【編者按】許多簡歷中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達(dá)的是“我怎樣才能幫你”。
尊敬的人事部領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間查閱我的自薦信，給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會。
我是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在經(jīng)濟(jì)信息管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)通過三年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識功底。我有信心接受貴公司的任何面試與考核。
在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異(獲獎(jiǎng)學(xué)金)，掌握了pascal,c語言,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫原理，操作系統(tǒng)，微機(jī)系統(tǒng)，等專業(yè)基礎(chǔ)知識。同時(shí)，通過大量的上機(jī)操作，我熟悉握了dos,windows操作系統(tǒng)，并對unix有一定的了解，能夠獨(dú)立運(yùn)用wordphotoshop,excel等應(yīng)用等軟件，有一定的語言編程基礎(chǔ)，具備了網(wǎng)絡(luò)操作能力。
作為一名經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)將在未來經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮巨大的作用，所以，業(yè)余時(shí)間我刻苦自學(xué)了很多網(wǎng)絡(luò)知識。首先，在internet基礎(chǔ)應(yīng)用方面，比如瀏覽網(wǎng)頁，搜索引擎的使用，網(wǎng)上查找，下載所需信息等都很熟練 。而且，我還不滿足于此，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了html語言，和frontpage，dreamweaver，等網(wǎng)頁編輯軟件，firework，flash等網(wǎng)頁圖形處理軟件，可以自如的進(jìn)行網(wǎng)頁編輯�，F(xiàn)在我在互聯(lián)網(wǎng)上，就已經(jīng)建立了自己的個(gè)人主頁，并用遠(yuǎn)程文件傳輸協(xié)議(ftp)進(jìn)行維護(hù)和管理。不斷的努力使我的網(wǎng)頁日趨成熟。
當(dāng)然一個(gè)高素質(zhì)人才除了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)該具有豐富的人文知識。我從小熱愛文學(xué)，廣覽群書，為我的寫作能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書以來，不斷參加校內(nèi)外征文活動(dòng)，發(fā)表過作品數(shù)篇特別在大學(xué)期間,被特邀為校報(bào)記者,參賽文章多次獲獎(jiǎng)此外,在英語的學(xué)習(xí)方面,我已具備了一定的聽,說,寫和會話能力,可以用英語進(jìn)行日常的交流未來社會需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會實(shí)踐活動(dòng)，做家教，去商場做過促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風(fēng)。
鮮花和榮譽(yù)只能代表過去，未來的社會于我完全是一個(gè)陌生的世界，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍睿珔s缺乏鍛煉自我。展示自我的機(jī)會。沒有您伯樂的眼光，我將無法施展自己所學(xué)的知識。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春。
隨信附上我的個(gè)人簡歷，期待與您的面談!愿公司的明天更美好!懇盼回函!
此致
敬禮
范文二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您百忙之中閱讀我的求職信!
我是一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)專業(yè)大四學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校里我就一直關(guān)注貴醫(yī)院，貴醫(yī)院也是我奮斗的目標(biāo)，所以我很真誠的寫下這封求職信，希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會!
做一名白衣天使，一直是我的愿望，在進(jìn)入大學(xué)之前我就制定了自己的目標(biāo)。因此剛讀大一的時(shí)候，我一很努力，最終以優(yōu)異的成績完成了大學(xué)的課程。大學(xué)期間我利用課余時(shí)間，閱覽其它醫(yī)學(xué)知識。而且為了讓自己能更快的融入社會角色，我還曾擔(dān)任學(xué)生會主席這一職。
現(xiàn)在我還是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，缺少社會實(shí)踐，可是我已經(jīng)滿懷激情，急切想要把自己的理論知識付諸于實(shí)踐，還請貴醫(yī)院能給我一次展示自己專業(yè)所長的機(jī)會，一次為人民健康服務(wù)的機(jī)會!
此致
敬禮
求職人：
年 月 日
范文三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是右江民族醫(yī)學(xué)院20xx屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。
在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動(dòng)，能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過黨課培訓(xùn)，并順利通過黨課考試，已順利得到結(jié)業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。
此致
敬禮
求職人：
年 月 日
范文四
尊敬的XX醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我叫XX，是山東中醫(yī)藥大學(xué)20xx屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。
護(hù)士是我非常喜歡的一個(gè)職業(yè)，為了能夠成為一名出色的護(hù)士，在校期間，我努力學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)知識，充分利用每一次教學(xué)實(shí)習(xí)機(jī)會，以提高個(gè)人操作技術(shù)及護(hù)理能力，由于學(xué)習(xí)努力，畢業(yè)之際，我以綜合成績第一名的成績?yōu)榇髮W(xué)生活劃上圓滿句號。在校期間，我不但重視理論知識的學(xué)習(xí)，更深知作為護(hù)士要有良好的溝通能力，為此，我積極參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高個(gè)人的人際關(guān)系交往能力。
護(hù)士職業(yè)雖然不像臨床醫(yī)學(xué)一樣能夠直接解除病人的病痛，但它卻可以通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)減輕病人的痛苦。我深知，優(yōu)秀的護(hù)理工作來源于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和實(shí)踐積累，為此，學(xué)校安排的為期一年的臨床實(shí)踐過程，我以一個(gè)正式護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格按護(hù)理程序進(jìn)行每一項(xiàng)護(hù)理操作，以寬容友愛的心態(tài)對待患者。臨床實(shí)踐不但提高了我的護(hù)理操作技能，也讓我在更深的層次上認(rèn)識了護(hù)理工作，并決心在護(hù)士的職業(yè)道路走下去。
我知道期待貴院護(hù)士崗位的同業(yè)競爭人員很多，我也相信來自于競爭的選擇更體現(xiàn)人的價(jià)值。我真誠希望，憑借個(gè)人能力，我能夠成為貴院護(hù)士中的一員。
最后，再次感謝您對我求職信的關(guān)注，期待來自貴院的佳音!
此致
敬禮
求職人：
年 月 日
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