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java開發(fā)簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2024-09-25 06:47:42 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 我要投稿
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java開發(fā)簡(jiǎn)歷模板

  在個(gè)人簡(jiǎn)歷中邏輯的起點(diǎn)就在于:你所應(yīng)聘的求職意向與簡(jiǎn)歷的描述內(nèi)容關(guān)系度。例如求職者求職的職位是財(cái)政方面的職位,在簡(jiǎn)歷所描寫的內(nèi)容中卻并不是相關(guān)財(cái)政方面,如教育背景中的專業(yè)與求職意向不符合、工作經(jīng)歷的內(nèi)容與求職意向不符合等等,這就非常不符合邏輯了。在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的原則上一直強(qiáng)調(diào)要真實(shí)不能參加,招聘官?gòu)暮?jiǎn)歷中的信息邏輯性就能夠判斷簡(jiǎn)歷是否真實(shí)。

java開發(fā)簡(jiǎn)歷模板

  簡(jiǎn)歷中的相關(guān)信息描寫要與求職者的身份符合,比如說(shuō),應(yīng)屆畢業(yè)生說(shuō)自己有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)技術(shù)類人才說(shuō)自己參加某項(xiàng)科研項(xiàng)目等等,這明顯就不符合邏輯。一般來(lái)說(shuō)在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷各個(gè)項(xiàng)目時(shí)采用“金字塔式”或者“倒金字塔式”,按照與求職意向的關(guān)聯(lián)度,或者是重要程度的順序來(lái)寫。例如在教育背景中通常采用倒序的方式,將自己最高學(xué)歷教育放在第一位,還有特長(zhǎng)方面采用循序漸進(jìn)的表達(dá)方式,將重點(diǎn)放在最后。不管采用哪種排版都要講究邏輯順序,沒有邏輯可言的簡(jiǎn)歷其可讀性也非常低。

  下面是yjbys小編和大家分享的java開發(fā)簡(jiǎn)歷模板,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注簡(jiǎn)歷模板欄目。

  個(gè)人信息

  yjbys

  目前所在:廣州年  齡:23

  戶口所在:廣西國(guó)  籍:中國(guó)

  婚姻狀況:未婚民  族:漢族

  培訓(xùn)認(rèn)證:未參加 身  高:160 cm

  誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng) 體  重:45 kg

  人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)

  我的特長(zhǎng):

  求職意向

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:軟件工程師:JAVA軟件工程師

  工作年限:2職  稱:中級(jí)

  求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)

  月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州,,

  工作經(jīng)歷

  廣州東方標(biāo)準(zhǔn)信息科技有限公司   起止年月:2008-03 ~ 2010-06

  公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)  所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

  擔(dān)任職位:java程序員

  工作描述:1.參與需求的挖掘;

  2.負(fù)責(zé)java程序開發(fā), 測(cè)試,維護(hù);

  3.帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā),并協(xié)助其攻克技術(shù)難點(diǎn);

  4.重構(gòu)“廣東遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)”。

  離職原因:

  志愿者經(jīng)歷

  教育背景

  畢業(yè)院校:廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  最高學(xué)歷:大! ~@得學(xué)位: 畢業(yè)日期:2008-07

  專 業(yè) 一:計(jì)算機(jī)專 業(yè) 二:

  起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

  2007-112008-02新東方IT培訓(xùn)學(xué)校JAVA軟件工程師--

  語(yǔ)言能力

  外語(yǔ):英語(yǔ) 一般粵語(yǔ)水平:一般

  其它外語(yǔ)能力:

  國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)秀

  工作能力及其他專長(zhǎng)

  1.具有面向?qū)ο笏枷耄鷮?shí)的編程功底以及良好的編碼習(xí)慣;

  2.熟練應(yīng)用Struts+Hibernate,SSH2框架和MVC三層架構(gòu)開發(fā)模式;

  3.熟練Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的操作,能夠編寫存儲(chǔ)過(guò)程,熟悉Mysql和SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù);

  4.熟練Tomcat服務(wù)器的部署及應(yīng)用;

  5.熟悉版本管理器SVN;

  6.熟練使用Jsp,HTML,JavaScript,Jquery,Ajax,Css等WEB客戶端技術(shù);

  7.了解設(shè)計(jì)模式,代碼重構(gòu)和項(xiàng)目過(guò)程管理,能夠編寫文檔。

  項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

  2010/3--2010/6:綜合管理系統(tǒng)

  軟件環(huán)境:TOMCAT6.0+ MYSQL

  硬件環(huán)境:windows

  開發(fā)工具:MYECLIPSE5.1

  項(xiàng)目描述:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì): 開發(fā)人員4人

  開發(fā)語(yǔ)言:JAVA

  SCM工具:SVN版本管理器

  項(xiàng)目技術(shù):STRUTS 2+SPRING+HIBERNATE3.0、LOG4J、JQUERY、AJAX

  軟件描述:“綜合管理系統(tǒng)”專門針對(duì)社會(huì)各類培訓(xùn)學(xué)校、培訓(xùn)中心而開發(fā)的一套綜合性管理軟件,對(duì)學(xué)校的日常事物進(jìn)行記錄,提高學(xué)校管理的工作效率。主要有“權(quán)限管理”,“歷史記錄”,“教務(wù)管理”,“學(xué)員管理”,“教學(xué)管理”,“財(cái)務(wù)管理”等模塊。

  責(zé)任描述: 1.帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā),從需求挖掘到程序開發(fā);

  2.協(xié)助實(shí)習(xí)生攻克技術(shù)難點(diǎn);

  3.負(fù)責(zé)“教務(wù)管理”,“學(xué)員管理”模塊的開發(fā);

  2009/12--2010/2: 創(chuàng)業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)

  軟件環(huán)境:TOMCAT6.0+ ORACLE10g

  硬件環(huán)境:windows

  開發(fā)工具:MYECLIPSE5.1

  項(xiàng)目描述:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì): 開發(fā)人員4人,經(jīng)理1人

  開發(fā)語(yǔ)言:JAVA

  SCM工具:SVN版本管理器

  項(xiàng)目技術(shù):STRUTS+HIBERNATE3.0、JQUERY、AJAX

  軟件描述:“創(chuàng)業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”是省勞動(dòng)保障廳主辦項(xiàng)目“廣東遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)”的一個(gè)子項(xiàng)目;以“廣東遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)”的用戶為用戶,主要實(shí)現(xiàn)“測(cè)試”,“統(tǒng)計(jì)”,“行業(yè)方向管理”,“題庫(kù)管理”,“測(cè)評(píng)報(bào)告管理”功能。

  責(zé)任描述:負(fù)責(zé)“統(tǒng)計(jì)”,“題庫(kù)管理”模塊的程序開發(fā);

  1.“統(tǒng)計(jì)”中“自定義”統(tǒng)計(jì)功能以存儲(chǔ)過(guò)程方式實(shí)現(xiàn);

  2.以樹形菜單顯示題目種類。

  2009/2--2010/6:廣東遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)

  軟件環(huán)境:TOMCAT6.0+ ORACLE10g

  硬件環(huán)境:windows

  開發(fā)工具:MYECLIPSE5.1

  項(xiàng)目描述:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì): 開發(fā)人員6人,經(jīng)理1人

  開發(fā)語(yǔ)言:JAVA

  SCM工具:SVN版本管理器

  項(xiàng)目技術(shù):STRUTS+HIBERNATE3.0、IBATIS、JSP、JAVASCRIPT、JQUERY、AJAX

  項(xiàng)目描述:“廣東遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)”是省勞動(dòng)保障廳主辦項(xiàng)目,是一項(xiàng)長(zhǎng)期項(xiàng)目;主要有以下功能:

  1.“后臺(tái)管理系統(tǒng)”,用于管理學(xué)員信息,課件信息,三級(jí)權(quán)限分配,對(duì)各地市級(jí)的學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)等;

  2.“學(xué)習(xí)平臺(tái)”與FLASH進(jìn)行交互,播放flash課件,提供給學(xué)員學(xué)習(xí)課程;

  3.“CMS新聞發(fā)布系統(tǒng)”豐富頁(yè)面內(nèi)容。

  網(wǎng)站地址:

  我的任務(wù):

  負(fù)責(zé)“學(xué)員管理”,“課件管理”模塊的程序開發(fā);重構(gòu)“統(tǒng)計(jì)”、“注冊(cè)”模塊。

  1.“學(xué)員管理”實(shí)現(xiàn)增刪改查,導(dǎo)入導(dǎo)出等功能。

  2.以樹形結(jié)構(gòu)顯示課件信息,并實(shí)現(xiàn)增刪改查,停用啟用功能。

  3.重構(gòu)“注冊(cè)”功能,采用jquery.validator插件進(jìn)行校驗(yàn),ajax異步獲取數(shù)據(jù)。

  責(zé)任描述: 負(fù)責(zé)“學(xué)員管理”,“課件管理”模塊的程序開發(fā);重構(gòu)“統(tǒng)計(jì)”、“注冊(cè)”模塊。

  自我評(píng)價(jià)

  我身體健康,性格隨和,五官端正,不怕苦不怕累。兩年多的程序員生活鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,縝密的思維,以及強(qiáng)的抗壓性;我做事有耐心,并且樂于學(xué)習(xí)新知識(shí),更注重鞏固舊知識(shí)。作為一名程序員,更重要的品質(zhì)就是要懂得團(tuán)隊(duì)合作,而我恰好擁有團(tuán)隊(duì)合作精神,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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