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簡(jiǎn)歷投遞失敗原因
時(shí)光在流逝,從不停歇,沒(méi)想到也到了自己找工作的時(shí)間,這時(shí)候需要開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。那么怎樣寫(xiě)好簡(jiǎn)歷呢?下面是小編精心整理的簡(jiǎn)歷投遞失敗原因,希望能夠幫助到大家。
1、企業(yè)會(huì)在一些公共的招聘網(wǎng)站和平臺(tái)發(fā)布招聘信息,但是有的時(shí)候,企業(yè)本身并沒(méi)有這個(gè)職位,只不過(guò)想充分的利用這個(gè)資源,在招聘某一個(gè)職位的時(shí)候附加的寫(xiě)了很多其他的職位,結(jié)果讓求職者空歡喜一場(chǎng);
2、企業(yè)方為了擴(kuò)大自己的知名度,把招聘的平臺(tái)當(dāng)成了一個(gè)廣告平臺(tái),這樣的話,通過(guò)大規(guī)模的招聘來(lái)宣傳自己,如果看到有的企業(yè)用網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)一個(gè)版面或者多半個(gè)版面來(lái)發(fā)布信息,多半有這樣的可能性;
3、企業(yè)方的郵箱系統(tǒng)有自動(dòng)屏蔽系統(tǒng),如果有附件的郵件也會(huì)被屏蔽掉;
4、選擇時(shí)機(jī)不對(duì),有的職位有很多的人員進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),那么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)受到數(shù)百封的求職信,如果投得太早和太晚都有可能喪失機(jī)會(huì);
5、企業(yè)會(huì)優(yōu)先選擇某個(gè)渠道提供的信息,比如就注明某某渠道優(yōu)先;
6、沒(méi)有根據(jù)企業(yè)的要求按照規(guī)范的格式來(lái)投遞,比如要求注明戶口、學(xué)歷或薪資;
7、網(wǎng)站為了擴(kuò)充自己的頁(yè)面,把很多無(wú)效的信息發(fā)布出來(lái)或者重復(fù)發(fā)布信息;
8、個(gè)人的條件與企業(yè)的要求有差距;
9、對(duì)一些特定的條件沒(méi)有看清楚,比如某行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、或者性別的要求;
10、簡(jiǎn)歷沒(méi)有吸引力,無(wú)法突出自己的優(yōu)勢(shì);
11、簡(jiǎn)歷太有個(gè)性,讓對(duì)方覺(jué)得你不職業(yè)、不成熟;
12、附加的照片是一把雙刃劍,如果照得不好的話,反而是畫(huà)蛇添足;
13、能力太強(qiáng),讓招聘方自感廟門(mén)太;
14、盲目投遞,沒(méi)有根據(jù)自己的能力和具備的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)選擇職業(yè),這樣的話等于守株待兔;
15、透露自己的薪資要求和條件,導(dǎo)致直接被送到人才庫(kù);
16、企業(yè)工作人員內(nèi)部推薦其朋友已經(jīng)獲得職位;
17、自己的求職簡(jiǎn)歷在投遞之后,對(duì)方接受了以后出現(xiàn)亂碼的情況。
拓展:
畢業(yè)生簡(jiǎn)歷失敗的原因
一、簡(jiǎn)歷中主次不分
很多簡(jiǎn)歷,內(nèi)容龐雜,形式混亂,貪多求全,恨不得把所有的事情都寫(xiě)上,結(jié)果,大雜燴,反倒讓人搞不清楚究竟應(yīng)聘者究竟想表達(dá)什么。不同的經(jīng)歷,展示不同的能力,同一經(jīng)歷,不同的描述,也能展示不同經(jīng)歷。寫(xiě)的混亂,只會(huì)讓人覺(jué)得應(yīng)聘者思維混亂、主次不分、目標(biāo)不明。
你想成為什么樣的人,就把自己塑造成什么樣的人,不要奢望招聘者當(dāng)伯樂(lè)。
二、重點(diǎn)不突出
對(duì)于應(yīng)屆生而言,閱歷少、經(jīng)驗(yàn)不足,但至少教育背景會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn)。在面試中發(fā)現(xiàn),有的應(yīng)聘者只言片語(yǔ)帶過(guò)自己的教育背景,甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫(xiě)在一行,很難發(fā)現(xiàn)是研究生。其實(shí),企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的考察,并不是特別重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵在考察應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、溝通能力和嚴(yán)謹(jǐn)程度。
三、面試重視程度不夠
遲到是一種普遍現(xiàn)象。作為受過(guò)高等教育的群體,遲到應(yīng)該事先電話告知。對(duì)時(shí)間尚且不重視的人,能指望他重視績(jī)效、重視業(yè)績(jī)嗎?
書(shū)寫(xiě)混亂。一些應(yīng)聘者在填表時(shí),寫(xiě)的字實(shí)在令人不敢恭維。如果書(shū)法不好,可以把行距稍微大一些,至少不會(huì)把上下兩行字插在一起、無(wú)法解讀吧。
四、專業(yè)水平太差
面試的幾個(gè)中財(cái)法學(xué)院本科生,參加過(guò)今年司法考試,也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的準(zhǔn)備,但問(wèn)及相關(guān)法律問(wèn)題,卻答不出個(gè)名堂,如此水,如何從事法律事務(wù)?學(xué)了四年法律,水平尚且如此,又如何奢望他們?cè)诠旧虡I(yè)化化環(huán)境下短期學(xué)習(xí)、提升呢?
也有應(yīng)屆生想換行。換行沒(méi)有錯(cuò),但能不能對(duì)準(zhǔn)備從事的方向進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?一位面試者說(shuō)自己想往人力資源管理方向轉(zhuǎn),問(wèn)及是否有所準(zhǔn)備,答曰在工作中學(xué)習(xí),把公司當(dāng)學(xué)校了、當(dāng)實(shí)驗(yàn)室,難不成向公司交學(xué)費(fèi)?
有備而來(lái),不打無(wú)準(zhǔn)備之杖!
五、瞎編簡(jiǎn)歷
同一件事情,從不同角度可以進(jìn)行不同描述,表達(dá)不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問(wèn)題是,挖掘不等于編造。倘若是編造,沒(méi)吃過(guò)豬肉,看過(guò)豬走路,也可。但連豬走路都沒(méi)見(jiàn)過(guò),卻編豬走路,豈不是瞎編?
深入提問(wèn)幾下,水分立刻就出來(lái)了
一個(gè)法學(xué)院本科生在被問(wèn)及一年前所獨(dú)立撰寫(xiě)的商業(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí),竟然說(shuō)時(shí)間太久已經(jīng)忘了,荒唐:自己獨(dú)立撰寫(xiě)的東西,這么快就忘,此等記憶力能做法律事務(wù)?或者,要么真忘了,那就別寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中,要么寫(xiě)了,就立馬去查閱以下過(guò)往資料,為什么不呢?懶!
求職靠的是實(shí)力,不是僥幸,不是純粹的運(yùn)氣!
練好內(nèi)功,打好基礎(chǔ),才會(huì)成功!
與其反復(fù)奔波、飽受打擊,不如靜下心深入剖析自己、挖掘自己、充實(shí)自己先!
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