畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的最大誤區(qū)

畢業(yè)生寫(xiě)簡(jiǎn)歷最大的誤區(qū)是思維問(wèn)題，自說(shuō)自話，完全以自我為中心，不從用人單位的角度看問(wèn)題。

只有態(tài)度沒(méi)有結(jié)果

畢業(yè)生由于沒(méi)有工作經(jīng)歷，求職的資本除了專(zhuān)業(yè)基本只剩興趣和態(tài)度了。在畢業(yè)生簡(jiǎn)歷上，往往會(huì)看到這樣的語(yǔ)句：
“自幼向往記者職業(yè)，立志于從事新聞工作。”
“喜歡接受挑戰(zhàn)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作感興趣。”

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這些話語(yǔ)透出畢業(yè)生只關(guān)注自我，自說(shuō)自話的思維定勢(shì)。興趣、愛(ài)好是干好工作的前提之一，可是空說(shuō)無(wú)憑，HR喜歡看到畢業(yè)生興趣、愛(ài)好的結(jié)果。比如自幼立志從事新聞事業(yè)的人，在上大學(xué)期間是不是掌握了新聞專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，是不是有過(guò)新聞采寫(xiě)的基本訓(xùn)練，有沒(méi)有在相關(guān)的媒體或者校園活動(dòng)實(shí)習(xí)，有什么作品發(fā)表。沒(méi)有結(jié)果的興趣和態(tài)度，會(huì)被HR當(dāng)作沒(méi)有相關(guān)素質(zhì)、能力的表現(xiàn)。畢業(yè)生們其實(shí)不乏類(lèi)似事例，只是思維沒(méi)有扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，沒(méi)有好好地搜集、準(zhǔn)備。

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