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教務(wù)人員個(gè)人簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2024-10-23 14:33:51 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 我要投稿
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教務(wù)人員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

  任何事情都有它的兩面性,簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)也同樣如此,看起來(lái)有害而無(wú)益的缺點(diǎn)敘述并不適用,其實(shí)它能夠帶來(lái)的效果已然超過(guò)了尋常求職人員想象的范疇。

教務(wù)人員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

  個(gè)人信息

  yjbys

  性  別: 女

  民  族: 漢族 出生年月: 1992年9月8日

  婚姻狀況: 未婚

  身  高: 165cm 體  重: 49kg

  戶  籍: 湖北咸寧 現(xiàn)所在地: 福建莆田城廂區(qū)

  畢業(yè)學(xué)校: 福建三明學(xué)院 學(xué)  歷: 本科

  專業(yè)名稱: 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 漢語(yǔ)言文學(xué)(新聞與傳播方向) 畢業(yè)年份: 2016年

  工作經(jīng)驗(yàn): 一年以內(nèi) 最高職稱:

  求職意向

  職位性質(zhì): 全 職

  職位類別: 學(xué)校/教師類

  儲(chǔ)備干部/培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生

  職位名稱: 教育、培訓(xùn) ;

  工作地區(qū): 福建-莆田市區(qū),福建-莆田城廂區(qū) ;

  待遇要求: 3000-4000元/月 可面議 ; 需要提供住房

  到職時(shí)間: 可隨時(shí)到崗

  教育培訓(xùn)

  教育背景:

  時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

  2012年9月 - 2016年7月 三明學(xué)院 本科

  培訓(xùn)經(jīng)歷:

  時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 培訓(xùn)主題

  2016年2月 - 2016年8月 武漢太平洋壽險(xiǎn)第二電話銷售中心 電話營(yíng)銷技巧

  工作經(jīng)歷

  所在公司: 上海龍文教育信息咨詢有限公司

  時(shí)間范圍: 2013年7月 - 2013年9月

  公司性質(zhì): 民營(yíng)/私營(yíng)公司

  所屬行業(yè): 教育、培訓(xùn)、科研院所

  擔(dān)任職位: 教務(wù)主管

  工作描述: 前臺(tái)接待,學(xué)生課程編排

  離職原因:

  所在公司: 三明第二課堂托管中心

  時(shí)間范圍: 2014年9月 - 2016年1月

  公司性質(zhì): 民營(yíng)/私營(yíng)公司

  所屬行業(yè): 教育、培訓(xùn)、科研院所

  擔(dān)任職位: 不限

  工作描述: 小學(xué)生課后作業(yè)輔導(dǎo),學(xué)生接送

  離職原因:

  所在公司: 武漢太平洋壽險(xiǎn)第二電話銷售中心

  時(shí)間范圍: 2016年2月 - 2016年8月

  公司性質(zhì): 國(guó)有企業(yè)

  所屬行業(yè): 金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)

  擔(dān)任職位: 電話銷售員

  工作描述: 前期入職培訓(xùn)保險(xiǎn)行業(yè)相關(guān)知識(shí),后期進(jìn)行壽險(xiǎn)電話銷售

  離職原因: 換城市工作

  其他信息

  自我評(píng)價(jià): 細(xì)心,堅(jiān)韌,刻苦耐勞

  拓展閱讀:慢活出精工 簡(jiǎn)歷中的陳述語(yǔ)句需再三斟酌

  大大咧咧的在個(gè)人簡(jiǎn)歷中將自己的信息陳述出來(lái),爾后遞交到自己早已看好的工作崗位中,這樣就可以收獲到滿意的工作嗎?

  我們不能夠想當(dāng)然的認(rèn)為這樣便可算的上成功的求職方式,之所以如今各大企業(yè)在招聘員工時(shí),會(huì)將簡(jiǎn)歷觀察當(dāng)做第一環(huán)節(jié)來(lái)看待,甚至它的重要性已經(jīng)上升到面試之上,大致可以用兩點(diǎn)緣故來(lái)解釋。

 、、競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,簡(jiǎn)歷已成節(jié)省時(shí)間增進(jìn)效率的最佳方式。

 、、求職者能力參差不齊,可用簡(jiǎn)歷作為第一衡量篩選標(biāo)準(zhǔn)。

  既然簡(jiǎn)歷表現(xiàn)出了如此重要的一面,那么我們?cè)趯?shí)施制作時(shí),也需要對(duì)其間表現(xiàn)出的陳詞敘述作出細(xì)致的觀察,只有這樣,才可以使簡(jiǎn)歷出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率降到最低。

  高水準(zhǔn)簡(jiǎn)歷來(lái)源于求職者的再三斟酌

  面對(duì)不同的工作崗位,我們需要以不同的態(tài)度,不同的理解來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě),一份簡(jiǎn)歷雖然不能夠影響到人們的一生,但它可以發(fā)揮出來(lái)的轉(zhuǎn)折作用卻是非常明顯的。首先我們應(yīng)該了解高質(zhì)量簡(jiǎn)歷必須要具備較強(qiáng)的可閱讀性,談及那些還在為簡(jiǎn)歷制作而困擾的人,他們也可以通過(guò)再三考慮,再三斟酌的態(tài)度將自己表達(dá)出來(lái)的每一處有價(jià)值內(nèi)容進(jìn)行增強(qiáng)性處理。

  可以在小小的紙張中顯現(xiàn)出自我能力的求職人員,即便不能夠通過(guò)自我表現(xiàn)擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但我們依然可以在一次次的嘗試過(guò)程中,使自己書(shū)寫(xiě)出來(lái)的簡(jiǎn)歷更具觀賞性,更具運(yùn)用價(jià)值,這樣一來(lái)便可有效降低就職帶來(lái)的壓力。

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