正文是推薦信的核心,開語應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯柡蛑乱。主體部分一般包括簡介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語五項(xiàng)內(nèi)容。下面小編給大家?guī)砭W(wǎng)絡(luò)服務(wù)專業(yè)導(dǎo)師推薦信怎么寫。希望能夠幫到大家。
網(wǎng)絡(luò)服務(wù)專業(yè)導(dǎo)師推薦信范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生XX的推薦信,他是我校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。
這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言,將是一份莫大的鼓勵(lì),因?yàn)橐粋(gè)年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程,或許即將從您這兒啟程了,在此,很高興能為您介紹一下XX同學(xué)。
XX同學(xué)有“敢于爭先,自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來臨,“專業(yè)突出、素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才將更加符合社會(huì)需要。因此,課外時(shí)間,他積極投身于各種班級(jí)、學(xué)校的社交活動(dòng),從不同層次、不同角度鍛煉自己,使自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神得到很大的提高。
在校期間,他各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并和同學(xué)一起負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的編輯和維護(hù)工作,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間,他在做好本職工作的同時(shí)還積極熱心幫助他人,獲得老師同學(xué)的一致好評(píng);通過與老師同學(xué)們的交流,他的溝通、表達(dá)能力也得到了加強(qiáng),他還參加了XX競賽并取得好成績;同時(shí)該生還有很強(qiáng)的動(dòng)手、創(chuàng)新能力,注重實(shí)際應(yīng)用,注重團(tuán)隊(duì)合作,能迅速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,多次在實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)上取得好的成績。
也許他不是最好的,但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!當(dāng)然貴公司也許是實(shí)力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊,沒有他一樣能直掛云帆,但若有了該生的努力,相信一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!
最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用,如有機(jī)會(huì)與您面談,他將十分感謝,一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!
此致
敬禮
yjbys
日期
拓展:求職信寫作的四大致命點(diǎn)
1、措詞不當(dāng),造成反感
寫求職信最忌用詞不當(dāng),例如:有我這樣的人才前來應(yīng)聘,你們定會(huì)大喜過望。對(duì)方看到這樣的詞語,怎么會(huì)不反感呢?
2、主觀意愿,推理不當(dāng)
許多求職者為了取悅于招聘單位,再三強(qiáng)調(diào)自己的成績,而不知有關(guān)經(jīng)驗(yàn)與能力對(duì)職位的重要性。
3、語氣過于主觀
對(duì)于招聘單位來講,他們大都喜歡待人處世比較客觀與實(shí)際的人,因而求職者在信中盡量要避免用“我認(rèn)為”,“我覺得”,“我看”,“我想”等字眼。
4、不夠自信,過于謙虛
求職者應(yīng)當(dāng)在信中強(qiáng)調(diào)自己的強(qiáng)項(xiàng),即使不可避免地要說明自己的弱項(xiàng),也沒有必要那么坦率。
求職者在求職的過程中,一定要避免以上的錯(cuò)誤,切忌求職信的說話方式,不要以自我為中心,表現(xiàn)出你謙虛的一面。