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音樂編輯簡歷

時間:2024-09-17 07:18:51 求職簡歷模板 我要投稿
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音樂編輯簡歷模板

  導語:寫簡歷的目的就是讓簡歷帶你脫穎而出,可學生們斷章取義地理解為,為了讓招聘經(jīng)理把他的簡歷挑出來可以不惜在形式上嘩眾取寵,音樂編輯的簡歷可千萬不能這樣寫。

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  個人信息

  yjbys

  國籍:中國

  目前所在地:廣州民族:漢族

  戶口所在地:廣州身材:166 cm 49 kg

  婚姻狀況:未婚年齡:26 歲

  培訓認證: 誠信徽章:

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:普通求職

  應聘職位:教師:教育工作者

  工作年限: 職稱:無職稱

  求職類型:全職可到職日期:隨時

  月薪要求:2000—3500希望工作地區(qū):廣州

  個人工作經(jīng)歷:

  公司名稱: 廣州星天文化活動有限公司

  起止年月:2007-09 ~

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔任職務:音樂編輯和音樂老師

  工作描述: 離職原因:

  公司名稱:廣東工業(yè)大學華立學院

  起止年月:2004-09 ~ 2007-09

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔任職務:團委副書記兼大學音樂老師

  工作描述:

  2004.10 在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中,與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作,為晚會的成功上演做出了貢獻。

  2005.1 參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽,獲全院一等獎。 2005.4 帶藝術團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

  2005.5 在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。 2005.11 廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會,作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員,為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

  2005.12 廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院,為老人們打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,送禮品,捐款,此活動受到了老人們的高度贊賞,受到了社會的一致好評。

  2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行—魅力增城”文藝晚會。

  2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。 2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。

  2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。 離職原因:

  教育背景

  畢業(yè)院校:湖北省長江大學

  最高學歷:本科獲得學位: 文學學士學位畢業(yè)日期:2004-06-01

  所學專業(yè)一:音樂教育所學專業(yè)二:

  受教育培訓經(jīng)歷:起始年月終止年月學校(機構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號2000-092004-06湖北省長江大學藝術系音樂教育一等獎學金

  語言能力

  外語:英語 良好

  國語水平:良好粵語水平:一般

  工作能力及其他專長

  獲得證書:

  2000.9-2004.6 大學期間,多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

  2003年在教育實習中,被評為“優(yōu)秀實習教師”。

  2003.12取得全國高等學校“計算機一級”證書。

  2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。

  2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。

  2004.6取得“高級中學教師”資格證。

  2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。

  2004.6取得“大學英語四級”證書。

  2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

  2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

  2006年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。

  詳細個人自傳

  由2004年畢業(yè)于長江大學師范學院藝術系本科畢業(yè),音樂教育專業(yè),主修鋼琴,后在武漢音樂學院進修,自幼開始學習鋼琴,少年時曾多次獲得市少年組鋼琴比賽一等獎,大學期間多次獲得省.市.校鋼琴比賽各種獎項.承擔任大學音樂教師,有六年的鋼琴教學經(jīng)驗,具備專業(yè)的鋼琴水平,具有較強親和力.善于針對學生不同個體的特殊性.拭定相應的教學計劃.能夠在多方面培養(yǎng)學生對鋼琴的興趣和對音樂藝術的熱愛,使其得到全面,平橫的發(fā)展

  有良好的人文修養(yǎng),有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。

  較強的組織溝通能力,注重團隊精神與協(xié)同合作,有良好的創(chuàng)新意識。


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