無(wú)論寫(xiě)得怎樣出色，也會(huì)予人馬虎草率、沒(méi)有誠(chéng)意之感，當(dāng)然不作考慮。
�、� 風(fēng)格：
這是一封有關(guān)你的信件，最好能具備個(gè)人的風(fēng)格，但并不表示要嘩眾取寵、夸張大膽，而應(yīng)該就不同的申請(qǐng)職位而度身撰寫(xiě)求職信，配合個(gè)人的特色，不可只抄別人的東西草草了事。
�、� 用語(yǔ)：
大量使用Action Verbs，和directed，persuaded，coordinated等，以加強(qiáng)整封信的氣勢(shì)與感染力。
�、� 準(zhǔn)備：
最好事前細(xì)心閱讀招聘廣告列出的雇主要求，逐項(xiàng)針對(duì)性地撰寫(xiě)，另外，你所申請(qǐng)的公司是屬于什么類型?提供什么服務(wù)或產(chǎn)品?申請(qǐng)職位的主要工作是什么?你也應(yīng)事先搜集資料。
�、崽崾荆�
使用普通大小(A4)的純白色信紙。
注意紙張質(zhì)料、打字質(zhì)素與字款的運(yùn)用。
行距不可太疏或太密。
保留副本以作翻查。
�、� 檢查：
撰寫(xiě)完畢后，應(yīng)反復(fù)檢查，確保無(wú)誤，才正式寄出。
因?yàn)橐恍┪⑿〉腻e(cuò)誤，也會(huì)予未來(lái)雇主一個(gè)不夠全面及不細(xì)心的壞印象，就算連日期、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要檢查清楚，要記著你的求職信，便是你的求職代表。
撰寫(xiě)求職信時(shí)應(yīng)針對(duì)雇主的立場(chǎng)出發(fā)，盡量寫(xiě)上雇主有興趣知道的資料。
大多數(shù)招聘官一般都相信，如果一個(gè)求職者連一份求職信與履歷表也寫(xiě)不好的話，很難期望他在工作上會(huì)有杰出表現(xiàn)。在寫(xiě)求職信的時(shí)候不妨多參考以上的內(nèi)容吧!
尊敬的招聘主管：
您好!
我是XX大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，愿意將二十余年所積累的學(xué)識(shí)和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位，并盡自己最大所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)了多門(mén)電子、機(jī)械類基礎(chǔ)課程及兩學(xué)期的大學(xué)物理試驗(yàn)和金工實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能，訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作能力，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系;修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門(mén)課程，并利用課余時(shí)間研讀了大量市場(chǎng)營(yíng)銷類書(shū)籍，如營(yíng)銷企劃實(shí)務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等，以完善我的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我曾一次次跌倒過(guò)，但我又一次次的站了起來(lái)，繼續(xù)前行，因?yàn)闃?lè)觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個(gè)富有蓬勃朝氣的團(tuán)體，克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。
物色一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望;謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華�；蛟S我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，我選擇了你，你選擇了我。真誠(chéng)期盼和感謝你的選擇!
此致
敬禮
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