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教師簡歷-小學教育專業(yè)畢業(yè)生
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好! 十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天,我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己,我自信能給您一個驚喜,希望我的表現(xiàn)能令您滿意。
我叫何XX,是廣東教育學院2010屆小學教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知:作為一名師范生,不僅要具有深厚的專業(yè)理論知識,同時還應當具有嫻熟的教學技能。大學四年里,我始終以“進德修業(yè),為人師表”為奮斗目標,經(jīng)過學校的悉心栽培和自身的銳意進取,我已具備了扎實的專業(yè)知識和教學技能,學業(yè)成績名列前茅,獲得學院三獎學金。同時,我還不斷拓展知識面,注重提高計算機應用水平,能熟練制作教學課件,并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法,以確保跟上知識日新月異的時代。此外,我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍,開拓視野,積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間,利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習期間積極鍛煉自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律。在廣州天秀中學實習期間得到了師生的一致好評,并被評為優(yōu)秀實習生。
作為新時代的青年,我感到:要適應時代的發(fā)展,就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時間,我積極參加學院各種社團活動,先后擔任過院、班上的各種職位,組織策劃過校園各種類型的文化活動,得到了領(lǐng)導、老師、同學的一致好評。在這些活動中,培養(yǎng)了我的交際能力、創(chuàng)造能力、組織能力以及團隊協(xié)作精神。另一方面,我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動,取得了優(yōu)異的成績。我還大膽地走出校園,參與各種服務社區(qū)表演活動、進行社會實踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動……借以豐富的社會經(jīng)驗來充實教學、科研修養(yǎng)。
辛勤付出收獲了累累的碩果,由于我綜合能力強,表現(xiàn)突出,連年被評為優(yōu)秀學生干部、社團工作先進個人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個人等稱號。陶行知先生曾經(jīng)說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”現(xiàn)在的我,就捧著一顆熾熱的心,企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此,懇請貴校給我一個面試的機會,我定當竭盡所學,將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)!
感謝您在百忙中所給予我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績;祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!真誠的學子,懇盼您的回音,等待您的考驗。
此致
敬禮
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