我的自薦信: 一日同風(fēng),扶搖直上
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。
我全部的尊嚴(yán)和財(cái)富就在于思想——思想形成人的偉大。在這個(gè)“軟動(dòng)蕩”的年代,我有幸接受韻致恰到好處的教育,完成了從“本我”到“自我”的華美轉(zhuǎn)身;今天,我須進(jìn)入大學(xué),以促成從“自我”到“超我”的再一次蛻變。我曾回到那個(gè)最初始的地方,找到了“教育”一詞的真諦,從而把“我”喚醒——我把“思想”“素質(zhì)”“理想”“情商”“尊嚴(yán)”“創(chuàng)造”具體化,在思考與奮斗中尋得進(jìn)步,恰如DNA分子巧妙、完美而又精致的雙螺旋,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成,螺旋上升。
我兼具東方文化的謙虛和內(nèi)修以及西方精神的積極和自主兩者的思想精華。思考得深沉,奮斗得瘋狂,像老者一樣深思卻并不失去王者的睿智與霸氣。我的魅力在于我的內(nèi)心會(huì)滴血或哭泣,同時(shí)我的外在令人震撼而遠(yuǎn)瞻,我像藝術(shù)家一樣生活,像夢(mèng)想家一樣奮斗,像詩(shī)人一樣思考。內(nèi)心帶給我直覺(jué)、猜想和洞察力,外在呈現(xiàn)我如何把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富。您說(shuō)我的能力有多大,事實(shí)上,只有一個(gè)人能限制我的發(fā)展,那就是我自己。
超強(qiáng)的創(chuàng)新和實(shí)踐能力是我一生享用不盡的資本。
我具備很強(qiáng)的獨(dú)立思考和批判性思維能力、想象力和自主創(chuàng)新能力。我能夠前瞻性地預(yù)見(jiàn)未來(lái)的變化,并預(yù)先做好相應(yīng)準(zhǔn)備。我用心觀(guān)察世界并獨(dú)立思考,用智慧求得生存真正的儲(chǔ)備:在幾乎所有人都瘋狂追求貨幣的時(shí)候,我一直都在儲(chǔ)備黃金。我用行動(dòng)詮釋著能力與素質(zhì),必要時(shí)甚至超越了自我與時(shí)代。我總像一個(gè)孩童似地不斷冒出創(chuàng)造性的想法,但那絕不是天真幼稚的無(wú)稽之談,因?yàn)槲抑挥邪俜种坏南敕ǖ玫搅藢?shí)踐,就贏(yíng)得了同齡人當(dāng)中罕有的令人驕傲的資本,而那尚未實(shí)踐的百分之九十九的想法都各自承載著百分之百的價(jià)值。我目前積累下了11個(gè)商業(yè)計(jì)劃、12個(gè)經(jīng)濟(jì)理論或見(jiàn)解、22則成功學(xué)思想、43首詩(shī)歌(挑選)、許多篇好文章、17部電影電視劇構(gòu)思(含1部大型藝術(shù)電影全過(guò)程策劃方案)、9篇演講、5個(gè)社團(tuán)組織的管理經(jīng)驗(yàn)、70多場(chǎng)會(huì)議的經(jīng)歷、1個(gè)物理學(xué)“假說(shuō)”、1個(gè)變革性電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)(有用的創(chuàng)新)、一整套的教育分析、觀(guān)點(diǎn)與建議(我的事業(yè)是使我們周?chē)囊磺凶兊酶油昝溃?hellip;…我每天都會(huì)產(chǎn)生許多不同的靈感,并隨身記錄,每一天于我皆不同。
我懂得思維的方法與選擇的能力,我看重“智慧”。 智慧即思維的方法,永遠(yuǎn)是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。智慧并不等同于知識(shí),知識(shí)在其內(nèi)容,而智慧擁有其永恒價(jià)值。我認(rèn)為,正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及高度的思想境界和內(nèi)心涵養(yǎng)——這是基礎(chǔ);大量而有效的知識(shí),不斷地學(xué)習(xí)與提升,從無(wú)限的知識(shí)中獲取對(duì)自己而言最有價(jià)值的部分,使之轉(zhuǎn)化為自己的素養(yǎng)——這是核心;具備運(yùn)用知識(shí)的能力,付諸實(shí)踐,從現(xiàn)實(shí)中贏(yíng)得效益,形成學(xué)習(xí)與實(shí)踐的良性循環(huán)——這是關(guān)鍵。以上三種境界,才是智慧。智慧之表達(dá)在于選擇,因?yàn)檫@是一個(gè)快速變化而信息泛濫的時(shí)代,如何在正確的方向上及時(shí)獲取信息并迅速做出判斷和處理,如何在有效時(shí)間內(nèi)獲得更有價(jià)值的信息并使之轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì),這就是成敗之關(guān)鍵。我想,我抓住了成功的要害。
我擁有良好的教育背景,文理并重,基礎(chǔ)扎實(shí),并具備全球視野。學(xué)習(xí)即是做學(xué)問(wèn),非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),明確學(xué)習(xí)目的性方能做學(xué)問(wèn)做得透徹,我確是學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的人,盡管我記的知識(shí)點(diǎn)并不多。我一直是優(yōu)秀的學(xué)生,我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到我就是跨領(lǐng)域的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)人才。我曾獲得許多國(guó)家級(jí)、省市級(jí)、校級(jí)的榮譽(yù);我擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)文,喜歡開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),我因參加首屆全國(guó)高中生技術(shù)設(shè)計(jì)大賽有幸研究結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)和控制,我發(fā)現(xiàn)這些思想可用于萬(wàn)事萬(wàn)理;我還創(chuàng)辦自己的社團(tuán),改革?瑢W(xué)習(xí)管理與策劃;我也聯(lián)系公司企業(yè)積極推銷(xiāo)自己,多多參與社會(huì)實(shí)踐,并取得一定的突破……我從未把自己當(dāng)做純粹的高中生,那不過(guò)是年齡階段的衍生品,學(xué)習(xí)是一輩子的事,做學(xué)問(wèn)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),而非兩耳不聞窗外事。我現(xiàn)在真實(shí)的身份是中國(guó)青少年,生活在了二十一世紀(jì)。我一直努力著使自己在全球同齡人當(dāng)中更加優(yōu)秀,學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩者兼具,見(jiàn)多而識(shí)廣,居高以臨下,因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在產(chǎn)生。
我真誠(chéng)地與人溝通、交流、學(xué)習(xí)、合作,我理想地追求真、善、美,我尊重生命,敬畏自然,堅(jiān)持信仰,愛(ài)憎分明,我為我的愛(ài)國(guó)心、人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)而自信與自豪。我享受朋友帶給我不盡的快樂(lè)和不斷的進(jìn)步,期待共贏(yíng)的到來(lái);我是一個(gè)追求人性完美的理想主義者,不迷茫,也不因暫時(shí)的困難而痛苦。內(nèi)心真正的聲音呼喚我要做一位商業(yè)夢(mèng)想家,把資本與藝術(shù)融合到人性的完美上,如果非要為此付出現(xiàn)實(shí)的代價(jià),我心甘情愿,落魄又如何……我追求真正的教養(yǎng),她生存于永恒并幫助我找到生活的意義,使我正確認(rèn)識(shí)過(guò)去,以大無(wú)畏的精神迎接未來(lái)。我相信靈魂,哀傷的音樂(lè)使所有人感到哀傷,人的笑容永不分國(guó)界和種族,又是誰(shuí)把同一個(gè)概念放進(jìn)了祖沖之、牛頓和萊布尼茲的頭腦中?曾經(jīng)的我早已消失在時(shí)空中,不復(fù)存在,他留給我的只有記憶,我抓狂,我永遠(yuǎn)無(wú)法觸及到他,即便此時(shí)一瞬,他的確早已死去,這令我惶恐。這便是靈魂的統(tǒng)治,她是完全獨(dú)立于客觀(guān)世界的一種現(xiàn)實(shí),是對(duì)整個(gè)世界和人的感覺(jué)的抽象表達(dá),她的“純粹”超越了物質(zhì)世界的至高無(wú)上。我想,人一出生就在使自己的靈性退化、退化,直至殆盡,幸運(yùn)的是依然保留了靈性的全套基因,后來(lái)有的人喚醒了沉睡的基因,更大部分的人則早已意識(shí)不到基因的存在——我是幸運(yùn)中喚醒靈魂的一類(lèi)。這些思想使我明智地生活,深刻地自省。
最重要的,我知道上大學(xué)做什么。我確定我是一位跨領(lǐng)域的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)人才,所以我須進(jìn)入一所能夠培養(yǎng)出人才金字塔頂尖部分那些具有國(guó)際視野、在某行業(yè)起引領(lǐng)作用的拔尖人才的學(xué)校,比如,貴校。
我將要在大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),主修金融和企業(yè)管理,適當(dāng)學(xué)習(xí)法律和計(jì)算機(jī),切實(shí)不斷提高自己在組織、策劃、計(jì)算、管理、創(chuàng)業(yè)、金融、社會(huì)貢獻(xiàn)及影響等方面的實(shí)踐能力!我上大學(xué)的目標(biāo)是明確的,我需要接受更高的教育,動(dòng)力來(lái)源于我的無(wú)知與渴望,還有改變世界的野心。我將要在大學(xué)開(kāi)始我人生的事業(yè)(詳見(jiàn)后面我的大學(xué)規(guī)劃),我會(huì)抓緊一切時(shí)間,不懈努力。我將付諸我終生的精力于經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展促進(jìn)上,并以此帶動(dòng)多領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)。我需要立即去做,因?yàn)槲业纳邢,而事業(yè)艱巨。我認(rèn)為我輸?shù)闷,所以我放得開(kāi),我的失敗只會(huì)造成我個(gè)人的落魄,而不會(huì)有害于社會(huì)、國(guó)家和世界;然而,我的成功所帶來(lái)的福澤并不僅僅照耀我,更重要的是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義的影響,我最大的快樂(lè)莫過(guò)于此。實(shí)踐,我必須行動(dòng)起來(lái),無(wú)論成敗——成,早成之勢(shì)助我攀越更高;敗,經(jīng)驗(yàn)難得以待山花爛漫。所以,讓我展翅吧,接下來(lái)——飛翔的事業(yè)就看我的吧。
對(duì)于我現(xiàn)在的成功,很大程度上得益于我過(guò)去所受的教育;那么對(duì)于未來(lái)的輝煌,現(xiàn)在我的大學(xué)正在悄悄地改變著什么。
讓我們?cè)俅位氐揭粋(gè)概念最原始的地方——“自主選拔”是指高校通過(guò)自主考試選拔適合專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有超常創(chuàng)新精神,或在文學(xué)、藝術(shù)、科技等方面具有特殊才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。無(wú)論采取什么樣的考核方式,其結(jié)果只有一個(gè)——“人才進(jìn)入大學(xué)”。我符合要求嗎?您看:
* 適合專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn)……
* 綜合素質(zhì)高……
* 實(shí)踐能力強(qiáng)……
* 具有超常創(chuàng)新精神……
* 在文學(xué)、藝術(shù)、科技等方面具有特殊才能……
十分明確的答案就存在于我的申請(qǐng)材料之中。您還有理由猶豫嗎?快讓我跟您談?wù)劙伞?/p>
我迫切希望得到您“非常”的測(cè)試與考核,以使您確信我應(yīng)進(jìn)入貴校。對(duì)我的考查越全面,越科學(xué),我越顯卓越。我懇求一定要面試,或者當(dāng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)我的創(chuàng)新能力、國(guó)際視野和思想高度,或者您給我一定時(shí)間讓我的實(shí)踐產(chǎn)生明顯的效果,我是能把事真正做起來(lái)的人。請(qǐng)您務(wù)必“非常強(qiáng)度測(cè)試”我,我須證明——我真得可以進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)。