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英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作：職業(yè)目標(biāo)
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)與大家分享一些英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的小秘密，請(qǐng)看
寫(xiě)出你的職業(yè)目標(biāo)
一般求職者只會(huì)在履歷表開(kāi)端簡(jiǎn)單地寫(xiě)上所應(yīng)征的職位-“Position Applied: Management Trainee”或“I am appling for……”其實(shí)，若懂得利用這小小空間寫(xiě)出自己的事業(yè)目標(biāo)(job objective)，能顯示出你對(duì)該工作的熱誠(chéng)及憧憬，能令 招聘 者對(duì)你加倍留意。
此外，你還可以簡(jiǎn)要地寫(xiě)出自己感興趣的領(lǐng)域(INTRESTED FIELD)。對(duì)于大多數(shù)求職者，尤其是對(duì)搞技術(shù)或研究工作的求職者來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)必不可少。因?yàn)殡S著分工越來(lái)越細(xì)，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對(duì)雇主來(lái)講，也同樣具有積極的意義。
不要認(rèn)為論資排輩只在國(guó)企流行，在韓資企業(yè)員工升遷也一樣論資排輩，所有人都得從底層做起。韓資企業(yè)一般實(shí)行高度的集權(quán)化，大部分管理權(quán)集中在公司高層領(lǐng)導(dǎo)那里，中下級(jí)管理人員只有很小的權(quán)力。更重要的是，上級(jí)做出指示后，下級(jí)無(wú)條件地執(zhí)行這些指示是工作職責(zé)，這有點(diǎn)像軍人服從命令是天職一樣的感覺(jué)。
教育背景要寫(xiě)清楚
個(gè)人資料部分(PERSONAL DATA)，包括 求職 者的姓名、性別、出生年月等，與中文 簡(jiǎn)歷 大體一致。
外企一般都很重視 求職 者的教育背景(EDUCATION)，就讀的高校越知名， 求職 成功率就越大。在寫(xiě)教育背景時(shí)，求職者應(yīng)注意的是，在英文 簡(jiǎn)歷 中求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
在這一部分，求職者必須注意一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是大多數(shù)外企對(duì) 英語(yǔ) (或其他語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求。因此，你在這方面如果有優(yōu)勢(shì)就盡可能地給予說(shuō)明。
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