簡(jiǎn)歷寫(xiě)作需有明確目的

       到高中為止

　　學(xué)生求職一般是對(duì)應(yīng)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的角度看自己的簡(jiǎn)歷；

　　明確所獲獎(jiǎng)勵(lì)的名稱、級(jí)別和獲獎(jiǎng)范圍；

　　手機(jī)必須保證沒(méi)欠費(fèi)，住宅電話也須保證一旦電話打到家里有人知道此事；

　　注明相關(guān)課程分?jǐn)?shù)，如應(yīng)聘金融保險(xiǎn)類職位必須注明金融保險(xiǎn)課程詳情，而不必贅述哲學(xué)課程；

　　必須寫(xiě)明所受諸如西班牙語(yǔ)等只有少數(shù)人掌握的課程情況，同時(shí)注明“經(jīng)常使用”或“純熟使用”，英語(yǔ)已非特別技能；

　　若注明參加過(guò)到某一特別地點(diǎn)的旅游，或是單獨(dú)登山之類的會(huì)對(duì)你很有好處；

　　是一頁(yè)還是兩頁(yè)并不是最重要的，當(dāng)然能夠濃縮在一頁(yè)以內(nèi)是最好的；

　　動(dòng)詞開(kāi)頭 確立“做事導(dǎo)向”；

　　STAR原則即Situation：寫(xiě)明問(wèn)題狀況、如何解決，Task：描寫(xiě)完成項(xiàng)目，Action：執(zhí)行的政策和自己在其中的想法，Result：自己的貢獻(xiàn)，譬如在促銷成功中自己完成的比例，必須寫(xiě)故事，自己做了什么、得到什么、善于什么；

　　申請(qǐng)多種職位用不同簡(jiǎn)歷。

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